2021-2022学年统编版高中语文必修下册9.《说“木叶”》课件（24张PPT）

(共24张PPT)
不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。——王维
春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚
春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。——陶渊明
大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺
当时明月在，曾照彩云归。——晏几道
洞庭秋月生湖心，层波万倾如熔金。——刘禹锡
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。——白居易
江畔何人初见月 江月何年初照人 人生代代无穷已，江月年年只相似。——张若虚
辽海吞边月，长城锁乱山。——萧诗
露从今夜白，月是故乡明。——杜甫
梅花雪，梨花月，总相思。自是春来不觉去偏知。——张惠言
望月怀远，或思念亲人，或孤寂难返，或落寞惆怅，暗含有月圆人不圆的愁绪。由此可知，在我们古典诗歌长期的发展过程中，不少像月这样的意象，由于表达的感情和使用范围的稳定，形成了固定的审美习惯，是人们往往用它们表现相似或相通的感情，学过“木叶”，相信大家更会了解这个道理。
林庚
说“木叶”
1.了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的能力。
2.了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点，提高对古典诗歌的理解力和领悟力。
教学目标
1.给下列生字注音。
恽( ) 灼灼( ) 寒砧( ) 窸窣( ) 筌( ) 冉冉( ) 翩翩( ) 征戍( )
yùn zhuó zhēn xī sū quán rǎn piān shù
2.辨析近义词，选择最恰当的填空。
(1)钟爱 喜爱
①陈赓大将军当年对孩子要求很严格，就连他最______的女儿穿的都是带补丁的衣服。
②这时候的小鱼是最相开心的，它们互追逐着，不时在水草中玩起捉迷藏的游戏，就像一个个调皮的孩子，真是惹人______。
①钟爱 ②喜爱
钟爱：特别爱(子女或其他晚辈中的某一人)。爱的程度较深，书面色彩更浓一些。
喜爱：对人或事物有好感或感兴趣。爱的程度较浅，口语色彩更浓一些。
一、知识积累
(2)飘零 飘落
①无数的星辰亮起，在天空写下你的名字，当雪花______时，就能将我的思念与祝福传送给你。
②今天，我是一片在天空中孤独_____的枯叶，不知会落到谁家庭院。
①飘落 ②飘零
飘零：(花、叶等)坠落;比喻失去依靠，生活不安定。书面色彩更浓些。
飘落：飘着降下来。使用对象范围较广。
1、初读课文，文题中所说的“木叶”是什么
树叶
2、文中阐述“木叶”意味的是哪几段
4---6段
二、整体感知，信息筛选
1、古诗歌中中为什么用“木叶”不用“树叶” 从课文看“木”与“树”的意味用什么异同 你从中悟出了什么道理
(1)诵读诗句，比较“木”与“树”的不同。
①秋月照层岭，寒风扫高木
②高树多悲秋，海水扬其波
③午阴嘉树清圆(午阴嘉木清圆)
“秋月照层岭，寒风扫高木”是一种落木千山的景象，令人感觉到“空阔”的意味;
“高树多悲秋，海水扬其波”则给人一种饱满感觉，感觉到层层树叶的波动;
“午阴嘉树清圆”中“树”与“午阴”相契合，十分一致，给人以浓荫密密层层的感觉;若改为“午阴嘉木清圆”就少了“午阴”真实的形象。
三、研读4----6段
(2)根据上面分析，从特征、意味、适用场合等方面结合课文找出“树”与“木”的不同。
特征
树：繁茂的枝叶 枝叶绿色，树干褐绿色
木：枝叶舒朗　黄色 本质干燥
意味
树：饱满 飘零
木：舒朗 干燥 空阔
场合
树：满树叶子吹动，浓荫密密层层，没有悲愁
木：秋枫叶落，长跟离愁别绪联系起来，有悲愁
2、“木”在形象上具有哪些艺术特征？
有两个艺术特征
其一，“木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素;
其二，“木”不但容易让人想起树干，而且还带来“木”所暗示的颜色，他可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的，不湿润的。
3、由“木叶”发展为“落叶”的原因，比较“木叶”“落叶”“黄叶”，进而把握“木叶”的艺术特征。
