教科版六下第四单元第3课《发现变化中的新物质》（一课一练）教科版（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版六下第四单元第3课《发现变化中的新物质》（一课一练）教科版（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-17 12:05:25 | ||
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文档简介
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教科版六下第四单元第3课《发现变化中新物质》（一课一练）教科版 含答案
基础练习
1.选择题。
（1）下列变化中属于物理变化的是（ ）。
A.烟花爆炸 B.木头燃烧
C.钢铁生锈 D.冰激凌融化
（2）在蜡烛上方倒扣玻璃杯（玻璃杯悬空），会出现的现象是（ ）。
A.玻璃杯中出现白烟 B.玻璃杯内壁出现水雾
C.火焰更加旺盛 D.火焰立即熄灭
（3）用蜡烛火焰加热一小会儿调羹中的白糖，白糖（ ）。
A.变成液体的糖 B.变成水
C.变成气体 D.没有变化
（4）用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。
A.物理变化 B.化学变化 C.物理变化和化学变化
（5）蜡烛在燃烧的过程中，熔化成蜡烛油，这种变化属于（ ）。
A.物理变化 B.化学变化 C.物理变化和化学变化
（6）下列有关产生新物质的表述正确的是（ ）。
A.整张纸被撕碎后，新物质是一张张的小碎纸片
B.石料被雕刻成石狮子，这个石狮子就是产生的新物质
C.白砂糖加热后熔化，熔化后的糖水就是新物质
D.虾被煮熟后变红，红色的熟虾就是新物质
2.填空题。
（1）蜡烛燃烧不但会发出____________和____________，还会有其他现象和变化。如在蜡烛燃烧时，用一个透明玻璃杯倒扣在蜡烛上，我们发现玻璃杯内壁出现____________；如果用试管夹夹住一块玻璃片与蜡烛火焰短暂接触，那么玻璃片上出现____________。从这些变化中我们都发现了新物质。
（2）用面粉可以通过加热、烘制出蛋糕，这种产生新物质的变化是对人类____________的；而酸雨会损坏植物，导致森林死亡，这种产生新物质的变化是对人类____________的。（填“有益”或“有害”）
（3）小科将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间后，嘴里出现甜味，这是因为米饭中含有的____________发生了变化，这种变化属于____________（填“化学”或“物理”）变化。
实验探究
3.加热白糖产生新物质。
所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。
（1）实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺____________，小心地移到蜡烛火焰的____________上加热。
当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里____________。（千万不要用手去拿）
（2）由实验可知，白糖在加热前是____________体，呈____________色；加热后，先变成____________体，颜色逐渐____________，同时产生____________味；白糖变成____________色。
（3）白糖加热过程中发生的下列变化属于化学变化还是物理变化？填一填。
①蜡烛油燃烧产生二氧化碳气体（ ）
②白糖颗粒变成糖浆（ ）
③白糖变成黑色的糖（ ）
④黑色的糖浆冷却变成固体（ ）
培优训练
4.如图，在圆底烧瓶中加水后，用带玻璃管的胶塞将圆底烧瓶的瓶口封紧，这样的装置依次放在水温不同的三个烧杯中一段时间后，玻璃管中液面的高度会有变化。请根据这个实验回答以下问题。
（1）为了让实验现象更加清晰，可向圆底烧瓶内加一滴蓝墨水，水很快变成蓝色，这个过程属于（ ）。
A.物理变化 B.化学变化
C.无变化 D.物理变化和化学变化
（2）这个实验的原理是水的热胀冷缩，水热胀冷缩的过程中有没有新物质产生？这个过程是物理变化还是化学变化？
参考答案
1.(1)D (2)B (3)A (4)C (5)A (6)D
2.(1)光 热 水珠 炭黑 (2)有益 有害 (3)淀粉 化学
