人教科标版八年级物理下册导学案 7.1力 （表格式无答案）
文档属性
| 名称 | 人教科标版八年级物理下册导学案 7.1力 （表格式无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-17 21:29:03 | ||
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文档简介
力
学习目标 知道力的作用效果。 2．知道力的概念和单位。
3. 知道力的三要素，能用示意图表示力。
4. 知道物体间里的作用是相互的，并能解释有关现象。
学习重点 对力的作用效果的理解
学习难点 通过常见事例和实验，认识力所产生的效果
自主学习 阅读教材第2--3页的“力”、“力的作用效果”相关内容，完成下列问题：用力压和拉弹簧，观察弹簧的形状变化。可以发现力可以改变弹簧的 。由此归纳力的作用效果之一是 。磁铁的磁力使小钢球的运动 发生改变，守门员对球施加的力使足球由运动变为 。由此归纳力的作用效果之二是 。 阅读教材第4页的内容，完成下列问题：力的三要素是 。这三个要素都能影响力的作用效果。力的示意图的画法是在受力物体上沿着 画的一条线段，在线段的末端画 表示力的方向，线段的 表示力的作用点。线段的 表示力的大小。物体间力的作用是 。合作探究（交流） 学点1. 力力的概念： ；用符号 表示。2. 力的单位：物理学中，力的单位是 ，简称 ，符号是 。托起一个鸡蛋的力大约为 ，即托起两个鸡蛋的大约为 。 学点2. 力的作用效果1. 看教材第2页图7.1-1，物体的形状发生怎样的变化？ 用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状 。用力压或拉弹簧时，弹簧的形状 。甲、乙两图的现象说明 能改变物体的 。2. 用图7.1-2所示的器材坐实验。 小铁球在光滑的水平桌面上运动，当磁铁靠近小铁球时，小铁球要么运动 发生改变，要么 发生变化 。 练习1. 如图所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是（ ） 练习2. 在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果不同。前者主要是改变了跳板的 ，后者主要是改变了运动员的 。 学点3. 力的三要素力的 、 、 称为“力的三要素”。研究：力作用的效果与哪些因素有关？ （1）拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效果跟 有关。 （2）我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力只能将螺母拧松。这说明了力作用的效果与 有关。 （3）推门实验：用相同的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。可见，力的 也影响力的作用效果。 练习3. 如下图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生a、b、c、d各图中的形变，如果力的大小，那么，能说明里的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ） 学点4. 力的示意图 阅读教材第4页“力的示意图”的相关内容，完成下列填空题物理学中常用 来表示力；箭头的方向代表 ，线段的起点或终点代表 ，线段的长短表示 ，在同一副图中力越大，线段越 ，若题目已知某力的大小，必须在力的示意图旁边用 和 标出力的大小。这样用一根带箭头的线段就把力的大小、方向、作用点都表示出来了。 总结：力的示意图的画法：做好受力分析→明确受力物体→看物体受几个力→弄清题目要求画的力→按要求画出力的示意图，力的作用点一定要画在受力物体上，在箭头旁边表明力字母和力的大小并有长短之分。 练习4. 小车在水平面上运动，收到作用于A点的与水平面成30度角的斜向上方100N的力，画出小车受到的拉力的示意图。 学点5. 力的作用是相互的 阅读教材第5页的“想想做做”，在两个靠得较近的小车上分别放在一个磁体如图甲，松手后两车都相对松手前的位置 。若你穿上旱冰鞋，向前推墙，自己却 。由此分析得到结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的 。也就是说 。 练习5. 坐在船上的人用浆向后划水时，船就会前进。使船前进的力是（ ） A. 人手作用在浆上的力 B. 水作用于浆上的力 C. 水作用于船体的力 D. 浆作用于水上的力效果检测1. 力可以使物体由静止变为 ，由运动变为 ，或者改变物体运动的 和 ；力还可怜改变物体的 。2. 国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号是 ，力的三要素是： 。 3. 当发生力的作用时，总可以找到施力物体和 物体，足球比赛时，守门员接住对方射来的球，这接球的力的施力物体是 。4. 如图11—2所示表示力的作用效果中，其中图（a ）表示力可以使物体 ；图（b ）主要表示力可以使物体的 发生改变。5. 右图所示三幅图中能说明的物理结论是： 6. 如图所示，用扳手拧紧螺目，则 种情况效果较好；此现象说明力的作用效果与 有关。7. 画出下列力的示意图：①用和水平方向成30度角大小为50N的力水平向右上方推小车；②画出重为90N的物体对水平面的压力示意图；③画出重为9N的足球在空中飞行时所收到的力，不计空气阻力。④用电线悬挂着的电灯受到的拉力 ⑤小球受到的拉力。⑥水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角。请在图中画出雪橇所受到拉力的示意图。⑦画出静止在斜面上箱子受到的重力和支持力的示意图：
