26好的故事 同步练习(含答案解析)

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名称 26好的故事 同步练习(含答案解析)
格式 docx
文件大小 19.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-17 17:02:08

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文档简介

部编版六年级上册 26 好的故事
一、选择题
1.括号里表示“看”的意思的词语运用错误的选项是( )
A.我停下脚步,(注视)着蓝天白云,心情舒畅极了。
B.变色龙挂在枝叶上一动不动,似睡非睡地(窥视),伺机捕捉昆虫。
C.奶奶手捧泛黄的老相片(端详)着,泪水溢满眼眶。
D.前来(瞻仰)岳飞墓的游人,无不触最生情,潸然泪下。
E.我正要(凝视)他们时,骤然一惊睁开眼云锦也已皱蹙,凌乱。
2.下列词语中,加点字的读音完全相同的是( )
A.解散 押解 B.参差 参加
C.瘦削 剥削 D.好话 好强
3.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.祭祀(sì)鹁鸪(bó)竹匾(biǎn)秕谷(bì)
B.獾猪(huān)膝髁(kē)乌桕(jiù)衰笠(suō)
C.伽蓝(jiā)胭脂(yān)波刺(lài)皱蹙(cù)
D.霓虹(ní)追悼(dào)吊唁(yàn)殡仪馆(bīn)
4.选出读音全对的一项:( )
A.搁(gē)板 膝髁(kē)伽(jiā)蓝
B.蓑(suō)笠 荡漾(yàng)诸(zhù)影
C.参差(cī)胭(yān)脂 泼剌(cì)
D.骤(zhòu)然 皱蹙(cù)霓(ní)色
5.下列没有语病的一项是( )
A.通过老师的一番教育,使我认识到了自己的错误。
B.故事会上,有几个同学精彩的表演,赢得了同学们的阵阵掌声。
C.《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。
D.只要坚持不懈的攀登,我们才能到达光辉的顶点。
二、填空题
6.看拼音写词语。
dàng yàng róng hé jiě sàn shùn jiān píng zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuì suō yān wù yù gào hūn chén zhòu rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7.根据后面的拼音写汉字
( )置(ɡē) 错( )(zōnɡ) ( )碧(chénɡ)
( )(pínɡ zǎo) 荡( )(yànɡ) 火( )(yàn)
瘦( )(xuē) ( )间(shùn) ( )视(nínɡ)
( )然(zhòu) 投( )(zhì) ( )峭(dǒu)
三、语言表达
8.按要求写句子。
1.我( )了眼睛,向后一( ),( )在椅背上。(在句子中填入合适的动词,并用上连续的三个动词仿写一句话。)
_________________________
2.许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
这个句子将_______比作_________和_________。请你也仿照着写一写:_________像__________,而且___________似的____________________。
9.语言实践
请你仿照课文中的句子,用情景交融的方法写一段话。
____________________________________
四、现代文阅读
阅读下面的片段,完成练习。
我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
10.写出下面词语的近义词。
凝视——( ) 凌乱——( )
11.选文第一段写的是( )
A.“我”从梦中醒来,“好的故事”破灭了。
B.水中的倒影被一块大石头打破了。
12.作者说“我要追回他,完成他,留下他”是想表达什么?
____________________________
13.作者在文章的开头和结尾,都提到了“昏沉的夜”,实际是暗喻_____________,同时也表达了一种期盼,夜总会过去,阳光终究会照亮大地。
课内精彩阅读。
灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。
我( )了眼睛,向后一( ),( )在椅背上;( )着《初学记》的手( )在膝髁上。
我在蒙胧中,看见一个好的故事。
这故事很美丽,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
14.在括号里填入合适的词语。这些词语都是对“我”________的描写。
15.用“ ”画出文中描写“我”现实处境的语句,作者这样写的目的是什么?
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16.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【详解】
本题考查了学生结合具体的语境判断表示“看”的不同的词语的能力,完成时要注意所给句子的具体的语境。
注视:意思是指注意地看。也指犹重视,关注。
应改为“我停下脚步,仰望着蓝天白云,心情舒畅极了。”
2.C
【详解】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。
A.解散,读音jiě sàn;押解,读音yā jiè;
B.参差,读音cēn cī;参加,读音cān jiā;
C.瘦削,读音shòu xuē;剥削,读音bō xuē;
D.好话,读音hǎo huà;好强,读音hào qiáng。
3.B

