2022年语文六年级下册“环保”主题阅读 讲义及训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022年语文六年级下册“环保”主题阅读 讲义及训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 59.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-18 15:53:59 | ||
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文档简介
第5讲 “环保”主题阅读
知识点 环保知识
学习目标 1．了解身边的环保常识，从自我做起成为环保队伍的一员。 2．以环保相关的文章为载体，掌握相关主题的文章的特点，提高把握此类文章阅读理解的能力。
学习重点 能够灵活准确地把握环保主题文章的主旨。
学习难点 在阅读中成长，从自我做起。
复习与预习
德国小学生的“绿色记事本”
头上的蓝天，脚下的大地，是我们人类共同的家园。我们做的每一件事，哪怕是微不足道的事，对整个地球，整个人类都会产生影响。我们应该怎样从我做起，从身边做起，从小事做起呢？读读下面的文章，你会受到启发的。
法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到，就领到了一套教科书和一册看上去有点特别的绿色封皮的“绿色记事本”。老师告诉孩子们：这不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一册一般的日记本，更不是一本普通画册。
绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们：绿色记事本是用“再生纸”制成的，原料是废纸和垃圾，因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。
一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：
·星期一 我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱，受到了老师的表扬。
·星期二 晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该！
·星期三 上图画课时，我因画得不够好而连撕了3张白纸，其实我是完全可以画得再小心些的。老师说，造一吨纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的水。想到这些，我感到惭愧。
·星期四 我发现妈妈只为了洗我的2件内衣就开动洗衣机，不仅浪费水，而且也浪费了电。后来妈妈接受了我的建议，以后不再每天都开洗衣机，而且等衣服积得多些再洗。
·星期五 哥哥是个赛车手，但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，他和几个也爱开赛车的朋友们竟然想出了一个弥补的办法——每年每人额外种20棵树！哥哥真聪明！他和他的朋友们真是好样的！
·星期六 爸爸带我上超市购物。原计划他开车去，后来听了我的话改乘公交车去，这样既可以节约开车需要的汽油，也可减少汽车废气的排放量。
·星期日 轮到我去丢垃圾，但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分类，于是我不顾臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，为的是方便环卫工人处理。
老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”，又说几乎所有的小朋友都写得不错，因而要求大家在课后互相传阅。尽管小奥茨开始时有点洋洋得意，但在传阅了其他同学的“环保周记”后，便再也不敢翘尾巴了。他还真诚地对老师说，他的邻桌小当娜比自己“更聪明”——她竟然成功地设计出一种煮鸡蛋可节约约三分之一能源的新方法：将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即可切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋最后煮熟的。小奥茨一开始并不相信，待回家后实验了一次才心服口服了。有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了实验后也连连夸这是个节约电费的好方法。而另一名叫费格的小朋友更是别出心裁地设计了一种“环保收支薄”——他与他父亲经过一番商量讨论后制定了每周用电量和用水量的“限额”，要是这一周超了，下一周必须节约一点以作“补偿”。在他的“环保收支薄”里，留下了这么几个字：本周已超额用了28度电，故我和弟弟都保证下周只收看3天的电视并停止玩电子游戏。这样自觉地严于律己，着实让大人们也肃然起敬。
环保标语
1．保护蓝天碧水。
2．小草也有生命，请勿践踏。
3．环境保护，从我做起，从小事做起!
4．举手之劳，你也能做!
5．绿化环境，美化家园，净化心灵。
6．文明始于心，环保践于行。
7．大手小手齐动手，共创环保模范城。
8．创建绿色学校，美化学习环境。
9．既要金山银山，更要青山绿水。
10．让我们和地球一起健康成长。
补充身边的环保标语：
二、知识提点——小学生环保小知识
1．人的一生大约要喝多少吨水？
2．一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？
3．举例说出发电的几种方法？
4．环境保护法的原则是什么？
5．白头叶猴属于我国哪一级保护动物？
6．请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。
7．1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少？
8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少？因水污染而造成的经济损失有多少？
9．淡水资源占地球水资源的百分比是多少？
10．目前我国受污染的河流的比例达到多少？
环保专题小知识：
可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：
生活中可回收资源主要有：
（1）废纸：
（2）塑料：
（3）玻璃：
（4）金属：
（5）布料：
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
【小学生环保小知识参考答案】
1、人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)。