盘点收获：
第5题
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学习目标 知道力的作用效果。 2．知道力的概念和单位。
3. 知道力的三要素，能用示意图表示力。
4. 知道物体间里的作用是相互的，并能解释有关现象。
学习重点 对力的作用效果的理解
学习难点 通过常见事例和实验，认识力所产生的效果
自主学习 阅读教材第2--3页的“力”、“力的作用效果”相关内容，完成下列问题：用力压和拉弹簧，观察弹簧的形状变化。可以发现力可以改变弹簧的 。由此归纳力的作用效果之一是 。磁铁的磁力使小钢球的运动 发生改变，守门员对球施加的力使足球由运动变为 。由此归纳力的作用效果之二是 。 阅读教材第4页的内容，完成下列问题：力的三要素是 。这三个要素都能影响力的作用效果。力的示意图的画法是在受力物体上沿着 画的一条线段，在线段的末端画 表示力的方向，线段的 表示力的作用点。线段的 表示力的大小。物体间力的作用是 。合作探究（交流） 学点1. 力力的概念： ；用符号 表示。2. 力的单位：物理学中，力的单位是 ，简称 ，符号是 。托起一个鸡蛋的力大约为 ，即托起两个鸡蛋的大约为 。 学点2. 力的作用效果1. 看教材第2页图7.1-1，物体的形状发生怎样的变化？ 用力捏橡皮泥时，橡皮泥的形状 。用力压或拉弹簧时，弹簧的形状 。甲、乙两图的现象说明 能改变物体的 。2. 用图7.1-2所示的器材坐实验。 小铁球在光滑的水平桌面上运动，当磁铁靠近小铁球时，小铁球要么运动 发生改变，要么 发生变化 。 练习1. 如图所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是（ ） 练习2. 在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果不同。前者主要是改变了跳板的 ，后者主要是改变了运动员的 。 学点3. 力的三要素力的 、 、 称为“力的三要素”。研究：力作用的效果与哪些因素有关？ （1）拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效果跟 有关。 （2）我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力只能将螺母拧松。这说明了力作用的效果与 有关。 （3）推门实验：用相同的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。可见，力的 也影响力的作用效果。 练习3. 如下图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生a、b、c、d各图中的形变，如果力的大小，那么，能说明里的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ） 学点4. 力的示意图 阅读教材第4页“力的示意图”的相关内容，完成下列填空题物理学中常用 来表示力；箭头的方向代表 ，线段的起点或终点代表 ，线段的长短表示 ，在同一副图中力越大，线段越 ，若题目已知某力的大小，必须在力的示意图旁边用 和 标出力的大小。这样用一根带箭头的线段就把力的大小、方向、作用点都表示出来了。 总结：力的示意图的画法：做好受力分析→明确受力物体→看物体受几个力→弄清题目要求画的力→按要求画出力的示意图，力的作用点一定要画在受力物体上，在箭头旁边表明力字母和力的大小并有长短之分。 练习4. 小车在水平面上运动，收到作用于A点的与水平面成30度角的斜向上方100N的力，画出小车受到的拉力的示意图。 学点5. 力的作用是相互的 阅读教材第5页的“想想做做”，在两个靠得较近的小车上分别放在一个磁体如图甲，松手后两车都相对松手前的位置 。若你穿上旱冰鞋，向前推墙，自己却 。由此分析得到结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的 。也就是说 。 练习5. 坐在船上的人用浆向后划水时，船就会前进。使船前进的力是（ ） A. 人手作用在浆上的力 B. 水作用于浆上的力 C. 水作用于船体的力 D. 浆作用于水上的力效果检测1. 力可以使物体由静止变为 ，由运动变为 ，或者改变物体运动的 和 ；力还可怜改变物体的 。2. 国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号是 ，力的三要素是： 。 3. 当发生力的作用时，总可以找到施力物体和 物体，足球比赛时，守门员接住对方射来的球，这接球的力的施力物体是 。4. 如图11—2所示表示力的作用效果中，其中图（a ）表示力可以使物体 ；图（b ）主要表示力可以使物体的 发生改变。5. 右图所示三幅图中能说明的物理结论是： 6. 如图所示，用扳手拧紧螺目，则 种情况效果较好；此现象说明力的作用效果与 有关。7. 画出下列力的示意图：①用和水平方向成30度角大小为50N的力水平向右上方推小车；②画出重为90N的物体对水平面的压力示意图；③画出重为9N的足球在空中飞行时所收到的力，不计空气阻力。④用电线悬挂着的电灯受到的拉力 ⑤小球受到的拉力。⑥水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角。请在图中画出雪橇所受到拉力的示意图。⑦画出静止在斜面上箱子受到的重力和支持力的示意图：
盘点收获：
第5题
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