部编版五年级上册第三单元9猎人海力布同步练习（含答案）

部编版五年级上册 9 猎人海力布
一、选择题
1．下列选项中的改写有误的一项是（　　）
A．太阳离我们很远很远。　太阳和我们的关系非常密切。
用关联词语合并为：太阳不但离我们很远很远，而且我们的关系非常密切。
B．《枫桥夜泊》和《长相思》的作者分别是唐代的张继和纳兰性德写的。
修改病句为：《枫桥夜泊》和《长相思》的作者分别是唐代的张继和清代的纳兰性德。
C．老人对海力布说：“你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。”
改为转述句：老人对海力布说，海力布是他们的好邻居，他们知道海力布从来不说谎话。
2．以下四个词语中依次填入汉字,正确的一项是( )
花( ) 争( ) 分( ） ( )子
A．瓣 辩 辨 辫
B．辩 瓣 辨 辩
C．瓣 辩 辫 辨
D．瓣 辨 辩 辫
3．依次填入下面“__________”上的句子，最恰当的一项是（ ）。
①我们读出了勤劳的甜美 ②我们读出了集体的力量 ③我们读出了季节的变换
④我们读出了坚持的可贵 ⑤我们读出了春天的脚步
从秋叶的飘零中， ____________________；从归雁的行列中， ____________________；从冰雪的消融中， ____________________；从穿石的滴水中， ____________________；从蜂蜜的浓香中， ____________________。
A．⑤③④①② B．③②⑤④① C．④⑤①③② D．②④③⑤①
4．下列互为近义词的一组是( )。
A．集中一集体 B．判断一折断 C．通顺一流畅 D．辩解一分辨
5．带点字读音正确的一项是(　　)
A．灾难(nán)　　　酬谢(chóu)
B．狂风怒号(hào) 誓言(shì)
C．牺牲(xī) 说谎(huǎng)
二、填空题
6．把词语补充完整，再选词填空。
再三叮( )　　乌云( )布
飞( )走兽 狂风( )号
( )盆大雨 ( )天动地
千真万( ) 大吃一( )
画“____”线词语是形容声音大，这样的词语有____________；与画波浪线意思相近的词语是____________。
7．把下面的词语补充完整。
无( )之宝 飞禽走( ) 千真万( ) 气急败( )
( )言不讳 饮水思( ) 金碧辉( ) ( )珑剔透
三、语言表达
8．按要求写句子。
（1）在语文老师的悉心指导下，使我的作文进步很快。（修改病句）
__________________________________
（2）海力布对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的宝石送给我吧。”（改为转述句）
__________________________________
9．根据语境，依照画线句子接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；________,________;________,________。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
四、现代文阅读
课外阅读
______
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨（ ）能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，( )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
10．给短文加上恰当的题目。
11．在文中的括号里填上合适的关联词语。
12．给文中最后一个自然段加上标点。
13．从文中找出下列词语的近义词。
五颜六色——( ) 谨小慎微——( )
兴致勃勃——( ) 光秃秃——( )
14．想一想，为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。
_______________________
15．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？
____________________________
课内阅读，回答问题。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定（ ）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛（ ）。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
16．写出横线词语的反义词。
17．照样子，写词语。
原原本本（AABB型）
倾盆大雨（含有比喻）
18．文中画“ ”的句子属于______描写，你从中看出海力布的__________特点。
19．海力布为什么会变成石头？
_____________________________________________________________________
20．人们为什么要世世代代纪念海力布？
_____________________________________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
略
2．A
【详解】
本题主要考查对形近字的辨析。
瓣：组成花冠的各片：花瓣。
辩：说明是非或争论真假：分辩（亦作“分辨”）。争辩。
辨：分别，分析，明察：辨别。分辨。
辫：把头发分股编成的带状物：发辫。辫子。
3．B
【详解】
横线上要填的句子要与前一句的主谓宾相联系，分别是“秋叶飘零、归雁、冰雪消融、穿石滴水、蜂蜜浓香”，以此判定后一句接什么句子。
①-⑤句通读一遍后可知，季节变换与秋天有关，归雁行列整齐，冰雪消融说明天气变暖、春天来了，水滴石穿说明坚持的力量很强大，浓香的蜂蜜说明蜜蜂很勤劳。
4．D
【详解】
考查了找近义词的能力。
