2022华师大版八上科学 1.3几种常见的力 第1课时(课件 32张PPT+预习案+练习)

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名称 2022华师大版八上科学 1.3几种常见的力 第1课时(课件 32张PPT+预习案+练习)
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文件大小 42.1MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2022-07-12 10:19:02

文档简介

(共32张PPT)
华师大版 八上
§ 1. 3 几种常见的力(1)
----重力
回 顾:
1、什么是力?力的三要素是什么?
2、力的作用效果有哪些?
3、力的示意图和力的图示主要不同点是什么?
力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。力的三要素包括力的大小、方向和作用点。
力的作用效果有二:一是力可以改变物体的形状,二是可以改变物体的运动状态。
力的示意图只要明确力的方向和作用点来表示力,而力的图示要将力的三要素明确表达出来。
一、力的种类
1、力
力是物体对物体的作用。
2、力的形式多样:
自然界物质相互作用的表现形式多种多样,力就其性质和作用效果来看,也可分为多种。
3、常见的力的形式:
在日常生活中人们最常见 的力有重力、摩擦力、弹力等,这些是性质完全不同的力。
观察图1.3.1和图1.3.2两幅照片,想一下:
1、为什么成熟的苹果会竖直落向地 面?
2、为什么跃起的滑雪运动员经过一段弯曲的路径最终也落向地面?
在地球表面附近失去支持的物体都会落向地面,是由于它们都受到地球吸引作用的缘故。
二、重力
1、重力
由于地球的吸引而使物体受到的力,称为重力。(符号G)
2、重力的单位:牛顿(牛,符号N)
3、重力的施力物体是 ;
受力物体: 。
地球
地球在吸引其附近的物体,那么这些物体是否也在吸引地球?
4、地球与其附近的物体是相互吸引的。
地球附近的任何物体
视频:什么是重力
重力作为一种力的形式,所以重力也是有方向的,那么重力的方向是怎样的?会不会随物体运动状态或受力情况不同而变化?
向下?
垂直向下?
与物体运动方向有关?
竖直向下?
与物体运动方向无关?
重力的方向到底指向哪?
试一试:
1)将小球悬挂在铁架台的横杆上,待小球静止时,观察细线的方向;
现象:
2)将铁架台倾斜一个角度,观察细线的方向。
现象:
想一想:
重力的方向是怎样的?
细线竖直
细线还是竖直
竖直向下
总是 不变
5、重力的方向
(1)重力的方向总是竖直向下。
重力的方向不会随着物体运动状态或受力情况的改变而改变。
G
G
G
G
(2)重力方向的应用举例
①重力方向的应用------重垂线
作用:检查平面是否竖直或水平。
②重力方向的应用------安全预防
如,手持蜡烛时要拿上端,蜡烛就不易歪斜,熔化的蜡不易滴落到手上;运送货物时要把笨重的放在下层,这样叠放的物体比较稳固不易翻倒。
6、重力的作用点:
(1)重心:
重力的作用点位于物体的重心。
A.形状规则的物体的重心在其几何中心。
B.形状不规则的物体,寻找重心的方法。
①悬挂法
方法:
用一根细绳悬挂一个不规则的物体,静止时,物体的重心通过细绳;
再选择另外一个位置悬挂一次,两次细绳方向的交点就是物体的重心。
②平衡法
方法:
用一个手指或一个较小的支撑物将物体支起来,静止时,物体的重心通过这个支撑点。
(2)重心可以不在物体上
(3)重心的应用举例
①生活中的应用举例:不倒翁
(点击图片播放)
②体艺中的应用举例:平衡木、杂技
③建筑中的应用举例:
意大利比萨斜塔
台北第一网红生态豪宅:陶朱隐园
青岛五四广场地标性建筑:五月的风
意大利比萨斜塔是世界闻名的建筑,它建 于1173年,由于地基下沉不均匀造成了塔身倾斜。传说伽利略曾在斜塔上做过轻重不同的铅球同时落地的实验。 近些年来斜塔倾斜程度增大,意大利政府为保护这一著名人类文化遗产,邀请世界各国建筑工程师提供多种方案实施抢救,目前塔身已恢复到1838年时的倾斜度,并于
2001年12月15日重新向游客开放。 建筑物平衡的稳定程度决定于它的
支持面的大小 和整体重心的高低,支持面越大,重心越低,则稳度越
大。如古埃及建造的金字塔就属于稳度很大的建筑物。我国古代建筑在
设计时也都十分注意控制稳度, 许多古代庙宇、宝塔、宫殿至今完好
无损,稳度大是重要原因之 一。比萨斜塔尽管塔身倾斜,但从它的重心
所引的重垂线仍未 越出它的支持面,所以仍能稳定不倒。
在弹簧测力计的挂钩上先后分别挂上1个、2个
和3 个钩码(每个钩码质量都是50克),预想一
下:测力计先后显示 的读数会有怎样的关系?
