人教版八年级物理 下册 第八章 8.2 二力平衡 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理 下册 第八章 8.2 二力平衡 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 205.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-17 21:13:55 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册 第八章 运动和力
8.2 二力平衡 同步练习题
一、选择题
1.物体的运动多种多样,下列物体处于平衡状态的是( )
A.竖直向上抛出的篮球 B.运动过程中突然自动关闭发动机的汽车
C.水平抛出去的小石块 D.竖直匀速下落的降落伞
2.关于二力平衡,下列说法中正确的是( )
A.只要两个力大小相等,方向相反,这两个力就相互平衡
B.只要两个力方向相反且在一直线上，这两个力就相互平衡
C.只要两个力大小相等方向相反,作用在同一直线上,这两个力就相互平衡
D.作用在同一个物体上的两个力，大小相等方向相反,作用在一直线上，这两个力就相互平衡
3.如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是( )
A.实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用
B.实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用
C.实心球从C到D的过程中,受到平衡力的作用
D.实心球在D位置受到平衡力的作用
4.如图所示的各物体中，所受的两个力属于一对平衡力的是( )
5.如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动，以下分析合理的是( )
A.滑板的重力与水平地面对滑板的支持力是一对平衡力
B.人的重与滑板对人的支持力是一对相互作用力
C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
D.水平地面对滑板的支持力与人和滑板的总重力是一对平衡力
6.研究二力平衡的条件时,小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪开,他要研究的是这两个力是否( )
A.作用在同一直线上 B.方向相反
C.作用在同一物体上 D.大小相等
7.小涵想研究人在运动的电梯中的受力情况,体重为47.4 kg的小涵，将体重秤放在电梯中，测量体重并拍下了电梯从1楼上升到5楼过程中的两张照片，如图所示,由此可知( )
A.甲图中的电梯一定在匀速向上运动
B.乙中的示数大于甲中的示数，说明小涵向上运动必须有力维持
C.小涵对体重秤的压力与体重秤对小涵的支持力大小相等
D.体重秤对小涵的支持力大小等于小涵的重力
二、填空题
8.如图所示,静止在树枝上的喜鹊所受的 和 是一对平衡力。
9.如图是一只青蛙竖直向上跳起的情景。当它到达最高点时处于 状态(选填“平衡”或“非平衡”),你判断的依据是 。 (忽略空气阻力)
10.起重机的钢绳吊着5x103 N的重物,先以0.5 m/s的速度匀速上升,后静止在空中,再以1 m/s的速度匀速下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3.则 F1 F2 F3(填“>”"<”或“=”)。
11.一辆质量为1.5x103 kg的汽车以60 km/h的速度在水平路面上匀速向南行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 _N,方向是 ;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 _N,方向是 (g取10 N/kg) .
三、作图题
12.如图所示，人站在匀速上升的电梯上,请画出人所受力的示意图。
13.如图所示,甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2。
四、实验探究题
14.以下是两组同学分别探究“二力平衡条件”的实验:
(1)第一小组两位同学分别选择木片和纸片做实验，如图甲所示,正确的选择是用 [选填“(a)"或"(b)"]图装置完成实验，理由是
(2)第二小组同学为了探究平衡时二力大小的关系，设计了两个实验装置如图乙所示,符合实验要求的是 [选填"(a)”或“(b)"]图，理由是
15.如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止状态来探究二力平衡需要满足哪些条件。
(1)把小车放在越 (选填"光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，对实验结论的得出越有利。
(2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量 (选填"相等”或“不相等”)时，小车静止。
(3)保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会 ____,直到两边的拉力
(4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，发现小车 (填"运动”或"静止”),这表明了小车受到的二力若平衡;必须满足 。
(5)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小 、 ，且作用在 上，才能平衡。
五、综合题
16.某次演练中,直升机悬停于高空:(g取10 N/kg)
(1)总质量为80 kg(含伞)的伞兵其总重力为 _N。
(2)跳伞后竖直降落,其速度V与时间t的关系如图所示，请你根据图像回答下列问题:
①从跳出直升机到打开降落伞这段时间里，伞兵从高处下落,伞兵做 直线运动(选填”加速"或”匀速”),这时伞兵受到的重力 阻力(选填"大于”"于”或"小于”)。
②伞兵是在第 S的时刻打开降落伞的。
③在最后阶段伞兵匀速直线下降,此时受到的阻力为 N,在这段时间里兵下降了____ m。
参考答案
一、1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.C 7.C
二、8.重力，支持力
非平衡，青蛙只受重力作用
= =
11.2000 水平向北.5x104 竖直向上
12.如图所示
如图所示
14.(1)(b) 纸片的重力可以忽略不计(2)(b) 两个力作用在同一个物体上[或(a)图中两力是相互作用力].
