人教版八年级物理下册 第七章 名校优选检测题【含答案】
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| 名称 | 人教版八年级物理下册 第七章 名校优选检测题【含答案】 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-17 19:32:14 | ||
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文档简介
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人教版八年级物理下册 第七章 名校优选检测题
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 成绩： .
一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分)
1．托起下列物体所用的力最接近1 N的是( )
A．一袋方便面 B．一个乒乓球
C．一枚大头针 D．一个铅球
2．如图所示的现象中，能体现力改变物体运动状态的是( )
3．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有( )
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
第3题图 第4题图
4．小明将自己的钢尺插在桌缝中，感受钢尺被压弯时产生的弹力的大小，他让钢尺分别位于如图所示的三个位置，则钢尺产生弹力最大的位置是( )
A．位置1 B．位置2
C．位置3 D．三个位置弹力一样大
5．一根弹簧受到的拉力为5 N时，长度为5 cm；受到的拉力为9 N时，长度为7 cm，若此时没有超过弹性限度，则弹簧的原长是( )
A．2 cm B．3 cm C．2.5 cm D．3.5 cm
6．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是( )
第6题图
A．同时乙对甲的推力小于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
7．如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是( )
8．下面关于力的几种说法中，正确的是( )
A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力
B．重力的方向总是垂直向下的
C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同
D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状
二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，满分20分)
9．如图所示，为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的 ；同时脚感觉到疼，说明力的作用是 的。
10．如图甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“击打陀螺”是孩子们喜欢玩的游 戏，其中图 (选填“甲”或“乙”)主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。另一图说明力的作用效果是力可以 。
11．人踢球时，对球施力的物体是 ，同时脚也受到球的作用力，这一事例说明 。
第11题图 第12题图
12．如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿着平面稳稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的 (选填“大小”“方向”或“作用点”)有关，“翻了”说明力可以改变物体的 。
13．如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去。其中，橡皮筋发生了 (选填“弹性”或“塑性”)形变，产生的弹力使“纸弹”的 发生改变。
第13题图
14．如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为 N，重力的施力物体是 。
第14题图 第15题图
15．如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是 。
16．“人往高处走，水往低处流”是因为水受到 _的作用，其方向总是 。
17．(玉林中考)一个桥头立着如图所示的限重标志牌。这座桥面受到的压力超过 N时，就可能发生危险。当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是 。(取g＝10 N/kg)
第17题图
18．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 (选填“大于”“等于” 或“小于”)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。
三、作图、实验、探究题(本大题共4个小题，满分31分)
19．(1)(3分)弹簧测力计测量的物理量是 ，如图所示读数为 N。
(2)(3分)如图所示，一个小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(题图))
(3)(3分)质量为3 kg的球挂在竖直墙上，如图所示，用力的示意图表示球受到的力。(g取10 N/kg)
eq \o(\s\up7(),\s\do5(题图))
20．(9分)小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
(1)要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力(钩码总重)F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
(2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。
如图所示(3分)
(3)由图象可验证小明的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾往弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答： ；理由是： 。
21．(8分)地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)你 (选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是 ；
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处；
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 . 3 4
(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象；
(4)由图象可知：物体所受的重力跟物体的质量成 ；
(5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究。
22．(5分)小明观察到电风扇、台灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒，进而他提出两个猜想：
①物体的稳定程度(稳度)可能与物体的重心高低有关；
②物体的稳度可能与支撑面积的大小有关。
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ(如图乙)，并记录在下表中。
实验次数 1 2 3
重心高低 低 中 高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 大 较大 小
稳度 大 较大 小
在验证猜想②之前，他提到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，但支架支得越开照相机越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成如图丙所示的装置，在将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。
(1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越 (选填“大”或“小”)。
(2)分析表中的信息可知：物体的重心越 ，其稳度越大。
(3)丙图所示实验表明稳度与 有关。
