第1讲 感动主题阅读
知识点 感悟真情
学习目标 (1)通过阅读,感悟真情; (2)用实际行动回报真情。
学习重点 感悟真情,行动起来
学习难点 教会学生感悟真情,用实际行动回报真情
一、导入
生活中,让我们感动的事情很多,也许是一次简单的路过,也许是一次普通的邂逅,感动谱写的爱和美,组成我们社会美的音符。
我是一个小书虫,整天离不开书。一旦犯“书瘾”了,就像犯毒瘾一样浑身难受,坐卧不安。可是家里那几柜子书已满足不了我的大胃口,因此我只好去书店“汲取”养分,让自己“解解馋”。
这天,我带着愉快的心情来到了书店。一进书店,我便踮起脚尖蹑手蹑脚地走上二楼,从书架上抽出了一本我喜爱的书,然后坐在台阶上津津有味地看了起来。
看到一半时,眼前的字迹突然被一块小小的暗红色液体挡住。我正看得起劲呢,于是理都没理,就继续看下一章内容了。
“咦!怎么又是一块?”我不禁皱了皱眉头。
“这些看书的人干吗把书弄脏?真不讲卫生!”我抽出纸巾,心疼地擦拭着书面。突然,一团暗红色液体滴到了我的手背上。我一惊,发现滴在我手上的竟是血!阿!是鼻血!我尖叫一声,扔下“血书”就往门外跑。
跑到书店门口,鼻血已将我的双手和袖子染成了红色,而鼻血仍像雨滴一样一滴一滴地往下落。手机没带,爸爸妈妈又不在我身边,我心急如焚,不知道该怎么办。我只有拼命地捂住鼻子,将头微微地抬起,并将求助的目光投给街上川流不息的行人,但他们有的给我一个冷漠的眼神,有的给我一个同情的目光,更多的是给我一个冰凉的背影。我望着来来往往的行人,都快要哭出声来了。
这时,一位阿姨急匆匆地跑到我身边,小声地问我:“你怎么了?是不是流鼻血了?”我连忙点点头。于是她赶紧从包里抽出纸巾,拿出一张帮我擦掉流下来的鼻血,又拿出一张纸巾,迅速地撕下小半张搓成小纸条,轻轻地塞进我的鼻孔,帮我止血。然后,她果断地把手提包放在地上,蹲下身来,让我躺在她的腿上,并轻轻的将我抱入她温暖的怀抱,就像小时候妈妈抱着我一样,还不断地安慰我,叫我不用着急,不用怕,等会儿就会止血的,并掏出手机给我爸爸打电话。
等爸爸赶到书店时,那位阿姨早已抱得汗流浃背。爸爸从她怀里接过我,一个劲地跟阿姨道谢,阿姨却只是轻轻地说了声“不用谢”,就急着要走。爸爸连忙请阿姨到家里做客,可阿姨告诉我们,她上班已经迟到了,所以只能先走一步。就这样,这位阿姨连姓也没留就匆匆地走了。我望着阿姨那即将消失的背景,心里不禁涌起了一股暖流。
这件事让我深受感动,这位阿姨在我最需要帮助的时候给我无微不至的关怀,帮我渡过难关,更重要的是让我感受到人间的关爱,让我们每个人都付出一份爱吧!