2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）
3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）
4、环境保护法的原则是什么？（预防为主、防治结合原则；污染者负担原则；环境权利原则；协调发展原则；公众参与原则；可持续发展原则）
5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级）
6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。（是“天灾”和“人祸”共同作用的结果。天灾直接原因是气候异常，雨量过大；人祸原因主要有三个方面：第一，破坏地表植被，水土流失严重。第二，江河湖泊的不断减少，进一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪标准偏低）
7、1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少？（1.8亿公顷）
8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少？因水污染而造成的经济损失有多少？（100多亿元，400多亿元）
9、淡水资源占地球水资源的百分比是多少？（3%）
10、目前我国受污染的河流的比例达到多少？（90%
环保小知识：
可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：
不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、剩饭、花草树叶等。
生活中可回收资源主要有：
（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；
（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
三、阅读精炼
（一）阅读文章，完成题目
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，①她问：“老师今天讲了啥”？我想了半天才挤出三个字：“脚板印。” 母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。” 大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！” 母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。②后来听说：“是好心的行人送我进了医院”。私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。③只有我知道那是为什么？
1．文中划横线的三个句子标点符号用得准确吗？如不准确，请改正后连同句子一到写在相应的横线上。
①
②
③
2．文中第3自然段提到的“皮皮鲁”是我国童话大王 笔下的一个传奇人物。“皮皮鲁”还有一个孪生妹妹叫 ，他们俩最好的朋友舒克和贝塔其实是两只聪明的 。
3．短文讲了哪几件事，文章中详细描写的内容是什么，这样详细描写有什么作用？
4．人的成长都离不开父母的教导，尽管有的是无声的，从文中你感觉到“我”的父母的哪些行为对“我”的成长有着良好的影响。请简要地写出两点。
①
②
5．请在下面横线上为本文标题“成长的桥”这个比喻写出本体来。
本体
6．概括文章的主要内容
答案1．（1）？” (2) ， （3） 。
2．郑渊洁 鲁西西 小松鼠
3． 短文主要讲了四件事，①母亲问我上学第一天学了什么我说不清楚。②我把不小心打碎的花瓶碎渣扫到地板中央，坐着等母亲回来。③小学时我成绩不理想父母却彼此安慰。④我从二楼掉落地上昏迷不醒，父母日夜守着，呼唤我醒来。文章详细描写的是第四件事。作用是突出父母对我的爱。
4．① 小学时我成绩不理想，父母不逼我却是彼此安慰。（关心我的学习）
②我摔伤昏迷不醒，父母为我焦急。 （关心我的健康）
5．父母浓厚的爱
6．短文通过叙述父母关心“我”的四件事，表达了父母对“我”伟大而无私的爱。
（二）阅读文章，完成题目
告别南极，不带滴水片石
近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都要反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踏坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作需要也不允许！否则，将不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我，南极怎么样？我的回答是：南极仍然是一个童话世界！
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨，都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1．联系文章解释下列词语。
（1）共识：
（2）执意：
（3）滴水片石：
2．解释“否则”一词，并根据上下文的语言环境写出它的具体内容。
3．本文的主题是什么？
4．“告别南极，不带滴水片石”说明了什么？
5．下列句子分别用了什么修辞手法？
（1）不带滴水片石。（ ）
（2）南极仍然是一个童话世界！（ ）
6．保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动，本文都举了哪些人的例子？
7．文中加粗词“自豪”用得不够准确，为什么？
8．在下列句子中，哪些词语能准确表达出“保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动”的“自觉”来？
（1）前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。
（2）为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋。
9．童话世界是一个怎样的世界？
10．船主的哪些话与文中哪一句话相呼应？
答案
1．（1）共同的认识。（2）坚持自己的意见。（3）本文指南极的一切。
2．是“如果不这样”的意思。用在本文里是说，如果谁不遵守人们共同的意愿，动了南极的一石一水、一草一木，那么下次就不会让他到南极来了。
3．保护南极。
4．说明到南极考察的人都严格遵守人们共同的意愿，十分注意保护南极的完整性和原貌。
5．（1）借代 （2）比喻
6．船主、科学家、旅客、记者、驾驶小艇的卡地亚小姐。