(4)依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在 (选填“上”或“下”)层，可使货物不易翻倒；乘车时，两脚 (选填“分开”或“靠拢”)站得更稳。
四、综合题(本大题共3个小题，满分25分)
要求：(1)语言表述要简练、准确；(2)写出必要的运算和推理过程；(3)带单位计算；(4)计算结果若有近似，均保留两位小数。
23．(8分)一辆自重是5.0×104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：
(1)这辆卡车总重多少牛？
(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？(g取10 N/kg)
24．(8分)有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)
25．(9分)远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
类型 内长/m 内宽/m 内高/m 自身质量/t 载货重/t
普通箱 5.93 2.35 2.35 2.3 25
(1)若g＝10 N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3 t，则总重力为多少？
(2)若该集装箱箱体所用材料密度ρ＝2.5×103 kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
参考答案
一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分)
1．托起下列物体所用的力最接近1 N的是 ( A )
A．一袋方便面 B．一个乒乓球
C．一枚大头针 D．一个铅球
2．如图所示的现象中，能体现力改变物体运动状态的是 ( C )
3．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有(C)
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
第3题图 第4题图
4．小明将自己的钢尺插在桌缝中，感受钢尺被压弯时产生的弹力的大小，他让钢尺分别位于如图所示的三个位置，则钢尺产生弹力最大的位置是 ( C )
A．位置1 B．位置2
C．位置3 D．三个位置弹力一样大
5．一根弹簧受到的拉力为5 N时，长度为5 cm；受到的拉力为9 N时，长度为7 cm，若此时没有超过弹性限度，则弹簧的原长是 ( C )
A．2 cm B．3 cm C．2.5 cm D．3.5 cm
6．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是 ( D )
第6题图
A．同时乙对甲的推力小于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
7．如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是 ( B )
8．下面关于力的几种说法中，正确的是 ( D )
A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力
B．重力的方向总是垂直向下的
C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同
D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状
二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，满分20分)
9．如图所示，为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；同时脚感觉到疼，说明力的作用是相互的。
10．如图甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“击打陀螺”是孩子们喜欢玩的游 戏，其中图__乙__(选填“甲”或“乙”)主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。另一图说明力的作用效果是力可以__改变物体的形状__。
11．人踢球时，对球施力的物体是__脚__，同时脚也受到球的作用力，这一事例说明__物体间力的作用是相互的__。
第11题图 第12题图
12．如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿着平面稳稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的__作用点__(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关，“翻了”说明力可以改变物体的__运动状态__。
13．如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去。其中，橡皮筋发生了弹性(选填“弹性”或“塑性”)形变，产生的弹力使“纸弹”的运动状态发生改变。
第13题图
14．如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为1.4N，重力的施力物体是地球。
第14题图 第15题图
15．如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力等于(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是弹簧。
16．“人往高处走，水往低处流”是因为水受到__重力__的作用，其方向总是__竖直向下__。
17．(玉林中考)一个桥头立着如图所示的限重标志牌。这座桥面受到的压力超过__2×105__N时，就可能发生危险。当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是__竖直向下__。(取g＝10 N/kg)
第17题图
18．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力大于(选填“大于”“等于” 或“小于”)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是＝15 N/kg。
三、作图、实验、探究题(本大题共4个小题，满分31分)
19．(1)(3分)弹簧测力计测量的物理量是力，如图所示读数为2.0N。
(2)(3分)如图所示，一个小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do16(答图))
(3)(3分)质量为3 kg的球挂在竖直墙上，如图所示，用力的示意图表示球受到的力。(g取10 N/kg)
eq \o(\s\up7(),\s\do5(题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do16(答图))
20．(9分)小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
(1)要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是__刻度尺__。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第__4__次实验。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力(钩码总重)F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
(2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。
如图所示(3分)
(3)由图象可验证小明的猜想是__正确__(选填“正确”或“错误”)的。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾往弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：__用钩码好__；理由是：__弹簧测力计难控制力的大小、弹簧的伸长量不易准确确定(2分)__。
21．(8分)地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)你__同意__(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是__物体质量越大，受到的重力越大__；
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是__0～5__N，分度值是__0.2__N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处；