再实际做一下。
实验结果:
物体的质量增大几倍,其受到的重力也增大相应的倍数。(物体的重力与其质量成正比)
7、重力的大小:
理论研究和大量实验结果表明:
物体受到的 重力跟它的质量成正比。
如果用G表示重力,m表示质量,物体所受重力跟它的质量的关系可用下式表示。
G =mg
式中g是一个比例系数。
在国际单位制中g=9.8N/kg,表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
N/kg读作“牛每千克”
8、重力的三要素:
重力的方向:总是竖直向下
重力的大小:重力大小与其质量成正比 G=mg,其中g=9.8N/kg
重力的作用点:物体的重心
注:
1)G=mg中,重力与质量成正比,而不是“质量与重力成正比”;
2)测量重力一般用弹簧测力计,也可先用天平测出质量,再利用G=mg进行计算;
3)地球表面或附近,重力的方向总是不变的。
太空中,物体往往处于失重状态。
失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。
三、失重
课堂小结
1、由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。
2、重力的方向不变,总是竖直向下。
4、物体受到的重力跟它的质量成正比。
G=mg,其中 g=9.8 N/kg
g=9.8N/Kg表示质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
3、重力的作用点叫重心。
课堂练习
1、下列关于重力的说法,正确的是(   )
A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量
B.重力的方向是竖直向下的
C.重力在物体上的作用点叫做重心
D.重力的单位是kg
D
课堂练习
2、从山坡公路上滑下来的汽车,在滑行过程中,受到的
重力 ( )
A.大小不变,方向变化 B.大小增大,方向不变
C.大小不变,方向不变 D.大小减小,方向变化
C
课堂练习
3、假如地球失去引力,下列设想不正确的是( )
A. 各种球类活动将无法进行   
B.人跳起后,将不再落回地面
C.即使杯口向下,杯中水也不会自动流出
D.物体将没有质量
D
课堂练习
4、下列有关重力的说法正确的是(  )
A.只有与地面接触的物体才要受到重力的作用
B.只有静止在地面的物体才受到重力的作用
C.地球上所有的物体都要受到重力的作用
D.在空中运行的物体或漂浮在水中的物体将不受重力
C
课堂练习
5、有关重力产生的原因说法正确的是( )
A.物体只有接触地球,才被地球吸引
B.地球吸引物体,物体不吸引地球
C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力
D.地球吸引近地面的物体,物体也吸引地球
D
课堂练习
6、关于物体的重力,下列说法中正确的是(  )
A.重力的大小与质量的大小相等
B.重力的方向总是垂直向下的
C.质量大小与重力成正比
D.地面附近的物体都要受到重力的作用
D
课堂小练
7、如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是(  )
A.重心位置在羽毛上的a点
B.重心位置在羽毛上的b点
C.重力方向是竖直向下的
D.重力大小等于木片对它的支持力
B
8、体检时,医生告诉张华同学的体重是56kg,这个说法是不科学的,56kg应该是张华同学的______,张华同学的正确体重应是______。
质量
548.8N
9、一个物体质量为2吨,求物体受到的重力;另一物体受到的重力为14.7牛,求物体的质量。
答案:质量为2吨的物体受到的重力为1.96×104N;
重力为14.7N的物体质量为1.5kg。
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HS版八上§1.3几种常见的力(1)预学案
姓名
请您以教材为蓝本,完成下列问题:
一、知识点预习:
1、常见的力按性质不同可分为 、 和 等;
2、由于 吸引而使物体受到的力,称为重力;重力的施力物体是 ;地球与物体之间的吸引作用也是 的。
3、重力方向: ;重力的大小: ;重力的作用点: ;
4、理论研究和大量实验结果表明:物体 跟它的 成正比。表达式: ;
5、g= ;表示: ;
6、重心是指 ;立方体、球体、圆柱体等形状规则物体的重心位于其 ;
7、放置物体时,其重心离地面越 ,稳定程度越 。
二、知识点运用:
1、下列有关重力概念的说法中正确的是(   )
A.重力方向总是垂直于物体的支持面 B.重力不随物体位置变化而变化
C.粉笔在使用时,质量变小,重力变小 D.空中向上飘的气球没有受到重力
2、下述关于重力的说法正确的是(   )
A.物体的重力就是质量 B.重力的施力物体是地球
C.物体重力大小与形状有关 D.物体上抛时重力变小
3、已知物体的质量是3 kg,计算它受到的重力,下列各式中正确的是( )