15.(1)光滑 (2)相等 (3)转动(运动) 在同一条直线上(4)运动 二力方向相板 (5)相等 相反
同一条直线
16.(1)800 (2)①加速 大于②15 ③800 150
8.2 二力平衡 同步练习题
一、选择题
1.物体的运动多种多样,下列物体处于平衡状态的是( )
A.竖直向上抛出的篮球 B.运动过程中突然自动关闭发动机的汽车
C.水平抛出去的小石块 D.竖直匀速下落的降落伞
2.关于二力平衡,下列说法中正确的是( )
A.只要两个力大小相等,方向相反,这两个力就相互平衡
B.只要两个力方向相反且在一直线上，这两个力就相互平衡
C.只要两个力大小相等方向相反,作用在同一直线上,这两个力就相互平衡
D.作用在同一个物体上的两个力，大小相等方向相反,作用在一直线上，这两个力就相互平衡
3.如图是投掷实心球的场景，实心球在D位置静止。下列说法正确的是( )
A.实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用
B.实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用
C.实心球从C到D的过程中,受到平衡力的作用
D.实心球在D位置受到平衡力的作用
4.如图所示的各物体中，所受的两个力属于一对平衡力的是( )
5.如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动，以下分析合理的是( )
A.滑板的重力与水平地面对滑板的支持力是一对平衡力
B.人的重与滑板对人的支持力是一对相互作用力
C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
D.水平地面对滑板的支持力与人和滑板的总重力是一对平衡力
6.研究二力平衡的条件时,小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪开,他要研究的是这两个力是否( )
A.作用在同一直线上 B.方向相反
C.作用在同一物体上 D.大小相等
7.小涵想研究人在运动的电梯中的受力情况,体重为47.4 kg的小涵，将体重秤放在电梯中，测量体重并拍下了电梯从1楼上升到5楼过程中的两张照片，如图所示,由此可知( )
A.甲图中的电梯一定在匀速向上运动
B.乙中的示数大于甲中的示数，说明小涵向上运动必须有力维持
C.小涵对体重秤的压力与体重秤对小涵的支持力大小相等
D.体重秤对小涵的支持力大小等于小涵的重力
二、填空题
8.如图所示,静止在树枝上的喜鹊所受的 和 是一对平衡力。
9.如图是一只青蛙竖直向上跳起的情景。当它到达最高点时处于 状态(选填“平衡”或“非平衡”),你判断的依据是 。 (忽略空气阻力)
10.起重机的钢绳吊着5x103 N的重物,先以0.5 m/s的速度匀速上升,后静止在空中,再以1 m/s的速度匀速下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3.则 F1 F2 F3(填“>”"<”或“=”)。
11.一辆质量为1.5x103 kg的汽车以60 km/h的速度在水平路面上匀速向南行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为 _N,方向是 ;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 _N,方向是 (g取10 N/kg) .
三、作图题
12.如图所示，人站在匀速上升的电梯上,请画出人所受力的示意图。
13.如图所示,甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2。
四、实验探究题
14.以下是两组同学分别探究“二力平衡条件”的实验:
(1)第一小组两位同学分别选择木片和纸片做实验，如图甲所示,正确的选择是用 [选填“(a)"或"(b)"]图装置完成实验，理由是
(2)第二小组同学为了探究平衡时二力大小的关系，设计了两个实验装置如图乙所示,符合实验要求的是 [选填"(a)”或“(b)"]图，理由是
15.如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止状态来探究二力平衡需要满足哪些条件。
(1)把小车放在越 (选填"光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，对实验结论的得出越有利。
(2)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量 (选填"相等”或“不相等”)时，小车静止。
(3)保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会 ____,直到两边的拉力
(4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，发现小车 (填"运动”或"静止”),这表明了小车受到的二力若平衡;必须满足 。
(5)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小 、 ，且作用在 上，才能平衡。
五、综合题
16.某次演练中,直升机悬停于高空:(g取10 N/kg)
(1)总质量为80 kg(含伞)的伞兵其总重力为 _N。
(2)跳伞后竖直降落,其速度V与时间t的关系如图所示，请你根据图像回答下列问题:
①从跳出直升机到打开降落伞这段时间里，伞兵从高处下落,伞兵做 直线运动(选填”加速"或”匀速”),这时伞兵受到的重力 阻力(选填"大于”"于”或"小于”)。
②伞兵是在第 S的时刻打开降落伞的。
③在最后阶段伞兵匀速直线下降,此时受到的阻力为 N,在这段时间里兵下降了____ m。
参考答案
一、1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.C 7.C
二、8.重力，支持力
非平衡，青蛙只受重力作用
= =
11.2000 水平向北.5x104 竖直向上
12.如图所示
如图所示
14.(1)(b) 纸片的重力可以忽略不计(2)(b) 两个力作用在同一个物体上[或(a)图中两力是相互作用力].
15.(1)光滑 (2)相等 (3)转动(运动) 在同一条直线上(4)运动 二力方向相板 (5)相等 相反
同一条直线
16.(1)800 (2)①加速 大于②15 ③800 150