(共15张PPT)
冀教版 数学 三年级 下册
分数的初步认识
复习导入
巩固练习
课后作业
整理与评价
知识梳理
把两个苹果平均分成两份。
不相等,因为两个苹果的大小不一样。
复习导入
1.把一些物体看作一个整体,平均分成几份,一份是它的几分之一,几份就是它的几分之几。
知识梳理
2.同分母分数比较大小,分子越大,分数就越大。分子是1的两个分数比较大小,分母大的分数反而小,分母小的分数反而大。
>
>
3.同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加、减。
2
8
+
3
8
=
2+3
8
5
8
=
8
8
-
5
8
8-5
8
3
8
=
=
1.(1)下图中的涂色部分占整个图形的几分
之几 用分数表示出来。
巩固练习
(2)请你用图形表示 。
2.(1)填上合适的分数。
(2)试着把 、 、 、 几个分数按一定顺序排列。
<
<
<
>
>
>
7.5 7.50
9.2 10
3.5 3.8
6.7 5.7
<
>
<
<
<
>
=
=
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
5.3+2.6= 13.6+4.8=
9.8-7.5= 10-5.4=
5
9
3
9
2
7
3
7
7
10
5
8
3
8
— =
+ =
1— =
+ =
7.9
18.4
2.3
4.6
2
9
5
7
3
10
8
8
=1
4.计算。
5.红红和丫丫同时看一本《童话故事》。
因为分子相同,分母越小就越大,所以红红看得多。
>
6.下图中每个小正方形的面积表示1平方厘米。每幅图中涂色部分的面积各是这幅图形的几分之几
8
25
10
24
11
20
你发现了什么规律?
7.拿一张正方形纸,对折、再对折……每对折一次就把纸打开,看一看折痕把这张纸平均分成了多少份,每份是这张纸的几分之一,记在下面的表里。
1
2
1
4
1
8
1
16
1
32
2
4
8
16
32
每一次都比前一次的份数翻倍。
分成多少份,就是多少分之一。
课本:练一练第2题
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。