A.3 kg=29.4 N B.3 kg=3×9.8 N/kg=29.4 N
C.G=mg=3 kg×9.8 N/kg=29.4 N D.G=mg=3×9.8 N/kg=29.4 N
4、下列关于重力的说法中,错误的是 ( )
A.地球上的所有物体都受到重力的作用
B.重力作用不需要地球与物体相互接触
C.玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果
D.走钢丝的运动员,手中都握有一根长杆是表演的需要
5、在校足球赛中,守门员大脚开球,足球在空中划过一道美丽的弧线,足球在空中飞行的过程中,如不考虑空气阻力,则足球(  )
A.只受重力 B.受重力和脚对它的踢力
C.只受脚的踢力 D.不受力
6、g=9.8N/kg的物理意义是(   )
A.1kg=9.8N
B. 在地球上9.8N接近1kg了
C. 在地球表面附近1kg物质受到的重力为9.8N
D.9.8N刚好是1kg
7、探究重力与质量的关系:
(1)在如图表格中画出重力与质量的关系图象;
(2)由表格中数据可得到的结论是 。
参考答案:
一、知识点部分:
1、重力 摩擦力 弹力
2、地球 地球 相互
3、竖直向下 与质量成正比 物体的重心
4、受到的重力 质量 G=mg
5、9.8N/kg 地球上质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
6、物体所受的重力作用点 几何中心
7、近 高(好、稳定)
二、知识运用部分:
1、C 2、B 3、C 4、D 5、A 6、C
7、(1)见下图 (2)物体的重力与其质量成正比
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HS版八上§1.3几种常见的力(1)课后练习
姓名
1、下列有关重力的说法中正确的是(  )
A.地球的吸引力就是重力
B.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的
C.向上抛出的篮球,上升时不受重力,下降时才受重力
D.地面附近的物体,即使和地面不接触,也受重力的作用
2.如图所示的图像中,能正确反映“物体所受重力跟它的质量的关系”的是(  )
3、关于重力的方向,下列说法正确的是(  )
A.物体放在斜面上,物体所受重力的方向垂直指向斜面
B.物体放在支持面上,物体所受重力的方向垂直指向支持面
C.在任何情况下,物体所受重力的方向总是垂直向下的
D.在任何情况下,物体所受重力的方向总是竖直向下的
4、下列关于物体重心的说法中正确的是(  )
A.对于同一物体,放在地球上不同位置时,其重心不同
B.物体的重心一定在它的几何中心上
C.物体的重心一定在物体上
D.对于粗细均匀且质地均匀的铁棒,重心在铁棒的几何中心上
5、有一块砖先平放在地面上,然后再将砖块侧放在地面上,最后竖直放在地面上。则其重心位置和重力大小(  )
A.重心高度增高,重力大小不变 B.重心高度减小,重力大小减小
C.重心高度增加,重力大小增大 D.重心高度不变,重力大小不变
6、关于重力,下列说法正确的是(  )
A.物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比
B.物体受到的重力大小跟常数g成正比
C.物体受到的重力和物体的质量是一回事,不必加以区别
D.不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的
7、如果没有重力,下列说法中不正确的是(  )
A.河水不再流动,再也看不见大瀑布 B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.物体将失去质量 D.杯子里的水倒不进嘴里面
8、推出去的铅球在空中运动时的受力情况是(不计空气阻力)(   )
A.只受到手的推力作用 B.只受重力作用
C.只受到重力和手对它的推力作用 D.不受力作用
9、甲、乙两物体质量之比为10:9,甲重588N,则乙的重力和质量分别是( )
A.529.2N 54kg B.653.3N 66.7kg
C.529.2N 45kg D.54N 54kg
10、CCTV科教频道曾报道:有一辆车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000 N、4000 N、3000 N、2000 N。假设该车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示。若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在(  )
A.AOC区域上 B.BOC区域上 C.BOD区域上 D.AOD区域上
参考答案
1、D 2、B 3、D 4、D 5、A
6、A 7、C 8、B 9、A 10、C
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21清风明月