8灯光 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 8*灯光 同步练习
一、选择题
1．“千钧一发”比喻情况万分危急。下面几个词语与“千钧一发”意思不相近的是(　　)。
A．迫在眉睫 B．安然无恙
C．九死一生 D．危在旦夕
2．下面句子的横线上应填入的词语是（ ）
在手榴弹即将爆炸的（ ）的时候，班长一把推开了战士，保全了大家。
A．天翻地覆 B．排山倒海
C．千钧一发 D．惊天动地
3．下列有关名著说法有误的一项是（　　）
A．《童年》以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
B．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。书中以教师的口吻，讲述了个四年级小男孩的成长故事。
C．《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护革命干部，和日本鬼子斗争的故事。
4．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．教窒里。同学们正在聚精会神地听王老师讲谋。
B．妈妈的钱包掉了。她一边找一边自言自语：“我的钱包到哪里去了呢？真急死人了！”
C．妹妹唱歌真好听。我和爸爸一起鼓起掌来，那掌声震天动地。
D．黄继光在千钧一发的危急关头，用他的身躯堵住了机枪口。
5．根据课文内容，选择正确答案。
“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。”是因为（ ）
A．看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。
B．广场上灯光璀璨，分外明亮。
C．郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。
二、填空题
6．写出下列词语的反义词。
宽阔——（ ）暴露——（ ）挺进——（ ）
璀璨——（ ）黑暗——（ ）漆黑——（ ）
7．补充成语。
( )精会( ) 震( )动( ) ( )( )一发
三、语言表达
8．根据提示写句子。
（1）郝副营长是战斗英雄，怎么会犯这种低级错误呢？（改为陈述句）
_____________________________
（2）“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空完全陷入了对未来的憧憬里。”句中“憧憬”的意思是：_____________；请用它写一句话___________________________。
9．读课文第二段，将下列句子按先后顺序排列。
________乐队奏国歌。
________升国旗，鸣礼炮。
________毛泽东主席出现在主席台上。
________林伯渠秘书长宣布典礼开始。
________毛主席宣读中央人民政府公告。
________毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
四、现代文阅读
阅读理解
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
10．小说的主人公是__________，文章主要描写了_____________________。
11．“他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”从这句话中你体会到__________。
12．为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬了一个军礼？
_____________________________________
13．“他听见无数沉重而坚定的脚步声。”这“沉重而坚定”是什么含义？
___________________________________________________
14．文中画线的句子：“他变成了一座晶莹的丰碑。”采用______修辞手法，这个句子的象征意义是：________________________。
阅读理解。
我打开门，雾便窜了出来。我站在门口，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。啊！我感到一切都是那么舒服。这茫茫的大雾，真是别有一番诗情画意啊！
15．画出作者描写的具体事物。
16．画出作者由具体事物而产生的联想。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。
安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
九死一生：形容经历很大危险而幸存。也形容处在生死关头，情况十分危急。
危在旦夕：形容危险就在眼前。
2．C
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
天翻地覆：形容变化巨大。也形容闹得很凶。
排山倒海：意思是形容力量强盛，声势浩大。
千钧一发：原义是千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急。符合原文的语境万分紧急的状况。
惊天动地：意思是使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。
3．B
略
4．C
【详解】
本题考查的知识点为词语搭配。
A聚精会神是一个汉语成语，形容专心致志，注意力高度集中的样子。出自汉·王褒《圣主得贤臣颂》。
B自言自语，汉语成语，指自己对自己说话。出自元·无名氏《桃花女》。
C震天动地，汉语成语，意思是震动了天地。形容声音或声势极大。出自《三国志·魏志·文帝纪》和《水经注·河水》。
D千钧一发是一则汉语成语，该成语最早出自《列子·仲尼》。
同学们在做此类题目时，要根据词语的意思，联系上下句，来确定词语运用得正确与否。
5．A
【详解】
略
6．狭窄 隐藏 撤退
灰暗 光明 皎洁
【详解】
本题考查对反义词的掌握。
宽阔：意思是面积大；范围广；广阔。反义词：狭小、狭隘、狭窄、窄小等。
暴露：指露在外面，无所遮蔽；显露；揭露。暴露，在不同的研究中有不同的含义，既可以是有害的，也可以是有益的。反义词：埋伏、掩蔽、埋没、隐藏、暗藏、躲藏、掩饰、潜伏、隐蔽、包藏、掩盖、遁入、藏匿、隐瞒、遮蔽等。
挺进：意思是指前进。多指军队直指目标进军。反义词：溃退、后退等。
璀璨：意思是形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。反义词：单调、平凡、暗淡、灰暗、阴霾、黯淡等。
黑暗：没有光。反义词：鲜亮、斑斓、光明、明亮等。
漆黑：指极暗无亮光、颜色极黑或者形容受打击，心情低落。反义词：通明、皎洁、明后、雪白等。
7． 聚 神 天 地 千 钧
【详解】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。
震天动地：意思是震动了天地。形容声音或声势极大。
故答案为：聚；神；天；地；千；钧。
8． 郝副营长是战斗英雄，不会犯这种低级错误。 对某种事物或境界因爱慕而追求，渴望得到或达到，侧重指美好事物 我的心中充满了对未来的憧憬
【详解】
（1）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。（2）考查学生理解词语和运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。答案为：郝副营长是战斗英雄，不会犯这种低级错误。②对某种事物或境界因爱慕而追求，渴望得到或达到，侧重指美好事物③我的心中充满了对未来的憧憬。
9． 3 5 1 2 6 4
【详解】
连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应先找出相关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再诵读语段，检查确定。细读不难发现语段是按事情的发展顺序写的，恰当的排序为：3 5 1 2 6 4。
10． 军需处长 文章主要描写了红军行军途中一位军需处长竟然未留一件棉衣而冻死的故事。
11．军处长死时非常的痛苦与狼狈，反映了战争时期的艰苦生活，赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。
12．将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动，同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情，为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。
13．心情沉重，行军艰难，但勇往直前，充满必胜信念。
14． 比喻 军需处长的崇高精神永垂不朽。
10．本题主要考查了对文章内容的概括归纳能力，要理解文章的大致内容，抓住关键词，结合上下文进行分析。通过阅读文章可知本文主要是讲述军需处长因没有棉衣被活活冻死的事情，所以文章的主人公是军需处长。
11．本题考查对关键句子的理解与分析能力，要理解文章的大致内容，抓住关键词，结合上下文进行分析。“他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这表现了将军看到军需处长死去时的愤怒状态，同时说明了军需处长死时的痛苦与狼狈。
12．本题考查对文章细节的理解与分析能力，要理解文章的大致内容，抓住关键词，结合上下文进行分析。作为一个军需处长自己却因为没有棉衣而被冻死，这体现了军需处长舍己为人的革命精神，对此，将军被深深地打动了，同时也对军需处长有深深的怀念与不舍之情。
13．本题考查对文章细节的理解与分析能力，要理解文章的大致内容，抓住关键词，结合上下文进行分析。革命还未胜利，将军还要带着战士们继续前进，但军需处长的去世使他们的内心无比沉重，同时也对胜利充满了信心。
14．本题考查对修辞手法的判断与理解，要理解文章的大致内容，抓住关键词，结合上下文进行分析。“他变成了一座晶莹的丰碑”这是一个比喻句，“他”指的是军需处长，将军需处长比作丰碑，“丰碑”象征永垂不朽的精神。
15．我打开门，雾便窜了出来。雾越来越浓了。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。
16．好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。真像一位仙女披着洁白的纱裙。
15．
略
16．
略
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