3.(1)白糖 外焰 冷却 (2)固 白 液 加深 焦 黑
(3)①化学变化 ②物理变化 ③化学变化 ④物理变化
4.(1)A (2)没有 新物质产生 这个过程是物理变化
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教科版六下第四单元第3课《发现变化中新物质》（一课一练）教科版 含答案
基础练习
1.选择题。
（1）下列变化中属于物理变化的是（ ）。
A.烟花爆炸 B.木头燃烧
C.钢铁生锈 D.冰激凌融化
（2）在蜡烛上方倒扣玻璃杯（玻璃杯悬空），会出现的现象是（ ）。
A.玻璃杯中出现白烟 B.玻璃杯内壁出现水雾
C.火焰更加旺盛 D.火焰立即熄灭
（3）用蜡烛火焰加热一小会儿调羹中的白糖，白糖（ ）。
A.变成液体的糖 B.变成水
C.变成气体 D.没有变化
（4）用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。
A.物理变化 B.化学变化 C.物理变化和化学变化
（5）蜡烛在燃烧的过程中，熔化成蜡烛油，这种变化属于（ ）。
A.物理变化 B.化学变化 C.物理变化和化学变化
（6）下列有关产生新物质的表述正确的是（ ）。
A.整张纸被撕碎后，新物质是一张张的小碎纸片
B.石料被雕刻成石狮子，这个石狮子就是产生的新物质
C.白砂糖加热后熔化，熔化后的糖水就是新物质
D.虾被煮熟后变红，红色的熟虾就是新物质
2.填空题。
（1）蜡烛燃烧不但会发出____________和____________，还会有其他现象和变化。如在蜡烛燃烧时，用一个透明玻璃杯倒扣在蜡烛上，我们发现玻璃杯内壁出现____________；如果用试管夹夹住一块玻璃片与蜡烛火焰短暂接触，那么玻璃片上出现____________。从这些变化中我们都发现了新物质。
（2）用面粉可以通过加热、烘制出蛋糕，这种产生新物质的变化是对人类____________的；而酸雨会损坏植物，导致森林死亡，这种产生新物质的变化是对人类____________的。（填“有益”或“有害”）
（3）小科将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间后，嘴里出现甜味，这是因为米饭中含有的____________发生了变化，这种变化属于____________（填“化学”或“物理”）变化。
实验探究
3.加热白糖产生新物质。
所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。
（1）实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺____________，小心地移到蜡烛火焰的____________上加热。
当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里____________。（千万不要用手去拿）
（2）由实验可知，白糖在加热前是____________体，呈____________色；加热后，先变成____________体，颜色逐渐____________，同时产生____________味；白糖变成____________色。
（3）白糖加热过程中发生的下列变化属于化学变化还是物理变化？填一填。
①蜡烛油燃烧产生二氧化碳气体（ ）
②白糖颗粒变成糖浆（ ）
③白糖变成黑色的糖（ ）
④黑色的糖浆冷却变成固体（ ）
培优训练
4.如图，在圆底烧瓶中加水后，用带玻璃管的胶塞将圆底烧瓶的瓶口封紧，这样的装置依次放在水温不同的三个烧杯中一段时间后，玻璃管中液面的高度会有变化。请根据这个实验回答以下问题。
（1）为了让实验现象更加清晰，可向圆底烧瓶内加一滴蓝墨水，水很快变成蓝色，这个过程属于（ ）。
A.物理变化 B.化学变化
C.无变化 D.物理变化和化学变化
（2）这个实验的原理是水的热胀冷缩，水热胀冷缩的过程中有没有新物质产生？这个过程是物理变化还是化学变化？
参考答案
1.(1)D (2)B (3)A (4)C (5)A (6)D
2.(1)光 热 水珠 炭黑 (2)有益 有害 (3)淀粉 化学
3.(1)白糖 外焰 冷却 (2)固 白 液 加深 焦 黑
(3)①化学变化 ②物理变化 ③化学变化 ④物理变化
4.(1)A (2)没有 新物质产生 这个过程是物理变化
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