7．因为“自豪”的意思是因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣，而这里只是说考察队员遵守了人们的共同意愿，丝毫没有和考察队员的工作成绩相联系，与“自豪”的含义不相符。
8．（1）都、悄悄。（2）不顾风浪、执意、追赶、很远。
9．是一个充满了幻景，像神话和民间传说的美妙奇异的世界。
10．船主的“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踏坏苔藓！”与文中“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”相呼应。（意思对即可）
四、课堂练习
（一）稻田童话
那天爸爸拉上女孩，说，走，爸爸带你去看一种好看的东西，它能让许多人感动。你也会感动。
他们就出发了。穿过许多条大街，甩开一幢又一幢建筑，走了很长时间很长时间。女孩感到建筑物越来越少，并且嗅到一股清香连绵不断。爸爸，是什么香味？爸爸兴奋地说，这就是它的香味儿！
紧接着他们就站在一片浅黄的“园圃”前面了。
女孩“啊”了一声，她从来没有过这种开阔的感觉。她张大嘴巴，呆住了。她想大声唱歌却唱不出来，许久她才小声说，爸，我想唱可是我……
爸爸说，对，这就叫感动。
很晚，他们才离开这片稻田。女孩回头看过许多次，直到它彻底被一幢楼遮住。女孩站住不走了，耿耿于怀地说，爸爸，应该把它们都推倒才对。
离开稻田后女孩久久不能平静。她实在忍不住了，才把这个“秘密”讲给其他伙伴。
一个伙伴问，稻田是什么东西？卖玩具的还是玩射击的？
女孩说，不对不对，那里的鸟在天上随便飞随便飞！有一个伙伴插到：我看你在骗人。女孩跺跺脚：不信我带你们去，你们肯定感动到时候你们还想唱歌呢，只是未必能唱出来就是了……
于是一个队伍出发了。女孩走在前面做向导。结果走了大半天他们还没能转出这座城。天黑时发现又转回到出发的地方了。原来他们在这个城里迷路了。
本应该爸爸带路的，但他出差了。女孩也打听过一些行人，他们都说不知道“稻田”在哪里。
由于转不出这个城市，其他伙伴反倒来了兴致。这如同在探险，尤其是一迷路就更觉得刺激。于是他们就在城里转，寻找出城的道路。这回“稻田”越发像个虚构的童话了。一想这是在寻找童话他们兴致更高了。他们干脆管女孩叫童话大王了。女孩不甘心，可也没有办法。她确实看见过稻田啊！它不是什么童话！
后来他们累了躺在长椅上打盹时，爸爸回来了。
女孩说，快带我们出城吧！他们不相信城外有“稻草”！
爸爸禁不住女儿央求，就不顾疲劳，带他们出城。
终于走出了城市。谁都能感觉到这座市每天都在胀大。
站在城外，女孩发现稻田已经不见了，眼前全是垃圾，到处是一团团白色的废塑料袋。
女孩很吃惊也很伤心，问爸爸这是怎么了。
爸爸说，它被城市吞掉了，吞掉了……
女孩不信，爬上垃圾堆，寻找着。
这回，稻田成了真正的童话。
很美好的童话。
1．下列字全为多音字的一组是（ ）
A．射击 没趣 转回 B．出差 一幢 兴致
C．出发 感动 反倒 D．相信 好看 清香
2．比一比，再组词
跺（ ）幢（ ）甩（ ）盹（ ）
躲（ ）憧（ ）用（ ）顿（ ）
3．下列句中的省略号有什么作用？把正确的解释填在括号里。
A.引文中的省略 B.例举的省略 C.表明余意未尽 D.重复词语的省略
（1）许久她才小声说，爸，我想唱可是我……（ ）
（2）这句话像一道命令，人们都站起来了，一个，两个，三个……跑进风雨里。（ ）
（3）爸爸说，他被城市吞掉了，吞掉了……（ ）
（4）我们不禁齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”（ ）
4．爸爸带着女孩寻找稻田，他们是怎么走的？找到了吗？
5．见到了稻田，爸爸的表情是什么样的？文中又是怎么描述女孩的呢？再用一个词概括一下她的感受。
6．女孩眼前浅黄的“园圃”实际是什么？用几句话说说它是什么样的？
7．在伙伴们的眼里，稻草究竟是什么？在女孩的带领下，他们是怎样寻找稻草的？结果呢？
8．文中的不少语句都描写了城市，找出来读一读，在再说说城市都有哪些特点。女孩喜欢他们居住的城市吗？为什么？
9．“稻田成了真正的童，”“很美好的童话。”你知道稻田是怎么成为美好的童话的吗？请你试着帮助女孩他们找出答案。
答案
1、B
2、略
3、C B D A
4、穿过许多条大街，甩开一幢又一幢建筑，走了很长时间很长时间。 找到了
5、爸爸兴奋 女孩“啊”了一声，她从来没有过这种开阔的感觉。她张大嘴巴，呆住了。她想大声唱歌却唱不出来 感动
6、稻田
7、他们以为是卖玩具的玩射击的，在城里转来转去找不到出路
（二）绿色建筑
近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成;座椅——90%来自废料制造而成;纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。
1．联系上下文，理解下列词语。(3分)
耳目一新：
独具匠心：
2．按短文内容填空。(6分)
(1)德国建筑学家设计了一种 的建筑，它的功能是
(2)澳大利亚建筑学家设计了一种_______的建筑，它的奇特之处体现在：
3．短文想要告诉我们： 。(2分)
4．用简短的语言说说你对“绿色建筑”的理解。(2分)
答案
1.耳目一新：前所未见，感觉很奇特。 独具匠心：设计构思十分巧妙。
2.德国建筑学家设计了一种桥面利用和储存太阳能的建筑，它的功能是日间利用太阳能供热、用电，驱动房屋，夜间利用储存的太阳能供电照明。
澳大利亚建筑学家设计了一种环保绿色的建筑，它的奇特之处在于100%利用太阳能，90%废料制作的废椅，再生纸以及植物装饰。
3.各国都在大力推出设计新颖的绿色建筑。
4.绿色建筑需要考虑太阳能等可再生能源的利用，要多多利用环保及再生材料，考虑绿化与建筑统一。
5.多多使用太阳能等可再生能源，多利用北京特有的绿化植物。
五、课后作业
母亲河的自述
我叫黄河，全长5464公里，生于10万年以前，我的源头在青海巴颜喀喇山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省（区）。千百年来，我哺育着炎黄中华儿女，世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮，称我“母亲河”。
从前，人们总爱说“跳进黄河洗不清”，说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走，淤在下游把河床担得老高，有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我，几万年也都这样过来了。
