部编版五年级下册第七单元18 威尼斯的小艇 同步练习 （含答案）

18 威尼斯的小艇 同步练习
基础巩固
知识点 字音、字形、字义、词语积累与运用
一、下列注音有误的一项是( )。
A.威尼斯(ní) 船艄(shāo) 翘起(qiào)
B.保姆(mǔ) 祷告(dǎo) 雇佣(gù)
C.铺垫(diàn) 小艇(tǐng) 操纵(zòng)
D.帘子(lián) 簇拥(cù) 喧哗(huā)
二、根据语境，看拼音写词语。
zòng héng
白天，小艇在威尼斯( )交错的河道上来回穿梭。有的人去
chuāng lián
做生意，有的人去作祷告。大家有时打开( )看风景，有时
huá xiào
和同行的人谈笑风生，耳旁不时传来一片( ) 夜晚，大大小tíng bó mǎ tou
小的船都( )在( )上，威尼斯一片沉寂。
三、给下列划线字选择正确的解释。(填序号)
1.耸立 ( ）
A.高起，直立 B.耸动，惊动 C.引起注意
2.沉寂 ( ）
A.重，分量大 B.没入水中 C.深入，程度深
3.簇拥 ( ）
A.抱 B.围着 C.聚到一块儿
四、词语积累与运用。
1.看到“速度极快”，我想到四字词语 ；看到“船只很多”，我想到四字词语 ；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到四字词语
2.在下列句子中填入一组合适的反义词。
(1) 的桥梁横在水上，看着这座越来越
的水城。
(2) 在一起的小艇一会儿就 了。
(3)船夫行船时 ，毫不
能力提升
知识点 句子改写、句子理解
五、按要求写句子。
1.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(仿写句子)
2.威尼斯是世界闻名的水上城市。(缩句)
3.威尼斯入睡了。(扩句，至少扩两处)
六、品读句子，完成练习。
1.威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这两句话主要写了小艇的 。从
等三个方面介绍了小艇的样子。作者将小艇比作独木舟，写出了小艇 的特点；比作新月，写出了小艇
的特点；比作水蛇，写出了小艇 的特点。这些特点都与 有着密切的关系。
2.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这句话采用 的修辞手法，写出了夜晚威尼斯的
(动 静)。
阅读乐园
知识点 课文理解
七、阅读选文，回答问题。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。
(1)操纵自如：
(2)手忙脚乱：
2.选文中的第一句话在本段中所起的作用是 ，这一段作者采用的写法是
3.“两边的建筑飞一般地倒退”是为了表现
4.选文中作者运用了( ）描写，再现了小艇往来河道间的情景。
A.静态 B.动态 C.动静结合
5.船夫技术非常好，体现在( )(多选)
A.行船速度极快。
B.不管怎样拥挤，都能挤过去。
C.极窄的地方也能平稳穿过。
思维拓展
知识点 语言表达
八、小练笔。
本课的作者采用动静结合的方法，写出了威尼斯的动态美和静态美。请你仿照此方法写一个片段，描写你最喜欢的一处景物。
18威尼斯的小艇
一、D
二、纵横 窗帘 哗笑 停泊 码头
三、1.A 2.C3.B
四、示例：1.风驰电掣 川流不息 应接不暇
2.(1)崭新 古老(2)簇拥 散开 (3)操纵自如 手忙脚乱
五、1.示例：天上的月亮像大圆盘。
2.威尼斯是城市。
3.示例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。
六、1.外观特点长度、宽度和形状 长、窄、深 两头翘起 轻巧灵活 威尼斯的河道
2.拟人静
七、1.(1)掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。
(2)形容遇事慌张，不知如何是好。
2.总述 总起分述
3.行船速度快
4.B5.ABC
八、略