“总有一种感情,令我们痛彻肺腑;总有一种精神,令我们心旌荡漾;总有一种力量,能帮我们穿越苦难;总有一种思想,让我们刻骨铭心。”
二、感悟阅读
感动是一个永恒的话题,在生活中不缺乏这样的事例,让我们从生活中的点点滴滴感悟这些人间真情。
感悟1 感悟亲情
1.在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引们成功到达目标。
2.简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托……这就是亲情,一个小小的巢,使不断地长大。
3.亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在那一首抒情的小曲中。
4.亲情,是木兰替父的故事;亲情,是孟母三迁的佳话;亲情,是阿炳二泉映月的旋律。
5.亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。
感悟2 感悟友情
1、真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊的心总是越来越平;友谊的手总是越来越紧;友谊之花总是越开越旺;友谊之树总是越长越壮.友谊仿佛一杯香茗,气色清香,清醇鲜凉;友谊恰似一坛陈酿,辛辣沁脾,快曲飘香;友谊像大海明珠,光辉灿烂;友谊如深山宝矿,光彩夺目.友谊价值永恒。
2、有朋友的生活是快乐的,有朋友的日子是甜美的,当你的生活遭遇暴风雨的时候,友谊就是一把伞,会为你撑起起一片晴朗的天空;当你一个人行走在沙漠里感到酷热难耐时,友谊就是一棵大树,会为你遮蔽出一片浓浓的绿荫,又恰是一股清泉流淌在你的心间,当你的心处于冰冷寒霜之时,你的朋友打开心灵的柴门,将你拥入暖暖的胸炉。
3、友谊值得珍惜友谊,是一把刀,将我心中的石块敲碎;友谊,是一盏灯,照亮我心中的黑暗;友谊,是一个巨大无比的箱子,收获快乐,也分享快乐。茫茫人海中,找到一个朋友?难!找到一个知心朋友?难上加难!但这一切相遇,仿佛是老天安排的,让你无意中得到一份珍贵的友谊,就看你愿不愿意珍惜……
4、友谊是要用心面对的,是发自内心的真挚,当那份真挚受到污染后,那么,就意味着这段友谊将会结束,因为友谊受到玷污,就再也不会发出圣洁的光了。
5、友谊是什么?我认为友谊是一双温柔的手,抚摸着我们不堪一击的心灵!我认为友谊是世上最能使人幸福的东西!我认为友谊是糖水!友谊是很甜很甜的!
感悟3 感悟幸福
1、灵魂是感受幸福的“器官”,任何外在经历必须有灵魂参与才成其为幸福。内心世界的丰富、敏感和活跃与否决定了一个人感受幸福的能力。在此意义上,幸福是一种能力。
2、幸福是什么?是蜂巢里的甜蜜,是枝头上的硕果,是一弯闪着皎洁光辉的新月,是一壶酝酿已久的美酒。
3、只要有爱,我们就能幸福。是的,幸福是简单的,只要有爱就有幸福的存在,但这是针对那些会感受幸福的人而言的,而不会感受幸福的人,即使他身边的爱是多么浓、多么伟大,他也感受不到。要感受幸福,就要有一颗感恩的心,用感恩的心仔仔细细地感受它,所以会感受幸福的人一定是高尚的。
4、幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁,死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞,搏击长空……在我看来,所谓的幸福,或许是在炎炎夏日里的一股清泉,或许是冰冷严寒冬日里的一股暖流。
5、幸福是灵魂的一味香,充填在世界上的每一个角落;幸福是高原上的一朵花,只有你攀登上去,才能领略她的美丽;幸福是家中独有的温暖,很普通,却很充实。
感悟事例
【例题】1
(一)学会合作
这次体育节上,有一个有意思的集体项目——齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神, 20个同学的脚一个连一个地绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干嘛 “是你走慢了!” ……我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想 怎么遇上这么些人 不知道齐心一点 要是把我复制20个参赛 准能拿第一 就这样,一气之下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗
这下有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。说实话,练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,这样,我打起了精神,认认真真地参加训练。
不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝盖已经被摔破了,腿脖子都肿了,全身也都湿透了。
我们一直都在训练着,直到那天,这场比赛我们得了第三名。这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收获。
1.给文中第二自然段划线句子的空白处加上标点符号。
2.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:埋怨——( ) 琢磨——( )
反义词:冷静——( ) 鼓励——( )
3.写出第二段的意思。
4.回答问题。
①为什么“我们互相埋怨,怪这怪那”?
_________ ______________________
②读了短文,你想到了什么?
_________ ______________________
5.用“~”划出和第一自然段画线部分互相照应的句子。
答案:
1. : , 。 , !