最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”，我听了很伤心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；现在洗不净，可事关我个人“品质”。不知道最近大伙到我那儿看了没有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污沟”，脏东西超了好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。
前些年，我的水质都在三类以上，既能浇地，也能到机器里转转；现在好多河段的都不行了，就是放在池子里当景观用 水，还有人提意见。别人对我说，从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口，7个水质监测口，有6个说我脏。他们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。
我知道，今年这样脏，与缺水有很大关系。去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多，10年间翻了一倍，现在一年有42亿吨，相当于我今年的来水的一半，过去叫“一碗水，半碗泥”，现在成了“一碗水，关碗污”，根本消化不了 。
可能有人问了，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。管这种事的也不好办，有人总结得很形象，叫“环保不下河，水利不上岸”。更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。
救救我吧！
仔细阅读全文，从母亲河的自述中，你获取了哪些主要信息？请回答。
__________________________________________________
亲河自述为何“洗不清”的原因（介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点）。
⑶__________________________________________________
2．你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗？请谈谈你的理解。
我的理解：⑴______________⑵______________⑶______________
3．细心揣摩下列句子，回答括号中的问题。
⑴去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。（加点的短语能删掉吗？为什么？）
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⑵连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。（请指出该句运用了什么表达方式，并说说它的表达效果。）
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4．阅读下面的三 则材料，联系本文，写出你探究的结果。
材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。 材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
材料三：都是污染惹的祸。
⑴_____________________________________________________________
⑵_____________________________________________________________
⑶_____________________________________________________________
答案
1．⑴介绍母亲河的来历。⑶自述为何“洗不净”（或介绍黄河污染严重。）
2．⑴大量污水排入黄河；⑵缺水，来水量严重减少；⑶对污染管理不善。
3．⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。
⑵描写 用生动形象的语言，说明黄河污染严重。
4．⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。
⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。
⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。
低碳环保小常识
“绿色1小时”的十种方法：
少开1小时空调，减少碳排放621克
少看1小时电视，减少碳排放96克
少用1小时洗衣机，减少碳排放180克
少用1小时电脑，减少碳排放190克
少开1小时车，减少碳排放22000克
拔掉电视插座1小时不待机，减少碳排放86克
外出散步1小时，减少碳排放2254克
熄灯1小时，少用一度电减少碳排放785克
1小时不坐电梯，少坐一层减少碳排放218克
1小时不饮酒，少喝一瓶啤酒减少碳排放200克
如何减少电视机对健康的影响？
电视机内的阻燃物在高温时发生裂变，从而产生溴化二英危害人体健康，那么我们看电视时应该注意些什么呢？
看电视时最好每隔1小时通风换气10分钟，从而有效降低室内可吸入颗粒物和溴花二英的浓度。此外，不要边看电视边吃饭，因为溴花二英对食物有极强的吸附能力。
看电视时应该坐在电视机的正前方，最佳距离是电视画面对角线的6-8倍。看完电视应用温水清洗裸露的皮肤。
电视机使用一段时间后，最好请专业人士对其进行除尘处理，也可用小型吸尘器对散热孔做简单除尘。
堵车开窗无益
城市里堵车是司空见惯的事情。遇到堵车许多人会摇下车窗透气，或是为了省油，关掉空调打开车窗。殊不知，堵车时最好别开窗。
专家介绍，堵车严重的地方比较狭窄、拥挤、空气流通不好，苯并芘的含量较高。苯并芘是一种有特殊气味的气体，燃烧汽油、煤炭或是吸烟时都能产生这种物质，它不但对呼吸道有刺激作用，还是一种致癌物。此外，由于发动机燃烧不完全，空气中还会产生其他一些有害物质，比如苯、甲苯、二甲苯、悬浮性颗粒物等。
一般来说，公路主干道和红绿灯路口的污染非常严重。公路主干道容易形成条状污染带，污染程度以主干道为中心，从中间向两边逐渐减弱。红绿灯路口主要是绿灯亮时，引擎启动释放出有毒气体。
其实，碰上堵车许多人是因为烦躁不安才开窗透气。这时不妨听听音乐或聊聊天，来缓解一下情绪，也可以构思一下晚饭的菜谱，或者是计划一下一周的工作，这样就不会觉得堵车的时间难熬了。
节能小知识:
1.怎样正确使用节能灯
节能灯是人们在家庭中经常使用的节能产品,那么究竟应该如何正确使用节能灯,使其达到最佳节能效果呢记者日前从国家发展和改革委员会了解到,正确使用节能灯需注意以下五点：
一是注意灯上标注的使用电压,如果低电压钠灯在高电压电源下使用,灯就会烧毁。
二是用户应使用质量合格的品牌,警惕和拒绝使用劣质品。
