冀教版三年级数学下册 8.2认识几分之几课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
8.2认识几分之几
学习目标
1.通过实物、图形和同学们熟悉的具体事例，使同学们初步认识几分之几这样的数是分数。
2.通过小组合作、讨论操作，培养同学们观察、比较、分析、概括等思维能力，并且学会与人合作，能与他人交流，听取他人的长处的过程和结果。
3.初步认识数学与生活的密切联系，体验生活中的数学，从而对数学产生一定兴趣，能够积极的参与其中。
复习导入
（你能写出下面的分数吗？）
把一个西瓜平均分成两份，每份是这个西瓜的几分之几？
分母是4，分子是1。
八分之一。
猜测：上面的分数分子都是1，分 子可以是别的数吗？
探索新知
1、把一个圆平均分成2份
探索新知
2.把一个圆平均分成3份，其中的1份是这个圆的 。
探索新知
3.把一个圆平均分成4份，其中的1份是这个圆的 ，2份是 ，3分是 。
探索新知
里面有几个 ？ 里面有几个 ？
探索新知
……分子
……分数线
……分母
读作：四分之三
典题精讲
用分数表示涂色部分。
易错提醒
下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？
学以致用
1.涂上颜色表示上面的分数
学以致用
典题精讲
2.一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、小林、小聪五个小朋友，小明分了这袋糖果的（　）分之（　），小华、小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的（　）分之（　）。
你能像这样说出一些分数吗？
五
一
五
四
学以致用
3.在括号里填上合适的分数
学以致用
4
2
平均分成4份，取其中的(2)份，
就是这个西瓜的（ ）。
学以致用
这朵花平均分为了5个花瓣，
其中2瓣占（ ）。
5
2
学以致用
戴帽子的孩子占……
4
2
学以致用
一盘橙子有5个，
是指这盘橙子的（ ）个？
5
4
4
学以致用
用分数表示每个图里的涂色部分。
( )
( )
( )
8
4
4
3
4
1
学以致用
0
1
( )
( )
在括号里填上适当的分数。
10
1
10
7
学以致用
平均分成2份，取其中的(1)份，
就是这个草莓的（ ）。
2
1
平均分成33个格子，
其中黑色的格子有11个，
那么黑色的格子占（ ）。
33
11
学以致用
课堂小结
这节课你学到了
什么知识
把一些物体看作一个整体，平均分成几份，一份是它的几分之一，几份就是它的几分之几。