部编版九年级上册第8课西欧庄园 同步练习（含解析）

部编版九年级上册 第8课 西欧庄园
一、选择题
1．西欧某庄园法庭规定佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款六便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。下列对材料解读正确的是（ ）
A．西欧庄园具有司法权 B．罚款是惩罚违法者的一种重要手段
C．庄园法庭维护佃户利益 D．庄园法庭维护庄园公共准则
2．庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，具有独立的司法权，有违反庄园公共规则的行为，都要通过
A．领主的审判 B．庄园法庭的审理
C．法律的制裁 D．政府的裁决
3．对如下图西欧封建等级制度示意图中，各阶层之间关系的表述，正确的是
A．大小封建主都是帝王的直接附庸
B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠
C．各阶层之间没有严格的等级制度
D．大小封建主之间构成领主与附庸的关系
4．下图是西欧庄园示意图，对其表述正确的是（ ）
①是中世纪乡村典型的组织形式 ②庄园法庭只维护领主利益不受侵犯
③耕地分为领主自营地和佃户份地 ④是自给自足的经济和政治单位
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．观察下图，在此处生活的佃户艾德华最不可能经历的是
A．每周为领主义务耕种3天 B．缴纳各种杂税，生活困苦
C．有权使用庄园周围的林地 D．主持庄园法庭来处理纠纷
6．在西欧中世纪的乡村，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。这个“经济和政治单位”指的是
A．公民大会 B．西欧庄园 C．自治城市 D．行会组织
7．庄园主行使司法权的机构是（ ）
A．公民大会 B．元老院 C．庄园法庭 D．人民法院
8．它是西欧中世纪乡村的典型组织形式，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。在领主统治下的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。这一组织形式被称为
A．城邦 B．城市 C．佃户 D．庄园
9．“大约到11世纪，庄园遍布各地，绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。”这反映的时代是（ ）
A．荷马时代的希腊社会 B．封建时代的亚洲社会
C．封建时代的欧洲社会 D．走向近代的欧洲社会
10．中古时期英国的庄园法庭受理的案件中，有60～70%的诉讼涉及领主的经济利益和司法权利。庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有，因此有“司法中有大钱”的俗语。这主要说明庄园法庭（ ）
A．提供近代民法的蓝本 B．维护统治阶级的利益
C．稳定了封建等级秩序 D．推动了庄园走向瓦解
11．西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园，生活在庄园里的佃户承担的义务不包括（ ）
A．为领主耕种“自营地” B．向教会缴纳“什一税”
C．按规定出席庄园法庭 D．为领主开垦“共用地”
12．从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是
A．封建庄园 B．手工工场 C．租地农场 D．商业城市
二、综合题
13．改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：公民大会是处理雅典事务的最高权力机构．它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。
——马克 布洛赫《封建社会》
(1)材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？
(2)这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？
(3)材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？
(4)综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？
14．九年级一些历史爱好者以“探究人类早期文明”为主题进行了一次学习活动，请你参与。
【地图中的历史】
图1 图2
（1）比较两幅历史地图，你知道图1、图2所示国家都是通过什么方式建立起来的吗？从地理跨度上看，这两个国家有什么共同点呢？
（2）你会怎样评价这种建立国家的方式？
【史料中的历史】
材料一
（3）请你将以上史料分类，并写出分类标准。
材料二
（4）比较图7、图8，两者的剥削方式有什么不同？
【学史感悟】
（5）你会怎样对待这些人类早期文明？
15．阅读材料，完成下列题目。