(1)袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
(2)美女妖且闲，采桑歧路间;柔条纷冉冉，落叶何翩翩
(3)静夜四无邻，荒居旧业贫，雨中黄树叶，灯下白头人
(4)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中“木叶”飘零中透着微黄，“木”有舒朗之意，“叶”有绵密之意，舒朗绵密交织，是一个迢远而又情深的形象，让人仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊;
“美女妖且闲，采桑歧路间;柔条纷冉冉，落叶何翩翩”中“落叶”则饱含水分，繁密;
“静夜四无邻，荒居旧业贫，雨中黄树叶，灯下白头人”中“黄叶”是在蒙蒙的阴雨中湿润的叶子，微黄但不干燥，无飘零之意;
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“落木”不仅触觉上有干燥之感，以“木”代“叶”，连“叶”字所保留的清秋气息和一点点绵密之意也洗干净了，显得更加空阔，更有力的烘托了悲秋之意。
1.这三段在文中的作用。
这三段引用了许多诗句，列举了我国古代诗歌的一个现象-----“木叶”成为诗人笔下钟爱的形象。继而探究“木叶”受宠的原因，排除了诗人考虑文字洗练的因素，最后落实到“木叶”形象的关键在于一个“木”字。所以，主要作用是引出议论话题。同时，这些诗句可以作为例子，使得下面析理有凭有据。另外，合理引用诗句，增加了文章的文化内涵，表现了作者深厚的学术功底。
2.本文仅仅是为了介绍“木叶”的艺术特征吗 写“木叶”的真正目的何在
不是。写“木叶”是为了阐述诗歌语言暗示性的特点。
四、研读1----3节
1.诗歌语言暗示性问题是怎么回事 筛选文中“木叶”语句回答。
(1)日暮风吹，叶落依枝
(2)辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦
(3)亭皋木叶下，陇首秋云飞
(4)九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳
(5)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
(6)袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
(7)木叶下，江波连，秋月照浦云歇山
(8)秋风吹木叶，还似洞庭波
【小结】木叶，暗示秋令，冷落萧条，惆怅孤独
四、探究
2.标题若拟为“谈谈诗歌语言的暗示性”，好吗
标题若拟为“谈谈诗歌语言的暗示性”，文章的整体思路就要改变，就要从理论的角度论述，写成理论性较强的学术论文;而标题拟为“说木叶”，就可以把深奥的文学理论渗透于有关“木叶”诗句品读玩味之中，并逐层深入，化深奥为简单，化抽象为形象，契合读者阅读心理。
【小结】只要提到“木”就会联想到在瑟瑟秋风中飘零的树木，引发人们的感伤情怀，这便是“木叶”的暗示作用。以此类推，很多意象在长期的文化进程中形成了相对稳定的感彩，诗人们往往用它们表现相似或相通的情感。古诗中有许多耐人寻味的意象，如“木叶”一样，成为难以言传的精妙语言。
3.阅读下面诗句，说说它们暗含的特定的文化意味。
①酒
(1)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催
(2)对酒当歌，人生几何
(3)昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒却道海棠依旧，知否，知否，应是绿肥红瘦
(4)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上摧。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回
(5)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
【小结】在很多传统诗歌中，酒是愁的象征。
②雁
(1)无可奈何花落去，似曾相识燕归来
(2)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意
(3)乡书何处达，归雁洛阳边
(4)雁过也，正伤心，却是旧时相识
(5)云雁引愁心去,，山衔好月来.