三是注意选择和正确使用灯功率。节能灯的光效一般比白炽灯高5倍。原来使用60瓦白炽灯的地方,现只使用13瓦的节能灯就够了。
四是尽量减少灯的开关次数。每开关一次,灯的使用寿命大约降低3小时左右。
五是灯在使用一段时间后,光通量就会大幅度下降,越来越暗,这时要注意及时更换新。
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知识点 环保知识
学习目标 1．了解身边的环保常识，从自我做起成为环保队伍的一员。 2．以环保相关的文章为载体，掌握相关主题的文章的特点，提高把握此类文章阅读理解的能力。
学习重点 能够灵活准确地把握环保主题文章的主旨。
学习难点 在阅读中成长，从自我做起。
复习与预习
德国小学生的“绿色记事本”
头上的蓝天，脚下的大地，是我们人类共同的家园。我们做的每一件事，哪怕是微不足道的事，对整个地球，整个人类都会产生影响。我们应该怎样从我做起，从身边做起，从小事做起呢？读读下面的文章，你会受到启发的。
法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到，就领到了一套教科书和一册看上去有点特别的绿色封皮的“绿色记事本”。老师告诉孩子们：这不是一本供写字或做作业的练习本，也不是一册一般的日记本，更不是一本普通画册。
绿色记事本的封面一片翠绿，上面印有森林、草原、草地和田野，就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们：绿色记事本是用“再生纸”制成的，原料是废纸和垃圾，因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。
一个星期下来，小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录：
·星期一 我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱，受到了老师的表扬。
·星期二 晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该！
·星期三 上图画课时，我因画得不够好而连撕了3张白纸，其实我是完全可以画得再小心些的。老师说，造一吨纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的水。想到这些，我感到惭愧。
·星期四 我发现妈妈只为了洗我的2件内衣就开动洗衣机，不仅浪费水，而且也浪费了电。后来妈妈接受了我的建议，以后不再每天都开洗衣机，而且等衣服积得多些再洗。
·星期五 哥哥是个赛车手，但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，他和几个也爱开赛车的朋友们竟然想出了一个弥补的办法——每年每人额外种20棵树！哥哥真聪明！他和他的朋友们真是好样的！
·星期六 爸爸带我上超市购物。原计划他开车去，后来听了我的话改乘公交车去，这样既可以节约开车需要的汽油，也可减少汽车废气的排放量。
·星期日 轮到我去丢垃圾，但我发现我家的垃圾袋里的垃圾还没有分类，于是我不顾臭味，耐心地将垃圾分类后再丢入垃圾箱，为的是方便环卫工人处理。
老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”，又说几乎所有的小朋友都写得不错，因而要求大家在课后互相传阅。尽管小奥茨开始时有点洋洋得意，但在传阅了其他同学的“环保周记”后，便再也不敢翘尾巴了。他还真诚地对老师说，他的邻桌小当娜比自己“更聪明”——她竟然成功地设计出一种煮鸡蛋可节约约三分之一能源的新方法：将生鸡蛋置入少量冷水里煮，待水一开即可切断电源，而利用余热是完全可以把鸡蛋最后煮熟的。小奥茨一开始并不相信，待回家后实验了一次才心服口服了。有趣的是，现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“当娜煮蛋法”，连一些老师在做了实验后也连连夸这是个节约电费的好方法。而另一名叫费格的小朋友更是别出心裁地设计了一种“环保收支薄”——他与他父亲经过一番商量讨论后制定了每周用电量和用水量的“限额”，要是这一周超了，下一周必须节约一点以作“补偿”。在他的“环保收支薄”里，留下了这么几个字：本周已超额用了28度电，故我和弟弟都保证下周只收看3天的电视并停止玩电子游戏。这样自觉地严于律己，着实让大人们也肃然起敬。
环保标语
1．保护蓝天碧水。
2．小草也有生命，请勿践踏。
3．环境保护，从我做起，从小事做起!
4．举手之劳，你也能做!
5．绿化环境，美化家园，净化心灵。
6．文明始于心，环保践于行。
7．大手小手齐动手，共创环保模范城。
8．创建绿色学校，美化学习环境。
9．既要金山银山，更要青山绿水。
10．让我们和地球一起健康成长。
补充身边的环保标语：
二、知识提点——小学生环保小知识
1．人的一生大约要喝多少吨水？
2．一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？
3．举例说出发电的几种方法？
4．环境保护法的原则是什么？
5．白头叶猴属于我国哪一级保护动物？
6．请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。
7．1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少？
8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少？因水污染而造成的经济损失有多少？
9．淡水资源占地球水资源的百分比是多少？
10．目前我国受污染的河流的比例达到多少？
环保专题小知识：
可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：
生活中可回收资源主要有：
（1）废纸：
（2）塑料：
（3）玻璃：
（4）金属：
（5）布料：
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
【小学生环保小知识参考答案】
1、人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)。
2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）
3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）
4、环境保护法的原则是什么？（预防为主、防治结合原则；污染者负担原则；环境权利原则；协调发展原则；公众参与原则；可持续发展原则）
5、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级）