2. 近义词:埋怨——( 抱怨 ) 琢磨——( 思考 )
反义词:冷静——( 镇静 ) 鼓励——( 勉励 )
3.开始训练“全军覆没”了,大家互相埋怨,不欢而散,后来,重新开始训练, 找到了方法。
4. ① 因为我们没走两步就“全军覆没”了,大家都认为自己没有错,错误在别人。
② 提示:围绕文章主题可以从以下几个方面谈:一是要合作精神,二是要讲究方法,三是要有集体荣誉感。5. 这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收获。
【例题2】
民工父亲的“幸福”
①搬入新居不久的一天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心地打着字。光线很好,明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来,一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然,响起一阵杂乱的敲门声,像宁静的湖面扔进了一个石子,打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷,嘀咕道:门上不是有门铃吗?为什么还要这样乱敲门?
③我轻手轻脚地走到门边,屏住呼吸,从“猫眼”往外看去:只见一个陌生人。他头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,斑斑点点,眼里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁?想干什么?一连串疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙,并做好随时关上门的准备,问道:“你找谁?”
④只见那人的脸一下子涨得通红。【A】他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟,抽出一根递过来,脸上堆.满了真诚的笑意,嗫嚅道:“同志,我是在您住的这片小区干活的民工。想请您帮个忙,不知您能不能同意?”
⑤“什么事?你说吧。”我推开他递过来的那根香烟,一脸狐疑地问道。
⑥见我态度平和,没有那种拒人于千里之外的冷漠,他的脸上流露出一种激动,脸涨得更红了,急促地说道:“是这样的,我的儿子马上就要放暑假了,他要从老家到城里来看我。孩子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮的房子。我想,孩子来了以后,我能带孩子到您家看看吗?如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子,心里一定会感到自豪的。不知您能不能同意?房子盖了很多,可我从来不知城里人住在里面的情况,我很难对孩子描述清楚。”民工一口气把话说完后,一脸企盼地望着我。
⑦我这才恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一位细心的父亲啊!我也是一个父亲,自己在工作中取得一点成绩,或者在报刊上发表一篇小文章,不也喜欢在儿子面前炫耀一番吗?那是一个父亲的自豪与骄傲啊!想到这儿,我毫不犹豫地点头答应了。
⑧几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子,黝黑的皮肤,结实的身体,一双眸子很亮。见到我,小男孩一副怯怯的样子,但看到我热情和蔼地抚摸他的头,才放松下来。【B】他父亲在一旁堆.着一脸的歉意,不停地说道:“乡下孩子,不懂事,请多包涵。”
