16.最苦与最乐 课件(共18张PPT)

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16.最苦与最乐
人教版 七年级下
作者简介
梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。近代资产阶级改良主义者、学者。1898年，他参与“戊戌变法”，变法失败后流亡日本。晚年他任清华学校研究院导师。他的文风流畅、犀利、凝炼。著有《饮冰室合集》。
余自先世数百年，栖于山谷。族之伯叔兄弟，且耕且读，不问世事，如桃源中人。余生九年乃始游他县，生十七年乃始游他省，犹了了然无大志，梦梦然不知有天下事。余盖完全无缺不带杂质之乡人也。曾几何时，为十九世纪世界大风潮之势力所颠荡、所冲激、所驱遣，乃使我不得不为国人焉，浸假将使我不得不为世界人焉。
——梁启超对自己生平的概括
本文的标题有什么特点？
通读全文后，你觉得下面这些标题可以替换课文的题目吗？
1、《乐从苦中来》
2、《苦与乐》
3、《最乐与最苦》
根据课文内容填空。
_______是人生最大的痛苦。（1、2、3）
_______是人生最大的快乐。（4）
负责任
尽责任
整体感知
你认为人生的最苦与最乐是什么？
《论语》里孔子是这样评价颜回的：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋室，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”
这段话对你有什么启发？
在作者笔下，贫而不苦的原因是 ，失意而不苦的原因是 ，老、病、死不苦的原因是 。作者认为真正的痛苦源自 。
根据课文内容填空：
知足
安分
达观
责任
谈
苦
作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。
有关句子：
天下事从苦中得来的乐才算真乐。
人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
快乐之权，操之在己。
论
乐
人生当___________ ，
而不能 __________。
勇于承担责任
逃避责任
用最精练的语言概括中心论点：
“负责任最苦，尽责任最乐”
整体感知
（5）
（6）
最后一段证明了什么内容呢 “卸却责任”和“解除责任”有什么不同？
“卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。
证明了“人生不应当逃避责任”。
担
责
任
本文用了哪些修辞手法，有什么作用
好处：大量的排比，使文章流畅，气势磅礴；设问可以引起读者的注意和思考；反问使语气更强烈，增强语言的说服力。
修辞手法：排比、设问、反问等。
合作探究
心灵收获
作为中学生我们应负有怎样的责任？
作为学生：
作为子女：
作为公民：
实话实说
请说出日常生活中与“苦、乐”相关的成语、俗语、谚语等。
拓展升华
责任从何而来，作者如何论述？请说说你自己学习生活中有怎样的责任。
拓展探究：
受过最大好处的人：
父母
亲戚
师长
同学
应该做的力所能及的事：
做人、求知
万众一心 众志成城抗震救灾
课后作业：
结合课堂所学知识，以“责任”为话题写一篇小短文。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php