4.D
【详解】
A.伽(qié)蓝  
B.诸(zhū)影
C.泼剌(là)
5.B
【详解】
辨析并修改病句,能力层级为表达运用E.解答此类题,需要在理解句意的基础上,熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A.成分残缺,缺少主语,删去“通过”或者“使”。
C.搭配不当,“塑造了……情节”不搭配,可改“情节”为“形象”。
D.关联词语搭配不当,“只要”改为“只有”。
6. 荡漾 融和 解散 瞬间 萍藻 退缩 烟雾 预告 昏沉 骤然
【详解】
本题考查看拼音写词语。解答此题时,要认真拼读给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“漾”“瞬”“骤”笔画较复杂,易写错,需注意。
7. 搁 综 澄 萍藻 漾 焰 削 瞬 凝 骤 掷 陡
【详解】
本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“搁、澄、藻、漾、瞬、凝、骤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。
8. 闭 仰 靠 妈妈轻轻推开我的房门,走了进来,将一杯热牛奶放在我的书桌上。 美的人和事 云锦 奔星 满天的云朵 棉花 绵羊 追逐嬉戏
【详解】
本题主要考查学生仿写句子的能力。
1.本题主要考查学生仿写句子的能力。
从《好的故事》“我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。”可知,括号里填的动词。“我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上。”句子用到几个连续的动词。仿写时,用上连续的三个动词写一句话。示例:她慢慢地打开书,把身子坐正,抿了一口刚沏好的茶,然后细细地读起了书。
2.考查修辞方法的解析和运用。
“许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。” 这句话运用了 比喻的修辞手法,把 人和事比作 云锦和 星,这样写的好处是 更加形象地写出美的人和美的事的美好。
仿写句子:白雪飘扬在天空像被风吹起来的柳絮,而且雪花似的翩翩起舞。
9.示例:炎热的夏季渐渐离我们而去,秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。徐徐的秋风伴随着我我们的脚步一起来到了山脚下,再过一两夜,秋霜在月下布满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停留,好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。金黄的落叶满地,轻微的茴香气息弥漫在天空中,还有金菊的芬芳气味。淙淙的小溪水面上雾气翻腾,被九月的月色冲破,露出一片蔚蓝色的天空。
【详解】
考查学生仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
答案为:示例:炎热的夏季渐渐离我们而去,秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。徐徐的秋风伴随着我我们的脚步一起来到了山脚下,再过一两夜,秋霜在月下布满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停留,好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。金黄的落叶满地,轻微的茴香气息弥漫在天空中,还有金菊的芬芳气味。淙淙的小溪水面上雾气翻腾,被九月的月色冲破,露出一片蔚蓝色的天空。
10. 注视 杂乱
11.A
12.内心深处对理想、美好、和平境界的向往与追求。
13.鲁迅所生存的黑暗现实社会

14.闭 仰 靠 捏 搁 动作
15.灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。示例:作者这样写是暗喻中国的黑暗。
16.比喻。这样写是为了突出“人”和“事”的美丽、幽雅。
14.考查按原文填空的能力及描写方法,从所填的“闭 仰 靠 捏 搁 ”这些词语中可知是对“我”的动作描写。
15.考查句子的理解能力及句子的作用。从句子“灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。”可知我当时的处境,这样写的目的是暗示中国的黑暗。
16.考查修辞手法及其作用。“许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。”这里把人和事比作一天云锦,这样写是为了突出“人”和“事”的美丽、幽雅。
答案第1页,共2页
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