⑨父子俩套上我递过去的鞋套,小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩上木地板,他们好像生怕将木地板踩坏了似的,步子迈得格外轻缓。我看到,此时,一只大手和一只小手紧紧地握在一起,两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示一种老练和成熟,只见他边弯下腰,边对儿子讲道:“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。你看,当时在砌这面墙的时候,墙上还留有一个洞口,和隔壁是相通的,为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料,房子建好后,这个洞口便被堵上了。现在,我要是不说,你可一点也看不出啊!哦,对了,我的中级工考试也通过了,现在,我也是有文凭的建筑工人了。”
⑩看得出,孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节,让孩子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了,不停地望着自己的父亲,眼里流露出一种自豪和骄傲的神情,只见他又用另一只手握了握父亲的手,父亲的腰板似乎又直了许多。面对此情此景,在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
(11)看完了我的新居,父子俩手拉着手退到门边向我告别。突然,这位民工父亲伸出两只手,一下子紧紧地握住了我的手,激动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹……
1、按要求填空。
(1)第①段画线句子属于 描写,它在文中的作用 。
(2)文中与第⑩段画线句子相呼应的句子是: (4分)
2、下列句子中加点的词,富有表现力,请联系上下文进行品析。(4分)
(1)他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟,抽出一只递过来,脸上堆.满了真诚的笑意。
答:
(2)他父亲在一旁堆.着一脸的歉意,不停地说道:“乡下孩子,不懂事,请多包涵。”
答:
3、文中第⑦段画线的句子能否删去?为什么?请说说理由。(3分)
答:
4、结合全文内容,用简洁的语言,分点概括文中父亲的“幸福”。 (3分)
答:
【答案】
1、(1)环境(1分);渲染一种美好(或“宁静”“温暖”等)的氛围,烘托“我”愉快、幸福的心情。(意思对即可,2分) (2)呼应的句子是:“我看到,此时,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。”(1分)
2、[A]句的“堆”字形象地表现了父亲渴望得到帮助,但又害怕被拒绝的心理。(2分)[B]处的“堆”字形象地表达了父亲对自己和孩子打扰了主人的歉意。(2分)
3、(1)不可以。删去就失去了“我”换位思考,点头答应的依据。(2)可以。删去后文章更简洁,也不影响文意的表达。(明确观点1分,说出理由2分,但只说观点不说理由不得分。)
4、(1)征得城里人的同意,去看自己亲手盖起的漂亮房子;(2)和儿子一起欣赏了自己盖的房子;(3)在欣赏房子的过程中得到儿子的理解和赞扬。(每个点1分,共3分)
【解析】围绕“幸福”感悟全文,以及文中流露出的浓浓父爱。
【例题3】
寻回心灵深处的感动
余杰
你有过感动的时候么?拿这个问题去问那些娴熟地操作电脑、收入丰厚的计算机专家,或者在流水线上手脚不停,从早忙到晚的打工仔打工妹,他们也许会异口同声地问你:什么是心灵深处的感动?
是呵,什么是心灵深处的感动呢?我一下子地哑口无言了,一个人挣扎在信息与商业的漩流中,绝难有从自己心灵深处涌起的感动。工业革命以来两百年科技突飞猛进,大大促进了人类的理性思维,但对人的情感世界却越来越细致和琐碎的分割,我们把与广大世界对话的能力寄托在表层的知与识上,却极大地忽略了生命本体的感性与触动。尽管我们能建造一百层的摩天大楼,能生产拥有多种智能的机器人,但我们自身却日益退步和缺乏。匆匆的脚步踏过深秋的落叶时不会有时光流逝、人世沧桑的遐思,冷冷的眼光观看莎翁的悲剧时不会有悲天悯人、热血沸腾的情怀。电影院里惟有刺激性的镜头才能引起津津乐道,雪天街道上冻得发抖的乞丐早已司空见惯。这是一个物质比任何一个时代都丰裕的时代,也是一个情感比任何一个时代都要贫乏的时代。这个时代定会有日新月异的发明创造,使我们上天入地无所不能,惟独让感动脱离躯体,在黑暗的街角徘徊。正如米兰·昆德拉所说:“愚昧并不为科学、技术、现代化、进步等等让路,恰恰相反,它正随着进步一道成长。我们面临的不是无知,而是麻木和无感觉。那些纯理性的观念被大众传媒增值,从而造成的巨大力量,将辗碎一切感性,进而取消人类文明的特质。”
