冀人版（2017秋）科学三年级下册 2.7《燕子南飞》 （课件14ppt）

(共14张PPT)
第二 单元
7.燕子南飞
目 录
情境与问题
探究与发现
应用与拓展
情境与问题
自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性？每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群结队地飞往天气温暖的南方。
燕子什么时间迁徙？它迁徙的路径是怎样的呢？
关键词提示：
迁徒
环境
生活习惯
探究与发现
调查一年中燕子的生活规律
查阅资料，了解燕子的生活习性和特点。课下走访附近地区，观察燕子生活的现象并记录。也可询问当地居民，获得更多的资料。
1
燕子喜欢生活在温暖的地方
秋天，燕子成群飞往南方
春天，燕子飞回北方
燕子在屋檐下筑巢
燕子捕食小虫子
调查分析：
燕子喜欢生活在温暖的地方与其生活习性有关。燕子主要在2月至3月北迁，在4月至7月繁殖，在10月至11月南迁。
调查结论
北迁
求偶
筑巢
孵化
育雏
集群
南迁
越冬
查阅燕子迁徙的路线图
搜集燕子迁徙的相关资料，找出燕子的繁殖地、迁徙距离和越冬地。
2
观察对象
繁殖地(温带地区)
停留时间
4月至7月之间
燕子进行的主要活动
主要进行求偶、筑巢、孵化、育雏等活动
燕子在迁徙过程中主要在白天寻找食物，夜晚飞行，一般常沿食物丰富的近水地区迁移
进行生长活动
越冬地(热带地区)
12月至2月之间
2月至3月北迁10 月至11月南迁
迁徙距离(迁徙距离很远，从北到南的跨度很大)
迁徙对燕子生存的意义：迁徒是鸟类对不断变化的环境的一种积极适应的本能，鸟类迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和食物短缺。
应用与拓展
做爱鸟护鸟小使者
古人说:“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归。”我国人民对于鸟类的爱护有着悠久的历史。大家一起举办多种形式的爱鸟活动。
1.举办“爱鸟，从我做起”的演讲。
2.举办“关注鸟类，保护自然”的主题书画比賽。
3.制作以“爱鸟护鸟”为主题的黑板报。
……
本课思维导图