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 __2__ 3 4
(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象；
如图所示。
(4)由图象可知：物体所受的重力跟物体的质量成__正比__；
(5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材__不能__(选填“能”或“不能”)完成该探究。
22．(5分)小明观察到电风扇、台灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒，进而他提出两个猜想：
①物体的稳定程度(稳度)可能与物体的重心高低有关；
②物体的稳度可能与支撑面积的大小有关。
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ(如图乙)，并记录在下表中。
实验次数 1 2 3
重心高低 低 中 高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 大 较大 小
稳度 大 较大 小
在验证猜想②之前，他提到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，但支架支得越开照相机越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成如图丙所示的装置，在将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。
(1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越小(选填“大”或“小”)。
(2)分析表中的信息可知：物体的重心越低，其稳度越大。
(3)丙图所示实验表明稳度与支撑面积有关。
(4)依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在下(选填“上”或“下”)层，可使货物不易翻倒；乘车时，两脚分开(选填“分开”或“靠拢”)站得更稳。
四、综合题(本大题共3个小题，满分25分)
要求：(1)语言表述要简练、准确；(2)写出必要的运算和推理过程；(3)带单位计算；(4)计算结果若有近似，均保留两位小数。
23．(8分)一辆自重是5.0×104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：
(1)这辆卡车总重多少牛？
(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？(g取10 N/kg)
解：(1)m物＝25 m1＝25×300 kg＝7500 kg；
G物＝m物g＝7500 kg×10 N/kg＝7.5×104 N；
G总＝G车＋G物＝5.0×104 N＋7.5×104 N＝1.25×105 N；
汽车与货物的总质量为：
m总＝＝＝1.25×104 kg＝12.5 t
所以应卸下的货物质量：
Δm＝m总－m＝12.5 t－10 t＝2.5 t＝2500 kg；
n＝＝≈8.33；因此应卸下9箱货物。
24．(8分)有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)
解：弹簧的伸长量ΔL＝19 cm－15 cm＝4 cm，
由图象可知弹簧受到的拉力是8 N，则物体的重力是8 N，
物体的质量m＝＝＝0.8 kg。
25．(9分)远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
类型 内长/m 内宽/m 内高/m 自身质量/t 载货重/t
普通箱 5.93 2.35 2.35 2.3 25
(1)若g＝10 N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3 t，则总重力为多少？
(2)若该集装箱箱体所用材料密度ρ＝2.5×103 kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
解：(1)由题意知，集装箱装满货物时总质量为
m＝27.3 t＝2.73×104 kg，g＝10 N/kg，
则总重力为G＝mg＝2.73×104 kg×10 N/kg＝2.73×105 N；
(2)该集装箱箱体所用材料密度ρ＝2.5×103 kg/m3，则该箱体所用材料体积为V＝＝＝0.92 m3。
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人教版八年级物理下册 第七章 名校优选检测题
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 成绩： .
一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分)
1．托起下列物体所用的力最接近1 N的是( )
A．一袋方便面 B．一个乒乓球
C．一枚大头针 D．一个铅球
2．如图所示的现象中，能体现力改变物体运动状态的是( )
3．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有( )
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
第3题图 第4题图
4．小明将自己的钢尺插在桌缝中，感受钢尺被压弯时产生的弹力的大小，他让钢尺分别位于如图所示的三个位置，则钢尺产生弹力最大的位置是( )
A．位置1 B．位置2
C．位置3 D．三个位置弹力一样大
5．一根弹簧受到的拉力为5 N时，长度为5 cm；受到的拉力为9 N时，长度为7 cm，若此时没有超过弹性限度，则弹簧的原长是( )
A．2 cm B．3 cm C．2.5 cm D．3.5 cm
6．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是( )
第6题图
A．同时乙对甲的推力小于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
7．如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是( )
8．下面关于力的几种说法中，正确的是( )
A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力
B．重力的方向总是垂直向下的
C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同
D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状
二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，满分20分)
9．如图所示，为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的 ；同时脚感觉到疼，说明力的作用是 的。
10．如图甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“击打陀螺”是孩子们喜欢玩的游 戏，其中图 (选填“甲”或“乙”)主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。另一图说明力的作用效果是力可以 。
11．人踢球时，对球施力的物体是 ，同时脚也受到球的作用力，这一事例说明 。
第11题图 第12题图
12．如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿着平面稳稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的 (选填“大小”“方向”或“作用点”)有关，“翻了”说明力可以改变物体的 。
13．如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去。其中，橡皮筋发生了 (选填“弹性”或“塑性”)形变，产生的弹力使“纸弹”的 发生改变。
第13题图
14．如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为 N，重力的施力物体是 。
第14题图 第15题图
15．如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是 。
16．“人往高处走，水往低处流”是因为水受到 _的作用，其方向总是 。
17．(玉林中考)一个桥头立着如图所示的限重标志牌。这座桥面受到的压力超过 N时，就可能发生危险。当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是 。(取g＝10 N/kg)
第17题图