6、请说出造成1998年长江流域洪涝灾害的原因。（是“天灾”和“人祸”共同作用的结果。天灾直接原因是气候异常，雨量过大；人祸原因主要有三个方面：第一，破坏地表植被，水土流失严重。第二，江河湖泊的不断减少，进一步降低了蓄洪泄洪能力。第三，必要的防洪措施跟不上，城市防洪标准偏低）
7、1980至1995年间，全世界森林面积减少了多少？（1.8亿公顷）
8、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水，每年我国因缺水而造成的经济损失有多少？因水污染而造成的经济损失有多少？（100多亿元，400多亿元）
9、淡水资源占地球水资源的百分比是多少？（3%）
10、目前我国受污染的河流的比例达到多少？（90%
环保小知识：
可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：
不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、剩饭、花草树叶等。
生活中可回收资源主要有：
（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；
（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
三、阅读精炼
（一）阅读文章，完成题目
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，①她问：“老师今天讲了啥”？我想了半天才挤出三个字：“脚板印。” 母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。” 大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！” 母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”。②后来听说：“是好心的行人送我进了医院”。私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。③只有我知道那是为什么？
1．文中划横线的三个句子标点符号用得准确吗？如不准确，请改正后连同句子一到写在相应的横线上。
①
②
③
2．文中第3自然段提到的“皮皮鲁”是我国童话大王 笔下的一个传奇人物。“皮皮鲁”还有一个孪生妹妹叫 ，他们俩最好的朋友舒克和贝塔其实是两只聪明的 。
3．短文讲了哪几件事，文章中详细描写的内容是什么，这样详细描写有什么作用？
4．人的成长都离不开父母的教导，尽管有的是无声的，从文中你感觉到“我”的父母的哪些行为对“我”的成长有着良好的影响。请简要地写出两点。
①
②
5．请在下面横线上为本文标题“成长的桥”这个比喻写出本体来。
本体
6．概括文章的主要内容
答案1．（1）？” (2) ， （3） 。
2．郑渊洁 鲁西西 小松鼠
3． 短文主要讲了四件事，①母亲问我上学第一天学了什么我说不清楚。②我把不小心打碎的花瓶碎渣扫到地板中央，坐着等母亲回来。③小学时我成绩不理想父母却彼此安慰。④我从二楼掉落地上昏迷不醒，父母日夜守着，呼唤我醒来。文章详细描写的是第四件事。作用是突出父母对我的爱。
4．① 小学时我成绩不理想，父母不逼我却是彼此安慰。（关心我的学习）
②我摔伤昏迷不醒，父母为我焦急。 （关心我的健康）
5．父母浓厚的爱
6．短文通过叙述父母关心“我”的四件事，表达了父母对“我”伟大而无私的爱。
（二）阅读文章，完成题目
告别南极，不带滴水片石
近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都要反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踏坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作需要也不允许！否则，将不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我，南极怎么样？我的回答是：南极仍然是一个童话世界！
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨，都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
1．联系文章解释下列词语。
（1）共识：
（2）执意：
（3）滴水片石：
2．解释“否则”一词，并根据上下文的语言环境写出它的具体内容。
3．本文的主题是什么？
4．“告别南极，不带滴水片石”说明了什么？
5．下列句子分别用了什么修辞手法？
（1）不带滴水片石。（ ）
（2）南极仍然是一个童话世界！（ ）
6．保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动，本文都举了哪些人的例子？
7．文中加粗词“自豪”用得不够准确，为什么？
8．在下列句子中，哪些词语能准确表达出“保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动”的“自觉”来？
（1）前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。
（2）为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋。
9．童话世界是一个怎样的世界？
10．船主的哪些话与文中哪一句话相呼应？
答案
1．（1）共同的认识。（2）坚持自己的意见。（3）本文指南极的一切。
2．是“如果不这样”的意思。用在本文里是说，如果谁不遵守人们共同的意愿，动了南极的一石一水、一草一木，那么下次就不会让他到南极来了。
3．保护南极。
4．说明到南极考察的人都严格遵守人们共同的意愿，十分注意保护南极的完整性和原貌。
5．（1）借代 （2）比喻
6．船主、科学家、旅客、记者、驾驶小艇的卡地亚小姐。
7．因为“自豪”的意思是因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣，而这里只是说考察队员遵守了人们的共同意愿，丝毫没有和考察队员的工作成绩相联系，与“自豪”的含义不相符。
8．（1）都、悄悄。（2）不顾风浪、执意、追赶、很远。
9．是一个充满了幻景，像神话和民间传说的美妙奇异的世界。
10．船主的“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踏坏苔藓！”与文中“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”相呼应。（意思对即可）
四、课堂练习
（一）稻田童话