材料一 典型的西欧的庄园和乡村一致、即一个庄园就是一个村子。庄园的土地分为领主直领地和佃户份地两部分。领主直领地由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获金归领主，佃户的小块份地则由佃户自己耕作，其收获用以维持佃户一家的生活。佃户的身份有的近似奴隶，由领主供给饮食，还须由领主支付一定的实物及货币，他们担任的是庄因中长年需要人从事的工作如运输、放羊、挤奶等。
材料二 西欧封建等级示意图：
(1)根据材料一和所学知识，写出庄园里有哪些劳动者。
(2)材料二局面出现，说明当时西欧实行什么制度？各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？
(3)分析上面两则材料，说明中世纪西欧处于什么社会形态。
(4)根据以上材料，请你为当今建设和谐社会提建议。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
根据材料可知，西欧庄园里，佃户因为没有认真耕种领主的土地被罚款，佃户的家畜误入领主的园子被罚款，在领主的磨坊能够磨面粉的情况下擅自到庄园以外磨面粉被罚款，这说明“罚款是惩罚违法者的一种重要手段”，故B项正确；材料未涉及“西欧庄园具有司法权”，排除A项；材料未体现“庄园法庭维护佃户利益”，而体现了维护领主的利益，排除C项；材料没有反映“庄园法庭维护庄园公共准则”，排除D项。
2．B
【详解】
根据材料结合所学知识可知，庄园里法庭独立的司法权，有违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭的审理，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是处以罚金。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理，B项正确；ACD项与“具有独立的司法权”不符，排除ACD项。故选B项。
【点睛】
3．D
【详解】
据所学知识，8世纪前期西欧法兰克王国，查理 马特任宫相时，进行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，土地是主要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人们成为他们的封臣。在西欧封建等级制度示意图中，各阶层之间关系的表述，体现了大小封建主之间构成领主与附庸的关系，D项正确；在不同等级的贵族间，没有严格的上下级制约关系，当时流传着一句话“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，故A、B错误；西欧大大小小的封建主主要依靠剥削农奴为生，从而形成了阶梯式的严格的等级制度﹣封君封臣制，C项错误。故选D项。
4．D
【详解】
根据材料“西欧庄园示意图”，结合所学知识可知，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，它是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的耕地分为领主自营地和佃户份地。①③④正确，D项正确；庄园法庭由领主主持，既维护领主的利益，也在一定程度上限制领主的特权， ②错误，排除ABC项。故选D项。
【点睛】
5．D
【详解】
结合所学知识可知，庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，D项错误，符合题意；庄园佃户取得份地同时要履行每周为领主义务耕种3天的义务，A项正确，不符合题意；庄园佃户需要缴纳各种杂税，生活困苦，B项正确，不符合题意；庄园佃户有权使用庄园周围的林地，C项正确，不符合题意。故选D项。
【点睛】
6．B
【详解】
根据所学可知西欧庄园在9世纪开始形成，是欧洲中世纪社会的基础，若干散落居住的家庭组成小群体，在领主的统治下，组成一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的耕地包括灵芝爱直接经营的“自营地”和佃户的“份地”，B项正确；公民大会是雅典最高权力机构，不符题意，排除A项；材料体现的是“乡村”，不是城市，排除C项；行会是工商业组织，与才中“在西欧中世纪的乡村”不符，排除D项。故选B项。
7．C
【详解】
庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。C项正确；公民大会是雅典最高权力机关，排除A项；元老院是罗马共和国时期掌握国家统治決策权的机构，排除B项；人民法院是中华人民共和国人民法院是国家的审判机关，排除D项。故选C项。
8．D
【详解】
根据所学知识可知，在西欧庄园里主要生活着领主、领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，D项正确；综合上述分析可排除ABC项。故选D项。
9．C
【详解】
根据所学知识，从9世纪开始，一种新的农业农业生产经营组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，C项正确；荷马时代是指约公元前1100年至前800年，排除A项；封建时代的亚洲社会、走向近代的欧洲社会与题干描述的庄园不符，排除BD项。故选C项。
10．B
【详解】
根据所学可知，中古时期英国的庄园法庭是维护领主利益的，庄园法庭罚款的收入约有一半归领主所有，庄园法庭成了维护统治阶级的工具，B项正确；材料是说庄园法庭和领主利益之间的关系，不是说民法、封建等级、庄园瓦解，排除ACD三项。故选B项。