感动与人的肉体一同诞生,它的显现与遮蔽同人的生存处境密切相关。世事如棋,人生如子,感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡,心灵似秤,感动在生命的矛盾对立中深化。阮籍处于魏晋乱世,反而有闲情逸致驾牛车访山问水。行至水尽山穷处乃“大哭而返”。他认识到自然无法成为人类精神的归宿,一种悲壮和惨烈的感动便涌上心头。正是在断裂和绝望的焦灼中,阮籍的生命本体与诗歌世界迫近同一。东晋桓温把持朝政,南征北战,可谓一世之枭雄也。当他北伐收复金城,发现自己当年手植的小树苗已亭亭如盖时,不禁涕泪纵横:“树犹如此,人何以堪!”再伟大的英雄也无法与无情的时光对峙。“对酒当歌,人生几何?”多少英雄在有限与无限、希望与失望、把握与无法把握的冲突中流露出的真性情真风流!作为渺小短暂的生命个体存在,惟有让感动的利锋穿透空间与时间,才能在幻化无常中真实而执著地把握与显示生命本质。心灵深处的感动源于个人的神秘的感性世界,张爱玲的灵感正是来自于她独特的爱好——美味的小吃、艳丽的服装、热闹的碰碰戏、街上稀奇古怪的橱窗和车辆留下的汽油味儿。她把握人生的方式也许正是我们所匮乏的:“在时代高潮来临之前,感觉到异样的一切有点不对,便抓住一点最真实的感动,让自己生活在亲切的记忆里。”
《魂断蓝桥》的时代已经隐没在地平线下,今天那些浓妆艳抹、一心想找个有钱有权的丈夫的女孩们,重新观赏这部经典影片时再不会感动得热泪盈眶了。她们的眼光挑剔,好奇而节制,她们会为费雯丽的美丽而惊羡,却不会为主人公的悲剧命运而感动。她们用冷漠的价值判断拒绝感动的介入,从而拥有一种超然物外的清醒。我不禁想起俄罗斯作家索尔仁尼琴的中篇小说《第一层地狱》:正直的工程师瓦格勒因不满斯大林的独裁而被判入狱20年。经过8年期盼与煎熬,妻子获得了一次探监的机会。40分钟的会面还有凶狠的卫兵监视,这对仅过一年新婚生活的夫妻隔着一张大桌子,一时间无语泪成行。瓦格勒要求妻子离开自己,而妻子却发誓要等待丈夫归来,他们紧紧握住对方的双手,向前倾着身子,情不自禁地来了个天长地久的吻。冷酷的卫兵立刻因他们“违反规定”而中止了会面。这一幕淋漓尽致地展现了感动由冰点升到沸点,再由沸点降到冰点的全过程,在那些黑暗的日子里,不知令多少善良而坚强的、与暴政与厄运抗争的俄罗斯人潸然泪下。剧变之后的俄罗斯已被金钱至上的喧嚣所淹没,索氏的不朽著作从地下正式摆在书店里时却备受冷落,这是不是因为今天的俄国人已经忘记苦难、丧失感动了呢?
今日,一些东西不断地被发现,一些东西同时又在不断地被放弃,现代人原本是想扔下沉重的精神包袱轻装上阵,前进得快些。殊不知放弃感动也就意味着放弃生存的独特性和崇高性。只有感动的回归,我们才能拥有一块建构丰富多彩的心灵世界的奠基石,否则我们永远也找不到旅途上躲避暴风雨的屋檐。哈代说过:“将来总有一天,在整个自然界里,只有山海原野那种幽淡无华卓绝之处,才能与那些富有思想的人的感动绝对和谐。这种时刻即使还没有到来,却也不很遥远了。”心灵深处的感动是眼甘甜的井,将滋润我们自己和我们身边每个匆匆的过客。
1.给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)娴熟( ) (2) 遐思( )
(3)焦灼( ) (4)喧嚣( )
2.你认为作者要寻回的心灵深处的感动是怎样的感动?(2分)
3.作者为什么要寻回心灵深处的感动?(2分)
4.“惟独让感动脱离躯体,在黑暗的街角徘徊。”这句话运用了什么修辞方法?含义是什么?(3分)
