第7课 伟大的历史转折 教案（表格式）

年级 八年级-下册 学科 历史 课型 新授
题目 第7课 伟大的历史转折
教学 目标 知识与技能 1.了解十一届三中全会召开的背景、内容、时间、历史意义。 2.了解平反冤假错案和拨乱反正的基本史实。
过程与方法 联系“文化大革命”的史实，认识“两个凡是”的错误，准确地理解毛泽东思想；联系中共八大的历史,领悟中共十一届三中全会的历史意义。
情 情感、态度与价值观 认识到中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入改革开放新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路，成就辉煌。
重难点 重点：中共十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义。 难点：真理标准问题的大讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系。
教学策略 阅读指导法、讲述法、讨论法、练习法
教 学 过 程 设 计 备注
一、导入：（视频）看中国GDP攀升曲线：见证大国崛起 视频中我们可以看到中国国力在几十年间崛起，如今的中国已经成为仅次于美国的世界第二大经济体。那么，中国是如何完成华丽转身的呢？中国伟大历史转折是如何开始的？一起来学习——第7课伟大的历史转折 二、新授：伟大的历史转折 （一）中共十一届三中全会 1.关于真理标准问题的讨论 （1）背景 教师：（展示3段文字材料，引导学生分析关于真理标准问题的讨论的背景） 学生：(讨论、发言）①经过十年“文化大革命”的动乱，积累下许多严重的政治问题和社会问题。②粉碎“四人帮”后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。③“两个凡是”方针的推行引起普遍不满。 教师：这种情况下，中国应该怎么办？这时候需要有勇气纠正错误的人，这个人是谁呢？ 学生：邓小平 （2）过程 教师：介绍邓小平的三起三落，展示《光明日报》图片以及邓小平重要讲话的内容材料。引导学生回答出，关于真理标准问题的讨论的过程。 学生：(讨论、发言）1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》。开始了真理标准问题的讨论。12月，邓小平作了《解放思想、实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。 （3）结果 教师：①肯定了“实践是检验真理的唯一标准”。②否定了“两个凡是”的错误方针。③重新确立了实事求是的思想路线。 （4）影响/意义 教师：是一场深刻的思想解放运动；为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 2.中共十一届三中全会的召开 （1）时间、地点、内容 教师：（展示图片材料）请同学来介绍一下中共十一届三中全会的召开的时间、地点，并以表格形式把主要内容填写好。 学生：(讨论、发言）1978年12月；北京；内容。 （2）意义： 中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程；实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体；中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 【合作探究】遵义会议与中共十一届三中全会比较 教师：历史学家胡绳说过“十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。”那我们来对比一下这两个会议（提示：从思想纠错、领导核心、历史地位三方面）。 学生：(讨论、发言）遵义会议纠正了博古等人在军事和组织上的错误，确立了毛泽东的领导地位是党的历史上生死攸关的转折；中共十一届三中全会彻底纠正了“左”的思想错误，形成了以邓小平为核心党的第二代中央领导集体是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折。 拨乱反正 1.平反冤假错案 教师：（讲解平反冤假错案概况，学生说出文革最大冤案结果）伴随着思想解放的巨大潮流，平反冤假错案的工作在全国全面展开。“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉 。 学生：（说出文革最大冤案结果）1980年，中共中央决定撤销文革中强加给刘少奇的罪名，恢复他作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉。 2.教育工作的拨乱反正 教师：说一下文革期间停课停学，高考制度什么时候恢复的？ 学生：“文化大革命”结束后，在邓小平主持决策和直接推动下，高考制度得到恢复。1977年冬天进行了高考制度恢复后的第一次考试。 3.拨乱反正胜利完成 教师：（展示人民日报关于《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》的图片）请同学来介绍一下拨乱反正胜利完成的情况。 学生：(讨论、发言）时间1981年；会议名称：中共十一届六中全会；通过文件：《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。 三、小结 真理标准问题的讨论 ——结束“两个凡是”；中共十一届三中全会——开始伟大转折 拨乱反正——保障发展前行 四、随堂检测：基础选择题+历年中考选择题 引领学生进入本课学习
作业布置 1、完成本课对应练习册作业。2、背出本课大事件内容。
板书设计 伟大的历史转折1.十一届三中全会（思想基础、时间、内容、意义）2.拨乱反正（平反冤假错案、恢复高考制度）
教学反思 在本课教学中，教师可通过多媒体呈现相关资料，让学生认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。