A．集中:把分散的人、事物、力量等聚集起来。集体：集体成员对集体的目标、信念、价值与规范等的认识与认同。不是互为近义词。
B．判断：指断定是非曲直、吉凶善恶，掌理、主管。折断：因受力过大或过分弯曲而断裂。不是互为近义词。
C．通顺：（文章）没有逻辑上或语法上的毛病。流畅：流利；通畅。不是互为近义词。
D．“辩解”分辨解释，使人明白，了解。“分辨”为了证明某事而分析辩解。故“辩解”与“分辨”互为近义词。
5．C
【详解】
A．灾难（nàn）　Ｂ．狂风怒号（háo）
6． 嘱 密 禽 怒 倾 震 确 惊 震耳欲聋 瓢泼大雨
【详解】
考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。书写时要注意“睡、莲、醒、芬、辨、陌”容易写错。要做到规范、正确和美观。
学生要明确词语的意思，对词语进行归类，近义词是指词汇意义相同或相近的词语，根据词语的意思找出意思相近的词语。
故答案为：嘱；密；禽；怒；倾；震；确；惊；
震耳欲聋；瓢泼大雨。
7． 价 兽 确 坏 直 源 煌 玲
【详解】
考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
答案为：价 兽 确 坏 直 源 煌 玲。
8． 在语文老师的悉心指导下，我的作文进步很快。 他对龙王说，如果龙王真想给他留点东西做纪念，请把龙王嘴里含着的那颗宝石送给他。
略
9． 分离虽然让人痛苦不堪 但有时却能让人品尝到距离的美感 衰老虽然是每个人躲不过去的未来 却让我们更加珍惜岁月的美好
略
10．蚕和蜘蛛
11．即使 也 虽然 但是
12．，：“，。”
13． 五光十色 一丝不苟 兴高采烈 光溜溜
14．因为“春蚕到死丝方尽”蚕是那么的无私、不图回报地奉献。它工作时一丝不苟，有着坚持不懈的品质。
15．蚕；因为它虽然默默无闻，却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学习的地方，所以我喜欢它。
10．给文章加上题目的方法有：1.根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。2.根据文章的中心，用中心词作为题目。通读全文，本文的题目可为：蚕和蜘蛛。
11．关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。文中“刮风下雨”和“能粘住许多”为假设关系，所以填“即使……也”。“我吐出的丝很多”和“我一点不留”为转折关系，所以填“虽然……但是”。
12．标点符号答题技巧：1.把握整个语句的意思。2. 逐一辨明每个词语、每个句子的意思与作用。3. 辨明句子的语气与停顿。4. 注意把握常见的标点错误点。运用以上答题技巧，仔细读句子，答案为 ，：“，。”
13．五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。谨小慎微：意思是过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。兴致勃勃：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。光秃秃：形容没有草木、树叶、毛发等盖着。他们的近义词分别为：五光十色、一丝不苟、兴高采烈、光溜溜。
14．文中：蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝虽然很多，但是我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”所以蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕，是因为“春蚕到死丝方尽”蚕是那么的无私、不图回报地奉献。它工作时一丝不苟，有着坚持不懈的品质。
15．本题为开放性试题，抓住文中蚕和蜘蛛的特点来说：喜欢蚕；因为它虽然默默无闻，却也有着真正的本领。它的身上有很多值得我们敬佩和学习的地方，所以我喜欢它。
16．慌张 喜悦
17．高高兴兴 干干净净
鹅毛大雪 胆小如鼠
18． 心理 舍己为人
19．海力布把动物说的话告诉了乡亲们。
20．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。
【详解】
本题考查对课内文章内容的理解，节选自《猎人海力布》。
1.本题考查词语的理解运用能力，反义词即写出与词语意思相反的词语。
镇定：遇到紧急情况不慌乱，即遇事沉着。
悲痛：悲伤哀痛。
2.本题主要考查学生对AABB式词语和含有比喻的成语的识记和仿写能力，需要在日常加强相关积累与运用。
AABB：干干净净、严严实实、漂漂亮亮、浩浩荡荡
含有比喻的成语：瓢泼大雨、恩重如山、铁证如山、胆小如鼠
3.本题考查对描写方法的辨析能力，要注重对人物不同的描写方法的判断和分析。
从本句“知道”一词可知这是海力布心中所想的内容，即是心理活动描写，对其作用要结合上下文内容来进行分析，海力布明明知道如果将搬家的原因说清楚，自己就会变成石头，但为了救乡亲们，他还是选择牺牲自己，从内在层面突出了海力布舍己为人的高尚品格。
4.本题考查对文章内容的理解，要注意结合全文内容进行理解。
题干所问为“海力布为什么会变成石头”，即要找海力布变成石头的原因，定位原文，在选文内容第一段结尾有“海力布刚说完就变成了石头”，因此原因应该在第一段当中，根据第一段内容，可知海力布说了自己能够听懂动物们的话并将这些话告诉了乡亲们，所以变成了石头。
5.本题考查对课文内容的整体理解。
题干要求找出人们要世代纪念海力布的原因，在选文最后一段提到“人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢”，可知人们世代纪念海力布的原因在前文，根据前文内容知道海力布为了拯救乡亲们的生命，舍己为人，化成了石头。
答案第1页，共2页
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