部编版五年级下册第二单元16田忌赛马同步练习(含答案)

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名称 部编版五年级下册第二单元16田忌赛马同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-17 15:50:46

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部编版五年级下 16 田忌赛马
一、选择题
1.下面句子中四字词语运用不恰当的一项是( )。
A.一下课,同学们就秩序井然地冲出教室。
B.体育健儿个个精神抖擞,斗志昂扬。
C.来往船只虽然很多,但他毫不手忙脚乱。
D.她躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着觉。
2.读完课文,我们能得到的启示不包括( )
A.遇到问题先仔细观察、研究,才能找出症结所在
B.不要总被思维定式所局限,有的时候,也需要转变思维方式
C.要学会在劣势中找到自己的优势,以己之长,攻敌之短
D.在任何比赛中,如果输了,只要改变一下出场顺序就可以了
3.下面标点符号使用完全正确的一项是( )
A.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海,四十秒钟:大家已经觉得时间太长了。
B.“你饶恕我!”他又接着说:“我再也不会犯这样的错了。”
C.田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”
D.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”
4.田忌最后取得赛马胜利的原因是( )
A.田忌的马好
B.齐威王有意让田忌取胜
C.田忌敢于打破常规,调整了马的出场顺序
5.下列表述不恰当的一项是( )
A.“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中“夫”的读音是“fū”。
B.“赢”为上中下结构的字,读音是“yínɡ”。
C.“桅”是左右结构的字,读音是“wéi”。
D.“誉”是上下结构的字,部首是“言”。
二、填空题
6.在括号里填上动物的名字
打草惊( ) 对( )弹琴 生( )活( )
画( )点睛 ( )目寸光 ( )吞( )咽
画( )添足 守株待( ) 藏( )卧( )
7.近义词。
挖苦—( ) 轻蔑—( ) 夸耀— ( )
疑惑— ( ) 垂头丧气—( ) 胸有成竹—( )
三、语言表达
8.口语交际
你还知道哪些类似的寓言故事,他期中蕴含的含义是什么,请给我们介绍一下,不要少于100字,自由发挥。
_________________________
9.按要求完成句子练习。
1.或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(解释句子的意思)
__________________________
2.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。(用关联词将两句话合并成一句)
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3.一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一颗洋槐树焦急而又耐心的等待着。(缩句)
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4.水手们立刻把孩子救了上来。(改为被字句)
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5.绿树环抱着村庄。(扩句至少扩两处)
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6.通过老师的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。(修改病句)
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四、现代文阅读
课内阅读。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”
孙膑说:“一匹也不用换。”
田忌有些不明白□□那怎么能有赢的把握呢□□
孙膑胸有成竹地说□□将军请放心□按照我的主意办□一定能让您赢□□
田忌很信任孙膑,决定全听他的。
于是,他同齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
第一场,田忌先用下等马齐威王的上等马,齐威王的马遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点都不着急。
接着,第二场比赛开了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场,田忌用中等马齐威王的下等马又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
10.在文中“□”里加上恰当的标点。
11.选文中体现孙膑非常有把握能让田忌在赛马时取胜的四字词语是“______________”。
12.从选文中可知,孙膑是一个 的人。
A.胸怀宽广 B.足智多谋
13.孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序?
_____________________________________________________________________
14.孙膑是如何使田忌在赛马中取胜的?
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阅读课文选段,完成练习。
一天, 孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道:“你是说换几匹更好的马 ”
孙膑说:“一匹也不用换。”
田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢 ”
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办。一定能让您赢。”
田忌很信任孙膑,决定全听他的。
于是,他同齐威王及贵族们约好一起赛马。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
15.写出下列词语的近义词:
获胜( )  主意( )  信任( )  猜测( )
16.根据文中三个人物的性格特征完成连线。
田忌 善于交友,相信朋友。
孙膑 善于观察,善于分析,足智多谋。
齐威王 骄傲自大,目中无人。
17.孙膑的足智多谋主要表现在:___________________
A.帮助田忌出谋划策。
B.观察细致。
C.胸有成竹。
18.这段话的主要内容是___________________
19.从文中“田忌问道:‘你是说换儿匹更好的马 ’”“孙膑说:‘一匹也不用换’”看来,你发现田忌跟孙膑观察比赛有什么不同?
______________________________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【详解】
本题主要考查对四字词语的理解。
A.不正确。秩序井然:做事有条理,不杂乱。井然:有条理的样子。本句指的是同学们冲出教室,用“秩序井然”形容不恰当。
B.正确。精神抖擞:形容精神振奋。
C.正确。手忙脚乱:形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。
D.正确。翻来覆去:形容一次又一次来回地翻动身体。
2.D
【详解】
本题考查对课文的理解。
孙膑在赛马前进行了仔细的观察,得出“大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等”的结论,因此A项是对的;
孙膑更换原有的赛马顺序,用下等马对战齐威王的上等马,用上等马对战齐威王的中等马,用中等马对战齐威王的下等马,最终一负两胜帮助田忌获胜,所以B项也是对的;
齐威王三个等级的马都优于田忌三个等级的马,但是孙膑却用上等马对战齐威王的中等马,用中等马对战齐威王的下等马,最后反败为胜,因此C项是对的;
D项中,“任何比赛”“只要改变”和“就可以了”用词绝对,不符合逻辑,所以是错误的。
3.D
【详解】
本题考查的是标点符号的理解和分析,本题中标点符号使用完全正确的是D项。
A项:本句话中,“四十秒钟”与“大家已经觉得时间太长了”意思发生了转折,故破折号表示话题突然转变。所以应该是:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
B项:提示语在中间,所以提示语之后不用冒号改为逗号。
C项:心理的描写,不用引号,去掉引号即可。
4.C
【详解】
5.A
【详解】
【详解】
6.蛇 牛 龙 虎
龙 鼠 狼 虎
蛇 兔 龙 虎
【详解】