那天爸爸拉上女孩，说，走，爸爸带你去看一种好看的东西，它能让许多人感动。你也会感动。
他们就出发了。穿过许多条大街，甩开一幢又一幢建筑，走了很长时间很长时间。女孩感到建筑物越来越少，并且嗅到一股清香连绵不断。爸爸，是什么香味？爸爸兴奋地说，这就是它的香味儿！
紧接着他们就站在一片浅黄的“园圃”前面了。
女孩“啊”了一声，她从来没有过这种开阔的感觉。她张大嘴巴，呆住了。她想大声唱歌却唱不出来，许久她才小声说，爸，我想唱可是我……
爸爸说，对，这就叫感动。
很晚，他们才离开这片稻田。女孩回头看过许多次，直到它彻底被一幢楼遮住。女孩站住不走了，耿耿于怀地说，爸爸，应该把它们都推倒才对。
离开稻田后女孩久久不能平静。她实在忍不住了，才把这个“秘密”讲给其他伙伴。
一个伙伴问，稻田是什么东西？卖玩具的还是玩射击的？
女孩说，不对不对，那里的鸟在天上随便飞随便飞！有一个伙伴插到：我看你在骗人。女孩跺跺脚：不信我带你们去，你们肯定感动到时候你们还想唱歌呢，只是未必能唱出来就是了……
于是一个队伍出发了。女孩走在前面做向导。结果走了大半天他们还没能转出这座城。天黑时发现又转回到出发的地方了。原来他们在这个城里迷路了。
本应该爸爸带路的，但他出差了。女孩也打听过一些行人，他们都说不知道“稻田”在哪里。
由于转不出这个城市，其他伙伴反倒来了兴致。这如同在探险，尤其是一迷路就更觉得刺激。于是他们就在城里转，寻找出城的道路。这回“稻田”越发像个虚构的童话了。一想这是在寻找童话他们兴致更高了。他们干脆管女孩叫童话大王了。女孩不甘心，可也没有办法。她确实看见过稻田啊！它不是什么童话！
后来他们累了躺在长椅上打盹时，爸爸回来了。
女孩说，快带我们出城吧！他们不相信城外有“稻草”！
爸爸禁不住女儿央求，就不顾疲劳，带他们出城。
终于走出了城市。谁都能感觉到这座市每天都在胀大。
站在城外，女孩发现稻田已经不见了，眼前全是垃圾，到处是一团团白色的废塑料袋。
女孩很吃惊也很伤心，问爸爸这是怎么了。
爸爸说，它被城市吞掉了，吞掉了……
女孩不信，爬上垃圾堆，寻找着。
这回，稻田成了真正的童话。
很美好的童话。
1．下列字全为多音字的一组是（ ）
A．射击 没趣 转回 B．出差 一幢 兴致
C．出发 感动 反倒 D．相信 好看 清香
2．比一比，再组词
跺（ ）幢（ ）甩（ ）盹（ ）
躲（ ）憧（ ）用（ ）顿（ ）
3．下列句中的省略号有什么作用？把正确的解释填在括号里。
A.引文中的省略 B.例举的省略 C.表明余意未尽 D.重复词语的省略
（1）许久她才小声说，爸，我想唱可是我……（ ）
（2）这句话像一道命令，人们都站起来了，一个，两个，三个……跑进风雨里。（ ）
（3）爸爸说，他被城市吞掉了，吞掉了……（ ）
（4）我们不禁齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”（ ）
4．爸爸带着女孩寻找稻田，他们是怎么走的？找到了吗？
5．见到了稻田，爸爸的表情是什么样的？文中又是怎么描述女孩的呢？再用一个词概括一下她的感受。
6．女孩眼前浅黄的“园圃”实际是什么？用几句话说说它是什么样的？
7．在伙伴们的眼里，稻草究竟是什么？在女孩的带领下，他们是怎样寻找稻草的？结果呢？
8．文中的不少语句都描写了城市，找出来读一读，在再说说城市都有哪些特点。女孩喜欢他们居住的城市吗？为什么？
9．“稻田成了真正的童，”“很美好的童话。”你知道稻田是怎么成为美好的童话的吗？请你试着帮助女孩他们找出答案。
答案
1、B
2、略
3、C B D A
4、穿过许多条大街，甩开一幢又一幢建筑，走了很长时间很长时间。 找到了
5、爸爸兴奋 女孩“啊”了一声，她从来没有过这种开阔的感觉。她张大嘴巴，呆住了。她想大声唱歌却唱不出来 感动
6、稻田
7、他们以为是卖玩具的玩射击的，在城里转来转去找不到出路
（二）绿色建筑
近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。
德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成;座椅——90%来自废料制造而成;纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。
1．联系上下文，理解下列词语。(3分)
耳目一新：
独具匠心：
2．按短文内容填空。(6分)
(1)德国建筑学家设计了一种 的建筑，它的功能是
(2)澳大利亚建筑学家设计了一种_______的建筑，它的奇特之处体现在：
3．短文想要告诉我们： 。(2分)
4．用简短的语言说说你对“绿色建筑”的理解。(2分)
答案
1.耳目一新：前所未见，感觉很奇特。 独具匠心：设计构思十分巧妙。
2.德国建筑学家设计了一种桥面利用和储存太阳能的建筑，它的功能是日间利用太阳能供热、用电，驱动房屋，夜间利用储存的太阳能供电照明。
澳大利亚建筑学家设计了一种环保绿色的建筑，它的奇特之处在于100%利用太阳能，90%废料制作的废椅，再生纸以及植物装饰。
3.各国都在大力推出设计新颖的绿色建筑。
4.绿色建筑需要考虑太阳能等可再生能源的利用，要多多利用环保及再生材料，考虑绿化与建筑统一。
5.多多使用太阳能等可再生能源，多利用北京特有的绿化植物。
五、课后作业
母亲河的自述
我叫黄河，全长5464公里，生于10万年以前，我的源头在青海巴颜喀喇山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省（区）。千百年来，我哺育着炎黄中华儿女，世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮，称我“母亲河”。
从前，人们总爱说“跳进黄河洗不清”，说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走，淤在下游把河床担得老高，有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我，几万年也都这样过来了。
最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”，我听了很伤心。要是以前“洗不清”，澄澄泥沙就清了；现在洗不净，可事关我个人“品质”。不知道最近大伙到我那儿看了没有，我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了，有的地方简直成为“排污沟”，脏东西超了好几倍，连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。
前些年，我的水质都在三类以上，既能浇地，也能到机器里转转；现在好多河段的都不行了，就是放在池子里当景观用 水，还有人提意见。别人对我说，从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口，7个水质监测口，有6个说我脏。他们对我说，中下游很多城市的饮用水都从我这里取，为了让人们喝得放心，处理脏东西花了好多钱。
