人教版五年级美术下册 第13课 风筝的魅力 课件 (15张PPT)

(共15张PPT)
人教版美术五年级下册第13课
《风筝的魅力》
村居
高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
春天来了，如果能放飞自己亲手扎制的风筝飞上天，那该是多么有趣又高兴的事呀！
在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。
硬翅风筝
软翅风筝
串型风筝
立体风筝
思考：一只完整的风筝由哪几部分组成？
风筝的图案有什么特点？在风筝上可以画哪些图案？
对
称
风筝的制作
中国传统风筝的制作技艺概括起来是四个字“扎”、“糊”、“绘”、“绑”简称“四艺”扎骨架、糊纸面、绘花彩、绑风筝线。
一、扎骨架
1、将直条放上去，竹条朝上。
3、调整竹条，对齐标记点
4、绑扎交叉点。
2、将短竹条横放，也是竹条朝上。
风筝的制作
二、糊纸面
1、将菱形的风筝面反面朝上，正面朝下平铺。
2 将骨架贴着双面胶的一面朝下与风筝面粘贴。
风筝面中轴线与骨架中轴竹条对齐。
风筝图案的特点
块状、片状。适合远看
三、绘花彩
与天空色形成对比
鲜艳、醒目
新鲜感、时代感
结合风筝菱形形状特点
四.放风筝
放飞之前，先绑放飞线。放飞线就是系在风筝主体上的根基线，它能起调整风筝迎角的作用。
分别在竖立竹条交叉点上下各三分之一处系脚线（两点法）。
请赶快动手做一个自己喜欢的风筝吧!
要求：
有创意；既可设计传统纹样也可设计现代图形；色彩鲜艳，对比强烈。
可以手绘也可以剪贴。
放飞风筝! 放飞梦想！
放风筝的注意事项：
1、最好选择空旷的地方。
2、选择没有电线、树等障碍的地方。
3、选择人少、风筝少的地方。
4、雷雨天不能放风筝。