18《小猴子下山》第2课时 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
18《小猴子下山》第2课时
读一读
追赶
小猴子
结果
掰玉米
扛着
满树
扔玉米
摘桃子
捧着
西瓜
抱着
蹦蹦跳跳
读一读
太阳
用“又 又 ”式词语描写下列事物。
苹果
想一想
填一填
根据课文内容，完成下面表格。
活动内容
小猴子下山
自主探究：小猴子下山分别看到了什么？他是怎样做的？
看到了什么
做了什么
说一说
　　有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得
，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
大又多
又
用“ ”画出小猴子分别看到了什么，用“ ”画出小猴子分别做了什么。
说一说
用“ ”画出小猴子分别看到了什么，用“ ”画出小猴子分别做了什么。
　　小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子 ，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
又大又红
又大又红的桃子吃起来什么感觉？用“又……又……”式词语把这些好味道连起来说一说。
又香又甜
又鲜又嫩
又甜又脆
说一说
用“ ”画出小猴子分别看到了什么，用“ ”画出小猴子分别做了什么。
　　小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子
的，真可爱，就 了西瓜，去
小兔子。
跳跳
蹦蹦
扔
追
议一议
　　小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。
只好
小猴子为什么只好空着手回家去？
小猴子目标不明确，三心二意，最后落得一无所有，所以只好空着手回家去。
畅所欲言
你想对小猴子说些什么？
　　小猴子，做事情不要三心二意，否则就会落得一无所有。
小猴子，做事情要目标明确、有始有终。
讲一讲
扛玉米
扔玉米 摘桃子
扔桃子 摘西瓜
扔西瓜 追兔子
写一写
写一写
写一写