部编版五年级下册第五单元14刷子李同步练习（含答案）

部编版五年级下 14 刷子李 同步练习
一、选择题
1．下列加点字读音与其他三项不同的一项是（　　）
A．尽管 B．尽力 C．尽早 D．尽快
2．下列词语书写全部正确的一项是(　　)。
A．摔跤　期负　芝麻 B．粉桨　剃头　诈骗
C．捏住　侄子　露陷 D．犯罪　木桶　国子监
3．下列词语搭配正确的一项是（　　）。
A．清爽的响声 B．威严的性格 C．奇妙的规矩 D．十足的派头
4．下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（ ）
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
A．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
B．真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆……
C．一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。
D．对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
5．下列句子阅读感悟有误的是（ ）
A．干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
阅读感受：“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。
B．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
阅读感悟：师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。
C．“好好学本事吧！”
阅读感悟：“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。
二、填空题
6．看拼音，写词语。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后shuā qiáng( )。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有zhàn jiāng( )。但刷子划过屋顶，立时yún yún shí shí( )一道白，白得透亮，白得qīng shuǎng( )。
7．用“然”字组词并填空。
1．曹小三( )早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
2．曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑。干活前，他看见师傅把随身带的一个四四方方的小包袱打开，( )一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
3．每一面墙刷完，曹小三的目光都要在刷子李身上搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。
三、语言表达
8．根据课文内容填空。
只见师傅的手臂________，如同________鼓点，________琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，________。啪啪声里，一道道浆，衔接得________，刷过去的墙面，真好比________打开一面雪白的屏障。
9．按要求写句子。
1．诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改成“被”字句）
_________________________________________________________________
2．礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。（改为反问句）
_________________________________________________________________
3．刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧!”（改成转述句）
_________________________________________________________________
4．刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（根据修辞仿写）
_________________________________________________________________
5．装满奶桶的船只在舒缓平稳。（修改病句）
_________________________________________________________________
四、现代文阅读
课本梳理
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
10．师傅的派头是什么？
_______________________
11．刷子李的性格特点？
_______________________
课外阅读。
泥人张（节选）
他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，说，“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。
难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！
12．“禁不住”一词在文中的意思是（ ）。
A．承受不住。 B．抑制不住。 C．禁止不住。
13．用“____”画出对快手刘的动作描写。他这样复杂的动作作用是
14．从选文最后一句的“怪，怪，怪”，你读出了什么？
____________________________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
考查多音字。A、C、D读音均为“jǐn”；B项读音为“jìn”。
2．D
【详解】
本题主要考查对错别字的辨析。
A．“期负”改为“欺负”，（动）用强暴的手段侵犯、压迫或侮辱：受～。［近］欺侮|欺压。［反］帮忙|协助。
B．“粉桨”改为“粉浆”，是指粉末在液体中形成的可浇注的粘性分散体系。
C．“露陷”改为“露馅”，比喻不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。
D．正确。
3．D
【详解】
考查词语搭配。
要理解词义，弄清楚词语的使用对象，搭配后的词语才能合情合理，恰当准确。词语搭配还要合乎日常生活习惯。即我们在考虑几个词能不能配合的时候，不仅要看意义上讲得通不通，还要看习惯上有没有这样的说法。
A项错误，“清爽的响声”可改为“清爽的空气”或者“清脆的响声”。
B项错误，“威严的性格”可改为“严肃的性格”。
C项错误，“奇妙的规矩”可改为“奇妙的世界”。
4．C
【详解】
此题考查修辞手法的掌握。根据例句可知采用的修辞是对比。
C．“一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。”采用的是比喻的修辞手法。
5．B
【详解】
此题考查理解句子含义的能力。B项“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。”正确的理解应该是：曹小三对师傅的佩服之情。从半信半疑到仔细观察，从发现白点后的失望到明白真相，他彻底服了师傅的手艺，所以，那身黑衣服都变得格外属有威严。
师傅技艺高超，在他心中树立了权威。
6． 刷墙 蘸浆 匀匀实实 清爽
略
7． 当然 果然 居然
【详解】
本题考查使用词语的能力，作答本题主要考虑词语间的逻辑关系，要根据具体语境选出合适的词语。
1．结合“早就听说过”和“这回非要亲眼瞧瞧”可知，应该是对自己的这一行为表示肯定，所以应该是“当然”。
2．结合“曹小三听说师傅刷浆时必穿一身黑”和“一身黑衣黑裤，一双黑布鞋”可知，应该是事实与所说或所料相符，所以应该是“果然”。
3．结合“都要在刷子李身上搜索一遍”和“连一个芝麻大小的粉点也没发现”可知，应该是出乎意料，所以应该是“居然”。
8．1、悠然摆来，悠然摆去 伴着 和着 极是好听 天衣无缝 平平整整
【详解】
略
9． 鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。 礼貌待人，使用礼貌语言，难道不是我们中华民族的优良传统吗？ 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑着对他说，你要好好学本事。 一到危急关头,这家伙逃得比谁都快,真好比一只被吓跑的老鼠。 装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
略
10．照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
11．刷子李生性好强，粉刷技术高，自尊心强。
10．派头是气派（多含贬义）的意思。这里是贬词褒用，联系下文，“照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”就是刷子李的派头体现。
11．从本段文字的描述来看，“一天只刷一间屋子”，说明他派头十足；“干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”说明他技艺高超。
12．B
13．他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
分散观众的注意力，使自己手指的细微动作不被发现。
14．我读出了作者对快手刘神奇动作的惊叹。
12．略
13．略
14．略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页