部编版五年级下册第三单元综合性学习：遨游汉字王国我爱你汉字 同步练习 （含答案）

我爱你汉字 同步练习
一、找出下列词语中的错别字。
广洲市 ( )字应改为( )
光华家俱厂 ( )字应改为( )
禁止钩鱼 ( )字应改为( )
蓝球架 ( )字应改为( )
二、选一选。
1.下列的汉字演变顺序正确的是( )。
A.金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书 甲骨文
B.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书 行书
C.小篆 隶书 楷书 草书 行书 甲骨文 金文
D. 隶书 甲骨文 小篆 草书 行书 楷书 金文
2.下列说法有误的一项是( )
A.甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。
B.金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮。
C.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，易于书写和认读。
3.人们常用“翩若惊鸿，矫若游龙”来形容( )的书法。
A.王羲之 B.王献之
C.柳宗元 D.欧阳修
能力提升
知识点 课文理解
三、根据课文内容填空。
1.甲骨文主要在 时期使用。因这些文字是刻在 或
上的，所以称其为甲骨文。主要记录祭祀、 、
、农事、 等内容。
2.汉字已经有三四千年的历史。汉字字体也发生了很大变化，其中以甲骨文、 、 、 、楷书五种字体最为典型。
3.“楷书”中“楷”的意思是 、 。楷书字形方正，笔画 。南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。
4.截至2018年，我国户籍人口最多的姓氏是“ ”姓，“ ”姓排名第二。
五、阅读短文，回答问题。
品味汉字文化
挟带着刀耕火种的淬(cuì)炼与远古罡(gāng)风走来的汉字，每一粒都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，它们会善意地走过来，给你一个醍醐(tí hú)灌顶的规劝。汉字，真是个神奇的东西。
“人”，一撇一捺，简单至极。有人说，一撇象征男人，体现着阳刚之气；一捺代表女人，体现着阴柔之美。从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。试想一下：有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢？什么是支撑？支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。只有这样，人才成为真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！一撇一捺，“人”字好写却难做。
“信”，“人”“言”为信。大丈夫一言既出，驷马难追，说出的话一诺千金。孔子有“与朋友交而不信乎”的箴(zhēn)言。老子有“信言不美，美言不信”的哲语。“信”是我国自古至今精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。“信”还有一个深层意思，即信仰。信仰，是人生价值所寄寓的地方，是意志品质的原动力。一旦选择了终身不渝的信仰，他就会励精图治，步伐执着而坚定。
汉字是中华文化的根，充满灵性，很有意味。她 记载着人的思想和语言，
蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。
1.在文中横线处填上恰当的关联词语。
2.汉字的作用有：(1)
；(2)
3.读文中画横线的句子，完成练习。
句子中“精灵”指的是 ，这句话运用了
的修辞手法，写出了汉字是个 的东西。
4.下列关于短文内容的说法不正确的一项是( ）
A.从字的结构看，“人”字的一撇一捺代表的是相互支撑、相互依存。
B.“信”字是“人”与“言”的结合体，从字体结构看，“信”字的意思是做人要言而有信。
C.从第一段知道汉字“挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来”，非常神秘。
5.参照文中的析字方法，从结构特点和蕴含的道理两方面对“忍”字或“愧”字作简要解析。
结构特点——
蕴含的道理—
我爱你，汉字
一、洲州 俱具钩钓蓝篮
二、1.B2.A3.A
三、1.商周 龟甲 兽骨 战争 狩猎气象
2.金文小篆 隶书
3.规矩 楷模 规整平直
4.王李
四、1.不仅还
2.(1)记载着人的思想和语言
(2)蕴含着许多人生的哲理与警示
3.汉字拟人神奇
4.C
5.示例：“忍”字，心头上悬着一把锋利的刀。
当忍不忍，心头的那把刀就会落下来，到时受伤害的可能就不仅仅是你一个人。小不忍则乱大谋。“忍”蕴含着一种坚强，一种意志，一种包容。