7. 取笑 轻视 夸奖 迷惑 无精打采 心中有数
【详解】

8.我要讲的寓言故事是《农夫与蛇》。
冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。”
这故事说明,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。
【详解】
此题考查语言表达能力。本题要求是介绍寓言故事。平时要拓展自己的阅读面,积累素材。解答时,故事内容要完整,讲解出故事寓意(含义),注意语句的通顺,不要出现错别字。
9. 有的人说:“用你的矛刺破你的盾,会怎么样?” 因为田忌采纳了孙膑的建议,所以田忌获得了比赛的胜利。 老奶奶等待着。 孩子立刻被水手们救了上了来。 许许多多枝繁叶茂的绿树环抱着这个小小的村庄。 通过老师的帮助,我逐步养成了良好的学习习惯。
【详解】
1.考查理解词语的意思。或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”:有的人问他:“如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?”
2.考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”。
3.考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。
4.考查把字句改被字句。 “把”字句改“被”字句原则是把“把字句”前后主语调换即成为“被字句”。把“把”改成“被”。即成为“被字句”。
5.考查学生扩写的能力。扩写句子时,在原句中加上修饰语,使句子更为具体形象,充实丰满即可。
6.考查修改病句。此句为成分残缺。改为:通过老师的帮助,我逐步养成了良好的学习习惯。
10.: “ ? ” : “ , , 。 ”
11.胸有成竹
12.B
13.因为田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
14.孙膑替田忌安排好了马的出场顺序,让田忌的下等马对齐威王的上等马,让上等马对齐威王的中等马,让中等马对齐威王的下等马,最后田忌取得了胜利。
10.
本题考查标点符号的运用。直接引用人物说的话要用冒号、双引号;句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号;一句话说完要用句号。
11.
本题考查词语的掌握。文中的“胸有成竹”体现孙膑非常有把握能获胜,“胸有成竹”意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。 后比喻在做事之前已经拿定主意。
12.
本题考查对文章内的掌握。文章主要讲孙膑替田忌安排好了马的出场顺序,让田忌的下等马对齐威王的上等马,让上等马对齐威王的中等马,让中等马对齐威王的下等马,最后田忌取得了胜利。所以孙膑是一个足智多谋的人。
13.
本题考查对文章内的掌握。从句子“孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。”可知答案。
14.
本题考查对文章内的掌握。从句子“田忌先用下等马齐威王的上等马、田忌用上等马对齐威王的中等马、田忌用中等马齐威王的下等马又胜了一场”可知答案。
15. 取胜 办法 相信 猜想
16.
17.A
18.孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的赛马,决心帮助田忌取胜。
19.田忌只看到了结果,而孙膑既看结果,又分析原因,发现问题,想法解决。

答案第1页,共2页
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