18．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 (选填“大于”“等于” 或“小于”)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。
三、作图、实验、探究题(本大题共4个小题，满分31分)
19．(1)(3分)弹簧测力计测量的物理量是 ，如图所示读数为 N。
(2)(3分)如图所示，一个小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(题图))
(3)(3分)质量为3 kg的球挂在竖直墙上，如图所示，用力的示意图表示球受到的力。(g取10 N/kg)
eq \o(\s\up7(),\s\do5(题图))
20．(9分)小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
(1)要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力(钩码总重)F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
(2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。
如图所示(3分)
(3)由图象可验证小明的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾往弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答： ；理由是： 。
21．(8分)地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)你 (选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是 ；
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是 N，分度值是 N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处；
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 . 3 4
(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象；
(4)由图象可知：物体所受的重力跟物体的质量成 ；
(5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究。
22．(5分)小明观察到电风扇、台灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒，进而他提出两个猜想：
①物体的稳定程度(稳度)可能与物体的重心高低有关；
②物体的稳度可能与支撑面积的大小有关。
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ(如图乙)，并记录在下表中。
实验次数 1 2 3
重心高低 低 中 高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 大 较大 小
稳度 大 较大 小
在验证猜想②之前，他提到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，但支架支得越开照相机越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成如图丙所示的装置，在将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。
(1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越 (选填“大”或“小”)。
(2)分析表中的信息可知：物体的重心越 ，其稳度越大。
(3)丙图所示实验表明稳度与 有关。
(4)依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在 (选填“上”或“下”)层，可使货物不易翻倒；乘车时，两脚 (选填“分开”或“靠拢”)站得更稳。
四、综合题(本大题共3个小题，满分25分)
要求：(1)语言表述要简练、准确；(2)写出必要的运算和推理过程；(3)带单位计算；(4)计算结果若有近似，均保留两位小数。
23．(8分)一辆自重是5.0×104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：
(1)这辆卡车总重多少牛？
(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？(g取10 N/kg)
24．(8分)有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)
25．(9分)远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
类型 内长/m 内宽/m 内高/m 自身质量/t 载货重/t
普通箱 5.93 2.35 2.35 2.3 25
(1)若g＝10 N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3 t，则总重力为多少？
(2)若该集装箱箱体所用材料密度ρ＝2.5×103 kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
参考答案
一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分)
1．托起下列物体所用的力最接近1 N的是 ( A )
A．一袋方便面 B．一个乒乓球
C．一枚大头针 D．一个铅球
2．如图所示的现象中，能体现力改变物体运动状态的是 ( C )
3．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有(C)
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
第3题图 第4题图
4．小明将自己的钢尺插在桌缝中，感受钢尺被压弯时产生的弹力的大小，他让钢尺分别位于如图所示的三个位置，则钢尺产生弹力最大的位置是 ( C )
A．位置1 B．位置2
C．位置3 D．三个位置弹力一样大
5．一根弹簧受到的拉力为5 N时，长度为5 cm；受到的拉力为9 N时，长度为7 cm，若此时没有超过弹性限度，则弹簧的原长是 ( C )
A．2 cm B．3 cm C．2.5 cm D．3.5 cm
6．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示。以下分析正确的是 ( D )
第6题图
A．同时乙对甲的推力小于60 N
B．甲静止不动，乙向后退
C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用
D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
7．如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是 ( B )
8．下面关于力的几种说法中，正确的是 ( D )
A．石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力
B．重力的方向总是垂直向下的
C．越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同
D．人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明了力可以改变物体的形状
二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，满分20分)
9．如图所示，为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；同时脚感觉到疼，说明力的作用是相互的。
10．如图甲、乙所示，“跳橡皮筋”和“击打陀螺”是孩子们喜欢玩的游 戏，其中图__乙__(选填“甲”或“乙”)主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。另一图说明力的作用效果是力可以__改变物体的形状__。
11．人踢球时，对球施力的物体是__脚__，同时脚也受到球的作用力，这一事例说明__物体间力的作用是相互的__。
第11题图 第12题图
12．如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿着平面稳稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的__作用点__(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关，“翻了”说明力可以改变物体的__运动状态__。