5.你怎样理解米兰·昆德拉所说的“愚昧并不为科学、技术、现代化、进步等等让路,恰恰相反,它正随着进步一道成长。我们面临的不是无知,而是麻木和无感觉”?(3分)
6.你怎样看待阮籍在行至水尽山穷处的“大哭而返”,和桓温在发现自己当年手植的小树苗已亭亭如盖时的“涕泪纵横”?(2分)
7.东晋是一个战乱频繁的时代,结合课内学过的一位东晋时的诗人的诗或文,谈谈这位诗人对待生活有着怎样的态度?(4分)
8.《魂断蓝桥》是一部歌颂至真至纯的爱情的十分感人的影片,作者为什么说现在的女孩子在看这部影片时不再感动得热泪盈眶?对这个问题你怎么看?(4分)
9.写出课外阅读中最让你感动的一部文学名著及作者,写出最让你感动的一个情节或人物,并谈谈令你感动的原因。(5分)
作品: 作者:
人物或情节: 感动的原因:
【答案】
1.(1)xián (2)xiá (3)zhuó (4)xiāo
2、感动是生命本体的感性与触动,感动是人类文明的特质,人类只有拥有了感动,才能显示出生命的本质
3、只有回归感性,懂得感动,才能使心灵世界更加丰富多彩。
4、拟人。含义:让人的心灵不再感动。
5、愚昧并不会随着科技的进步而消失,虽然我们了解越来越多的知识,但心灵却愈发地麻木。
6、阮籍本想通过访山问水来寻求安慰,可在水尽山穷处他认识到自然无法成为人类精神的归宿。桓温他意识到再伟大的英雄也无法与时光对峙。
7、如陶渊明的《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》。《桃花源记》既不满现实,又无力对现实加以改变,于是描绘了一个与东晋现实社会相对立的美好世界——桃花源,借以表达自己对理想社会的强烈向往。《归园田居》则表达了作者不与世俗同流合污,只要不违背自己的意愿,再艰苦的劳动也无须畏惧的感情。《饮酒》则反映出作者厌恶官场腐败,决心归隐自洁的人生追求。从任一角度答均可。
8、现代社会的有些女孩子已不再看重爱情,而只想找一个有钱有权的丈夫,追求物质上的享受。第二问围绕人应该追求纯真的感情谈即可。
9、作品1分, 作者1分, 人物或情节1分, 感动的原因2分
【解析】抓住感动,感悟真情,结合议论文特点进行分析。
四、课堂运用
【基础】
《平凡的感动》
早上起来天阴沉沉的,让人觉得很压抑。送女儿回来的路上下起了大雨,早晨走得匆忙忘记带雨具了,又急着赶时间上班,结果淋得透湿,狼狈不堪。
紧张忙碌了一天,又累又困。去接放学的女儿,心情也不好,女儿想到游乐场去玩,我不同意。女儿看到我一脸的倦意,拉着我的手要和我说话,我只好蹲下来。女儿用小手捧着我的脸,盯着我的眼睛说:“妈妈,你早上是不是淋雨了?”我有些惊讶地问:“你怎么知道?”女儿认真地说:“早上我看到同学的妈妈送他来上学时衣服都淋湿了,我好着急,知道妈妈在路上,担心你淋湿感冒了。”女儿说着把小手放在我的额头上,以前女儿感冒我都是这样试探的,不想只有五岁的小人儿却记得这些细节,一股暖流传遍我全身。以前我一直以为女儿从小娇生惯养不懂事,没想到小小年纪她就会关心人。
我亲了亲女儿的小脸蛋说:“宝贝儿,你想去哪儿,妈妈带你去。”女儿忽闪着大眼睛说:“妈妈,我到奶奶家去。”我把女儿送到奶奶家,就赶紧回家睡了,头疼的厉害,可能真的感冒了。不知睡了多久,女儿回来了,她站在我面前,用小手不停地抚摸着我的头发,时不时地把手放在我的额前试探着,我感到口干舌燥,心里像着了火一样,可能真的是发烧了。我拉着女儿的小手说:“宝贝儿妈妈生病了,你自己去看电视吧。”女儿说:“我从奶奶家给你带饭了,你起来吃吧。”我摆了摆手表示我吃不下,我看到女儿(A)离开了卧室,心里很难过,可是我实在是爬不起来,炎热的酷暑紧张的工作烦琐的家务,我太累了,我要休息一会儿,就一小会儿,我就可以支撑着起来,陪伴我的女儿。我想着,迷迷糊糊地又睡着了。女儿又来了,她站在我面前,声音哑哑的,(B):“妈妈,我给你泡了药,你起来喝吧。你还没吃饭呢?”女儿说着(C),但她不敢哭出声来。我赶紧坐起来一边接过女儿手里的碗,一边替她擦眼泪。她找了好久只找到“护彤”,是一种小儿退烧药,看着女儿可怜的样子,我也顾不了那么多,昂起头把药喝光了。说也奇怪,不一会儿,出了一身汁,烧居然退了。