我知道，今年这样脏，与缺水有很大关系。去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多，10年间翻了一倍，现在一年有42亿吨，相当于我今年的来水的一半，过去叫“一碗水，半碗泥”，现在成了“一碗水，关碗污”，根本消化不了 。
可能有人问了，不是说不让往你那里排污吗？其实也有人管，但总有人偷偷地排，检查的人来了，少排点，检查的人一走，照排不误。管这种事的也不好办，有人总结得很形象，叫“环保不下河，水利不上岸”。更何况，还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要，我干净的事往后放放。我听说，天津已经不用我了，我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠，我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水，我这母亲河就变成臭水沟了。
救救我吧！
仔细阅读全文，从母亲河的自述中，你获取了哪些主要信息？请回答。
__________________________________________________
亲河自述为何“洗不清”的原因（介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点）。
⑶__________________________________________________
2．你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗？请谈谈你的理解。
我的理解：⑴______________⑵______________⑶______________
3．细心揣摩下列句子，回答括号中的问题。
⑴去年开始，我从来没有这样干渴，我一年的来水量比正常年份少了将近2/3，说是有实测记录以来来水最少的年份。（加点的短语能删掉吗？为什么？）
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⑵连我周围的农民都嫌我臭，浇地时掩着鼻子干活。（请指出该句运用了什么表达方式，并说说它的表达效果。）
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4．阅读下面的三 则材料，联系本文，写出你探究的结果。
材料一：两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”字。《诗经》中许多篇章都提到过。那时的黄河水还比较清亮。黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。 材料二：古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
材料三：都是污染惹的祸。
⑴_____________________________________________________________
⑵_____________________________________________________________
⑶_____________________________________________________________
答案
1．⑴介绍母亲河的来历。⑶自述为何“洗不净”（或介绍黄河污染严重。）
2．⑴大量污水排入黄河；⑵缺水，来水量严重减少；⑶对污染管理不善。
3．⑴不能。加点的短语是用实际检测的记录来说明来水是有史以来最少的年份，体现了科普作品语言的准确性、科学性。
⑵描写 用生动形象的语言，说明黄河污染严重。
4．⑴关注黄河，保护黄河，还黄河的本来面目。
⑵治理黄河，让母亲河为人民造福。
⑶污染生存环境，就是毁灭人类自己。
低碳环保小常识
“绿色1小时”的十种方法：
少开1小时空调，减少碳排放621克
少看1小时电视，减少碳排放96克
少用1小时洗衣机，减少碳排放180克
少用1小时电脑，减少碳排放190克
少开1小时车，减少碳排放22000克
拔掉电视插座1小时不待机，减少碳排放86克
外出散步1小时，减少碳排放2254克
熄灯1小时，少用一度电减少碳排放785克
1小时不坐电梯，少坐一层减少碳排放218克
1小时不饮酒，少喝一瓶啤酒减少碳排放200克
如何减少电视机对健康的影响？
电视机内的阻燃物在高温时发生裂变，从而产生溴化二英危害人体健康，那么我们看电视时应该注意些什么呢？
看电视时最好每隔1小时通风换气10分钟，从而有效降低室内可吸入颗粒物和溴花二英的浓度。此外，不要边看电视边吃饭，因为溴花二英对食物有极强的吸附能力。
看电视时应该坐在电视机的正前方，最佳距离是电视画面对角线的6-8倍。看完电视应用温水清洗裸露的皮肤。
电视机使用一段时间后，最好请专业人士对其进行除尘处理，也可用小型吸尘器对散热孔做简单除尘。
堵车开窗无益
城市里堵车是司空见惯的事情。遇到堵车许多人会摇下车窗透气，或是为了省油，关掉空调打开车窗。殊不知，堵车时最好别开窗。
专家介绍，堵车严重的地方比较狭窄、拥挤、空气流通不好，苯并芘的含量较高。苯并芘是一种有特殊气味的气体，燃烧汽油、煤炭或是吸烟时都能产生这种物质，它不但对呼吸道有刺激作用，还是一种致癌物。此外，由于发动机燃烧不完全，空气中还会产生其他一些有害物质，比如苯、甲苯、二甲苯、悬浮性颗粒物等。
一般来说，公路主干道和红绿灯路口的污染非常严重。公路主干道容易形成条状污染带，污染程度以主干道为中心，从中间向两边逐渐减弱。红绿灯路口主要是绿灯亮时，引擎启动释放出有毒气体。
其实，碰上堵车许多人是因为烦躁不安才开窗透气。这时不妨听听音乐或聊聊天，来缓解一下情绪，也可以构思一下晚饭的菜谱，或者是计划一下一周的工作，这样就不会觉得堵车的时间难熬了。
节能小知识:
1.怎样正确使用节能灯
节能灯是人们在家庭中经常使用的节能产品,那么究竟应该如何正确使用节能灯,使其达到最佳节能效果呢记者日前从国家发展和改革委员会了解到,正确使用节能灯需注意以下五点：
一是注意灯上标注的使用电压,如果低电压钠灯在高电压电源下使用,灯就会烧毁。
二是用户应使用质量合格的品牌,警惕和拒绝使用劣质品。
三是注意选择和正确使用灯功率。节能灯的光效一般比白炽灯高5倍。原来使用60瓦白炽灯的地方,现只使用13瓦的节能灯就够了。
四是尽量减少灯的开关次数。每开关一次,灯的使用寿命大约降低3小时左右。
五是灯在使用一段时间后,光通量就会大幅度下降,越来越暗,这时要注意及时更换新。
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