13．如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去。其中，橡皮筋发生了弹性(选填“弹性”或“塑性”)形变，产生的弹力使“纸弹”的运动状态发生改变。
第13题图
14．如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为1.4N，重力的施力物体是地球。
第14题图 第15题图
15．如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力等于(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是弹簧。
16．“人往高处走，水往低处流”是因为水受到__重力__的作用，其方向总是__竖直向下__。
17．(玉林中考)一个桥头立着如图所示的限重标志牌。这座桥面受到的压力超过__2×105__N时，就可能发生危险。当汽车行驶在桥面上时，它所受重力的方向是__竖直向下__。(取g＝10 N/kg)
第17题图
18．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力大于(选填“大于”“等于” 或“小于”)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是＝15 N/kg。
三、作图、实验、探究题(本大题共4个小题，满分31分)
19．(1)(3分)弹簧测力计测量的物理量是力，如图所示读数为2.0N。
(2)(3分)如图所示，一个小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图。
eq \o(\s\up7(),\s\do5(题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do16(答图))
(3)(3分)质量为3 kg的球挂在竖直墙上，如图所示，用力的示意图表示球受到的力。(g取10 N/kg)
eq \o(\s\up7(),\s\do5(题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do16(答图))
20．(9分)小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。
(1)要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是__刻度尺__。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第__4__次实验。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力(钩码总重)F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
(2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。
如图所示(3分)
(3)由图象可验证小明的猜想是__正确__(选填“正确”或“错误”)的。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾往弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：__用钩码好__；理由是：__弹簧测力计难控制力的大小、弹簧的伸长量不易准确确定(2分)__。
21．(8分)地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)你__同意__(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关，依据是__物体质量越大，受到的重力越大__；
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是__0～5__N，分度值是__0.2__N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处；
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 __2__ 3 4
(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象；
如图所示。
(4)由图象可知：物体所受的重力跟物体的质量成__正比__；
(5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材__不能__(选填“能”或“不能”)完成该探究。
22．(5分)小明观察到电风扇、台灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻倒，进而他提出两个猜想：
①物体的稳定程度(稳度)可能与物体的重心高低有关；
②物体的稳度可能与支撑面积的大小有关。
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ(如图乙)，并记录在下表中。
实验次数 1 2 3
重心高低 低 中 高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ 大 较大 小
稳度 大 较大 小
在验证猜想②之前，他提到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，但支架支得越开照相机越稳。于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成如图丙所示的装置，在将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大。
(1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越小(选填“大”或“小”)。
(2)分析表中的信息可知：物体的重心越低，其稳度越大。
(3)丙图所示实验表明稳度与支撑面积有关。
(4)依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在下(选填“上”或“下”)层，可使货物不易翻倒；乘车时，两脚分开(选填“分开”或“靠拢”)站得更稳。
四、综合题(本大题共3个小题，满分25分)
要求：(1)语言表述要简练、准确；(2)写出必要的运算和推理过程；(3)带单位计算；(4)计算结果若有近似，均保留两位小数。
23．(8分)一辆自重是5.0×104 N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，问：
(1)这辆卡车总重多少牛？
(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物？(g取10 N/kg)
解：(1)m物＝25 m1＝25×300 kg＝7500 kg；
G物＝m物g＝7500 kg×10 N/kg＝7.5×104 N；
G总＝G车＋G物＝5.0×104 N＋7.5×104 N＝1.25×105 N；
汽车与货物的总质量为：
m总＝＝＝1.25×104 kg＝12.5 t
所以应卸下的货物质量：
Δm＝m总－m＝12.5 t－10 t＝2.5 t＝2500 kg；
n＝＝≈8.33；因此应卸下9箱货物。
24．(8分)有一根弹簧，所受拉力F与弹簧的伸长量ΔL的关系如图所示。当不受拉力时，弹簧的长度是15 cm。某次把一个物体挂在弹簧下静止时，弹簧的长度变为19 cm，则此物体的质量是多少？(g取10 N/kg)
解：弹簧的伸长量ΔL＝19 cm－15 cm＝4 cm，
由图象可知弹簧受到的拉力是8 N，则物体的重力是8 N，
物体的质量m＝＝＝0.8 kg。
25．(9分)远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示。
类型 内长/m 内宽/m 内高/m 自身质量/t 载货重/t
普通箱 5.93 2.35 2.35 2.3 25
(1)若g＝10 N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3 t，则总重力为多少？
(2)若该集装箱箱体所用材料密度ρ＝2.5×103 kg/m3，则该箱体所用材料体积为多少？
解：(1)由题意知，集装箱装满货物时总质量为
m＝27.3 t＝2.73×104 kg，g＝10 N/kg，
则总重力为G＝mg＝2.73×104 kg×10 N/kg＝2.73×105 N；
(2)该集装箱箱体所用材料密度ρ＝2.5×103 kg/m3，则该箱体所用材料体积为V＝＝＝0.92 m3。
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