11．D
【详解】
庄园的耕地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，一般每周要在自营地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。生活在庄园里的佃户承担的义务不包括为 领主开垦“共用地”，D符合题意；ABC项都是佃户承担的义务，排除。故选择D。
12．A
【详解】
根据所学知识可知，从九世纪开始，庄园经济在欧洲逐渐流行开来，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起欧洲绝大多数的人口都居住在庄园里面，西欧中世纪乡村的典型组织形式就是庄园。A正确；手工工场、租地农场都出现于中世纪晚期，BC错误；商业城市是担负一定区域商品流通的中心城市，作为手工业和商业中心的城市重新兴起于西欧是在10世纪。D错误。综上故选A。
13．(1)设立公民大会作为最高权力机构；实行公职薪给制；建立陪审团制度。
(2)雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
(3)赐封土地（答“土地”亦可）；庄园。
(4)坚持改革开放，改革要顺应社会发展潮流等。
【详解】
（1）公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。因此，依据材料一“伯里克利还规定大部分公职实行薪给制”可知是伯利克里改革；依据材料一“公民大会是处理雅典事务的最高权力机构”“大部分公职实行薪给制”“由陪审团作最后决定的民众法庭”可得出设立公民大会作为最高权力机构、实行公职津贴制度以及建立陪审团制度。
（2）结合所学知识可知，伯利克里改革促使雅典民主政治最终确立并达到高峰，被称为雅典民主政治的“黄金时代”。
（3）8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。维系封君与封臣的纽带是土地；9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
（4）综合分析伯利克里改革和法兰克王国改革，对我国社会主义现代化建设的启示有：坚持改革开放，改革要顺应社会发展潮流等。
14．（1）方式：战争；疆域共同点：都地跨欧亚非三洲
（2）积极性：促进了东西方文化的交流融合；消极性：给人类带来了灾难，也破坏了人类文明。
（3）图3为一类，图4、图5、图6为一类；分类标准：西方文明和东方文明或图3与图6为一类，图4与图5为一类；分类标准：文献史料和实物史料
（4）图7：服劳役的方式（或义务劳动）；图8：缴纳实物地租（或缴纳实物）
（5）我们有保护和弘扬这些文化的义务和责任；在对待人类文化上，切忌盲目照搬，应该在批判中继承，在继承中发展；我们应主动学习国外的先进文化，做到洋为中用、古为今用、与时俱进。
【详解】
（1）方式：根据图1“亚历山大帝国”、图2“罗马帝国”结合所学可知是通过战争方式建立起来的；疆域共同点：根据所学可知两个国家都是都地跨欧亚非三洲的大帝国。
（2）针对这种用战争方式建立的大帝国可以从积极性和消极性两个方面进行分析。积极性从促进了东西方文化的交流融合进行回答；消极性从给人类带来了灾难，也破坏了人类文明进行回答。
（3）将材料一内容进行分类，分类标准很多种，只要有道理即可，如按照东方文明或西方文明来分类，可知图3“希腊文明”属于西方文明，分为一类，图4、图5、图6东方文明，分为一类。
（4）根据图7结合所学可知是采取服劳役的方式进行剥削；根据图8结合所学可知东汉时期采取的是缴纳实物地租的方式进行剥削。
（5）对于早期的文明我们一般都采取的是批判继承的方式进行对待，同时我们还应该认识到有保存和传播古代文化的义务和责任进行回答。即从保护和弘扬这些文化的义务和责任；在对待人类文化上，切忌盲目照搬，应该在批判中继承，在继承中发展；我们应主动学习国外的先进文化，做到洋为中用、古为今用、与时俱进进行分析回答。
15．(1)农民和农奴。
(2)封君封臣制；土地的封赐。
(3)封建社会。
(4)坚持改革开放；改革是社会发展的动力等。（言之有理即可）
【详解】
（1）根据材料一“领主直领地由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获金归领主，佃户的小块份地则由佃户自己耕作，其收获用以维持佃户一家的生活。……”结合所学知识，可知庄园的劳动者是佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。
（2）根据材料二“西欧封建等级示意图”结合所学知识，这样的局面出现很多年后，这条常规流行于西欧的某些国家和地区，说明当时西欧实行封君封臣制。各封建主和附庸之间关系的主要纽带是土地的封赐。8世纪前期，查理 马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
（3）根据上述二则材料反映的西欧庄园、西欧封建等级制度，说明中世纪西欧处于封建社会形态。
（4）本问是开放性问题，言之有理即可。如：坚持改革开放；改革是社会发展的动力等。
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