(6)云中谁寄锦书来，雁字回时月满西楼。
【小结】“雁足传书”为中国古典诗词中常用形象，雁是传情物，常成为寄托离愁别绪的载体。
③梧桐、雨
(1)梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。
(2)草际鸣蛩，惊落梧桐，正人间天上愁浓。
(3)寒日萧萧上琐窗,梧桐应恨夜来霜。
(4)无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
(5)梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。
【小结】雨，由于丝丝缕缕，淋淋沥沥的特点，成为哀伤、愁思的象征;梧桐，一叶知秋，也是牵愁惹恨的事物，是凄苦的象征。两者相加更是愁上加愁。
林先生通过丰富的例子，来告诉我们诗歌语言的暗示性，这就启示我们在诗歌鉴赏中，对意象要好好体会，把握语言的暗示性，这样你就会找到一条从平常世界进入诗歌世界的通道。
【总结】
阅读下面的文字，完成下列小题。
林庚：布衣情怀
林庚先生出身世家，其父林宰平“生平爱艺术，好朋友，精书法，能诗文”，身在北大，兼职清华，与梁启超、王国维等同为清华国学院德高望重的大学者。按说，从这样的家庭出来的该是做派盎然的世家子弟才对，可是，先生不然。
先生少年英发，从国内顶尖的中学毕业后，于1928年考入清华园，读物理。两年后，林庚突然发现自己对文学居然如此难以忘情，于是找到了国文系主任朱自清，申请转系。不久，他就成了国文系的学生。在此后不长的时间里，他发表了二三十首旧体诗词，以至于在旧体诗词中流连忘返。只是突然有一天，他醒悟到：古典诗词经过几千年的发展，已近极致，无论今人怎么努力，都难免嚼前人嚼过的馍——一样的格律，一样的措辞，一样的风格，一样的主题……现代人无论有何等的才力和心气，都难以超越古人而另拓疆土。
从此，先生开始写起新诗来。
不日，先生发表了第一首诗《风沙之日》，写出了对现实的不满。先生的新诗生涯，从此一发而不可收。自此，诗人林庚横空出世，声名鹊起。其诗既有翩翩欲飞的少年精神，亦有一抹唐诗的风韵，故在众多诗作中独标高格。可以说，如此年少而成就如此大名者，在彼时的清华，大概唯曹禺一人可比。
五、巩固训练
1933年，著名诗集《夜》的出版使先生顺利毕业。毕业后的林庚先生，开始担任朱自清的助教。1934年夏天，东北烽烟渐盛，阴影直逼北平。这时，先生下江南了，由北平而南京，由南京而上海，由上海而杭州，一路山水，一路诗文。在这烟雨江南的山山水水中，先生且走且写，且行且歌。可即使身在六朝金粉的江南，他还是不忘烽烟弥漫的北国。
经此南行，长居北方的先生与南方结下了不解之缘。抗战爆发后，先生作别北平，挥戈南下，在厦门大学开始了其严谨的学者生涯。抗战胜利时，先生也完成了其皇皇巨著——《中国文学简史》。此书甫出，文坛为之轰动。先生本是诗人，谈诗论艺自是牛刀杀鸡。其书于楚辞、唐诗、魏晋文章与明清小说，均有新论，笔之所至，蔚成经典，尤其是“盛唐气象”和“少年精神”，更成为中国诗论中的经典论断。
中华人民共和国成立后，清华、燕大文科尽数归并北大。先生与季羡林、吴组缃等齐集燕园。从此，先生在燕南园一住就是大半生。
先生绝意俗事，专情研究。他以“远离功利，抗拒诱惑”自守。国内外的一切邀请，他都拒绝；一切媒体，他都回避；一切荣誉，他都不要。他只是固守着自己的大宁静，清清静静、自自在在做着自己的事，全然疏远了外界各种热闹场、名利场。人说：“先生从不涉足权力名利，这不是自命清高，不是不屑于谈名逐利，他是压根儿就没有这些概念。诗歌和学术，才是他一生的修行。”信然！
年深月久，因先生的彻底低调，外界竟也将先生淡忘了，真是“山中有高人，世上无人知”了。先生却不以为意，仍旧专注于自己的创作和研究，并在80岁高龄时出版了意趣盎然的《西游记漫话》，遂成为明清小说研究的又一高峰，直令无数内行人士大呼相见恨晚。92岁那年，先生又出版了新著《空间的驰想》。
