部编版三年级语文下册 第四单元试卷 （含答案）

三年级语文下册第四单元检测试题
时间：80分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、积累与运用。(49分)
1.读语段，看拼音，写字词。(8分)
面对不明地雷，杜富国shì yì( )同zǔ( )的战友退后，独自上前jiǎn chá( )。正当他进一步què rèn( )地雷情况时，突然发生了爆炸，他当场昏迷。病房nèi( )，sū xǐng( )后的杜富国，第一句话就是问战友怎么样。在这场扫雷zhàn dòu( )中，杜富国是当之无愧的英雄，他像一朵jiān qiáng( )的花，那样fēn fāng( )，那样迷人。
2.加点字的读音全部正确的一组是( )。(2分)
A.腹部(fǔ) 钳子(qián) 吻合（wěn）
B.搏斗(bó) 比较(jiǎo) 昆虫（kūn）
C.包括(kuò) 超越（chāo） 灼伤(zhuó)
D.陌生(mò) 大概(gài) 掀开(xīn)
3.按查字典的要求填空。(6分)
“逆”字用音序查字法，应先查大写字母＿＿，再查音节＿＿＿＿。“逆”在字典中的解释有：①向若相反的方向（跟“顺”相对）；②不顺当；③抵触，不顺从；④背叛者。给下列词语中“逆”选择正确的解释（填序号）。
逆风（ ） 逆境（ ） 叛逆（ ） 忠言逆耳（ ）
4.在括号里填上恰当的词语。(6分)
一（ ）鲜花 （ ）的记号 （ ）地观察
一（ ）水缸 （ ）的笑脸 （ ）地工作
5.把下列词语补充完整，再选词填空。(9分)
（ ）（ ）无误 （ ）（ ）实实 争（ ）斗（ ）
（ ）（ ）迷人 （ ）（ ）怒放 四（ ）飞（ ）
(1)争着显示自己奇异、艳丽、出众。（ ）
(2)形容气味很好闻，使人舒服着迷。（ ）
(3)形容非常精准，没有误差。（ ）
6.选词填空。(4分)
如果……就…… 尽管……但是……
无论……都…… 不是……而是
(1)他们( )失败了很多次，( )丝毫没有放弃的念头。
(2)她能取得如今的成就靠的( )天赋， ( )持之以恒的努力。
(3)( )我们留心观察，( )能发现许多有趣的自然现象。
(4)( )天气多么炎热，他们( )始终坚守在自己的工作岗位上。
7.按要求完成句子练习。(8分)
(1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)照样子，合并句子。
例：我在草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把它们放在纸袋里。
我在草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
我从缸里捉起几只较大的虾。我发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)难道蜜蜂没有辨认方向的能力吗 (换种说法，句意不变)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。(修改病句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8.课文回顾。(6分)
(1)《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)《花钟》一文按照＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿的思路，说明了植物开花的时间与＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿有着密切的关系。
(3)《蜜蜂》一课的作者是＿＿＿＿＿＿＿＿，本文写了他所做的一次实验，体现了他＿＿＿＿＿＿＿＿的科学态度和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作风。
二、阅读与感悟。(26分)
（一）课内阅读（12分）
蜜蜂（节选）
（ ）我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路。
（ ）我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来
（ ）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
（ ）二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
（ ）没等我跨进家门，小女儿就高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
1.根据课文内容排序。（1分）
2.“我”是按照“＿＿＿＿＿＿——走四公里路——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿”的顺序做实验的。(3分)
3.作者从自家草料棚的蜂窝里捉蜜蜂的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在它们身上做记号的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，叫小女儿在蜂窝旁等着的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自己走了四公里路的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这一系列做法都体现了了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(5分)
3.这个实验的结果是二十只左右的蜜蜂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从这个结果中，“我”得出的结论是：蜜蜂靠的不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
(二)课外阅读(14分)
我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈，爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。
早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。
直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化的。
我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。
1.联系上下文解释词语。(4分)
(1)苦思冥想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)眉目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.根据短文内容填空。(5分)
(1)“我”在阳光下观察自己的影子；早晨时，“我”的影子＿＿＿＿＿；中午时，影子变＿＿＿＿＿；到了傍晚，影子又变＿＿＿＿＿了。
(2)“我“认为影子的长短与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关，而科学老师告诉“我”影子的长短是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.“我”的心情发生了怎样的变化 用文中的词语回答。(4分)
＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿
4.对第三自然段的理解最不恰当的一项是( )。(1分)
A.“我”又仔细观察了影子长短的变化，发现了影子变化的秘密。
B.“我”知道影子长短真正的原因；它是随着太阳的角度而变化的。
C.“我”十分兴奋，因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。
三、习作与表达。(25分)
许多科学家通过亲身实验，发现了大自然的秘密。你做过什么有趣的实验吗？你从中发现了什么？快拿起笔，写一写吧。注意把实验的过程写清楚。
要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。
【参考答案】
一、1.示意 组 检查 确认 内 苏醒 战斗 坚强 芬芳
2.C
3.N ni ①②④③
4.朵 白色 仔细 口 可爱 认真
5.准确 确确 奇 艳 芬芳 欣然 而 散
(1)争奇斗艳(2)芬芳迷人(3)准确无误
6.(1)尽管……但是 (2)不是……而是 (3)如果……就 (4)无论……都
7.(1)不同时间开放的花曾被一位植物学家有意种在一起。
(2)我从缸里提起几只较大的虾，发现它们的腹部数着许多圆圆的卵。
(3)蜜蜂有辨认方向的能力
(4)它立刻转动身体，向我高高举起那剪刀似的大钳子。
8.(1)春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
(2)归纳现象 揭示原因 实际运用 温度 湿度 光照 昆虫活动的时间
(3)法布尔 严谨 求实
二、(一) 2 3 1 5 4
1.提蜜蜂 做记号 放蜜蜂
2.便于观察 便于与其他蜜蜂区分 掌握蜜蜂飞回来的时间 路程远更能说明问题 严谨的科学态度
3.至少有十五只没有迷失方向，飞了回来 超常的记忆力 一种“我”无法解释的本能
(二)1.深沉地思索，文中指“我“仔细思考太阳与影子的关系。
事情的头绪
2.长 短 长 阳光 随着太阳的角度而变化的
3.疑惑 兴奋 自豪 失落
4.B
三、答案略