先生蛰居燕南园，读书写作，日出而作，日落而息，萧然自远，既不媚世，亦不怨世，保持着本真自然的心境和生活。那些年，燕南园中常见一位清癯挺拔的老者在园中散步，此公仙风道骨，目光清朗，面色和煦。
其时，弟子们送给他十六个字：建安风骨，盛唐气象；少年精神，布衣情怀。
先生蔼然颔首。
又是一年，快到中秋了。这将是诗人此生的第97个中秋。国庆后的第三天，先生独坐窗前，仰望苍天，唯见皓月当空，一层薄薄的月光洒落下来，地上铺了一层软软的清辉。先生用他那清瘦的手盛了一汪清辉，静静地把玩着，体会着，脸上渐渐漾出了一丝微笑。
“月亮，什么时候才能圆呢？”诗人自言自语。
再过几日，就是中秋了。然而，先生等不了了。就在那个晚上，那个月色皎洁的晚上，我们的诗人，去了。
7．下列对文本的理解和分析，正确的一项是（ C ）
A．文章开篇介绍了林庚先生的身世，写林庚先生出身世家，其父是德高望重的大学者，这和后文写林庚先生的布衣情怀构成了对比。
B．林庚先生创作的新诗亦有一抹唐诗的风韵，独树一帜，诗中洋溢着翩翩欲飞的少年精神，这给他带来了极大的声誉。
C．在清华园就读期间，林庚以创作新诗而闻名，年纪轻轻就声名鹊起，而在当时的清华，只有曹禺一人可与他相提并论。
D．林庚先生在晚年依然治学不辍，不断开拓新的研究领域，他撰写的《西游记漫话》成为明清小说研究的又一高峰。
8．列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是（ B ）
A．本文以时间为顺序，主要从新诗创作、学术研究成就、布衣情怀三个方面为我们再现了一个淡泊名利、保持本真自然的学者和诗人形象。
B．林庚认为，经过几千年的发展、沉淀，旧体诗词创作水平已达到极致，现代人无论如何努力都难以写出超越古人的诗作。
C．林庚钟情文学，才思敏捷，开始新诗生涯不久，就发表了第一首诗《风沙之日》，从此他就有了“诗人”头衔，成就大名。
D．林庚淡泊名利，专情研究，过着简单的生活，拥有简单的心境，向世人展示了他大师的胸怀，得到了普遍的肯定。
9．林庚先生初学物理，后改攻文学，这对你有什么启示？请结合文章内容并再举一例进行阐述。
(示例)每个人都应该充分认识自己，在了解自己的基础上调整人生目标。林庚先生初学物理，当他发现自己钟情于文学时，便果断地改学文学，此后在文学方面取得了卓越的成绩。如鲁迅先生，初学医，后弃医从文，成为一代文学大师。如果林庚先生不及时调整人生目标，那社会上或许会多一个平庸的物理学者，却少了一位才情卓著的文学大师；如果鲁迅先生不及时调整人生目标，那社会上可能会多一个普通的医生，却少了一面中国文学的光辉旗帜。(言之成理即可)
【分析】
7．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
C．“只有曹禺一人可与他相提并论”错，原文是“大概唯曹禺一人可比”。
8．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
B．“旧体诗词创作水平已达到极致”错，原文是“已近极致”。
9．关于林庚的“改行”，原文这样表述“先生少年英发，从国内顶尖的中学毕业后，于1928年考入清华园，读物理。两年后，林庚突然发现自己对文学居然如此难以忘情，于是找到了国文系主任朱自清，申请转系。不久，他就成了国文系的学生”。该学文学后的林庚有了非凡的成就，“他醒悟到……现代人无论有何等的才力和心气，都难以超越古人而另拓疆土从此，先生开始写起新诗来”“先生的新诗生涯，从此一发而不可收。自此，诗人林庚横空出世，声名鹊起……如此年少而成就如此大名者，在彼时的清华，大概唯曹禺一人可比”。
由此我们可以看出，林庚基于对自己的清醒认识，及时调整了人生目标，因而取得了卓越的成就。我们从中得到的启发就是，人应该对自己有正确清醒的认识，在此基础上确立适合自己的人生目标。这让我们想起了“弃医从文”的鲁迅先生。虽然鲁迅先生是出于要拯救国民灵魂的目的而改学文学的，但是他也是基于对文学的爱好才改行。假如鲁迅先生、林庚先生没有及时调整人生目标，或许我们的文学史上就会少了一代文学大师，少了一面中国文学的光辉旗帜。