我欣慰地抱着女儿,觉得她突然长大了。
第二天,太阳透过我们的窗户,照在熟睡的女儿身上。我觉得自己真的很幸福。
生活中,我们要学会去关心别人,这样才会得到别人的关心。我们都是生活在平凡的世界上,要在平凡中体会感动,在感动中享受平凡的幸福。
1、女儿想去游乐场,妈妈本不同意,可后来怎么又说“宝贝儿,你想去哪儿,妈妈带你去。”?(3分)
2、女儿原先想去游乐场去玩,怎么又改主意了,要到奶奶家去?(3分)
3、女儿对妈妈的关心表现在哪些方面?请列举出至少两点(4分)
4、把“带着哭腔”“噙着眼泪”“眼泪啪啪往下掉”分别填入文中括号内。(3分)
A______________
B______________
C______________
5、读了这篇文章你印象最深的是什么?试抓住一点进行赏析(如字词、修辞、人物的描写、思想内容等均可)(3分)
6、给文章拟个题目。(2分)____________________。
【答案】
1、因为她看到女儿这么懂事,心里非常激动,觉得为了女儿辛苦点累点都算不了什么。(意思对即可)
2、 她看到妈妈一脸的倦意,担心她妈妈感冒了,所以决定到奶家去,让妈妈休息一下。(意思对即可)
3、如在奶奶家里给妈妈带来饭,给妈妈泡了药,用手去试妈妈的额头等等。
4、A噙着眼泪 B带着哭腔 C眼泪啪啪往下掉
5、略
6、如平凡的感动、感动、关心、欣慰等
【拔高】
永久的悔
季羡林
我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。
我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。我们家是贫中之贫,真可以说是贫无立锥之地。我祖父母早亡,留下了我父亲等三个兄弟,孤苦伶仃,无依无靠。最小的十叔送了人。我父亲和九叔饿得没有办法,只好到别人家的枣林地里去捡落到地上的干枣充饥。这当然不是长久之计。最后兄弟俩被逼背井离乡,盲流到济南去谋生。此时他俩也不过十几二十岁。在举目无亲的大城市里,必然是经过千辛万苦,九叔在济南落住了脚。于是我父亲就回到了故乡,说是农民,但又无田可耕。又必然是经过千辛万苦,九叔从济南有时寄点儿钱回家,父亲赖以生活。不知怎么一来,竟然寻上了媳妇,她就是我的母亲。母亲的娘家姓赵,门当户对,她家穷得同我们家差不多,否则也决不会结亲。
家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚。反正吃得极坏。按照当时的标准,吃“白的”(指麦子面)最高,其次是吃小米面或棒子面饼子,最次是吃红高粱饼子,颜色是红的,像猪肝一样。“白的”与我们家无缘。“黄的”(小米面或棒子面饼子颜色都是黄的)与我们缘也不大。终日为伍者只有“红的”。这“红的”又苦又涩,真是难以下咽。但不吃又害怕饿,我真有点儿谈“红”色变了。
我祖父的堂兄是一个举人,他的夫人我喊她奶奶。他们这一支是有钱有地的。虽然举人死了,但家境依然很好。我这一位大奶奶仍然健在。她的亲孙子早亡,所以把全部的钟爱都倾注到我身上来。她是整个官庄能够吃“白的”的仅有的几个人中之一。她不但自己吃,而且每天都给我留出半个或者四分之一个白面馍馍来。我每天早晨一睁眼,立即跳下炕来向村里跑,我们家住在村外。我跑到大奶奶跟前,清脆甜美地喊上一声:“奶奶!”她立即笑得合不上嘴,把手缩回到肥大的袖子,从口袋里掏出一小块馍馍,递给我,这是我一天最幸福的时刻。
一到夏天麦收季节,我们家根本没有什么麦子可收。对门住的宁家大婶子和大姑———她们家也穷得够呛———就带我到本村或外村富人的地里去“拾麦子”。所谓“拾麦子”就是别家的长工割过麦子,总还会剩下那么一点儿麦穗,这些都是不值得一捡的,我们这些穷人就来“拾”。因为剩下的决不会多,我们拾上半天,也不过拾半篮子;然而对我们来说,这已经是如获至宝了。一定是大婶和大姑对我特别照顾,以一个四五岁、五六岁的孩子,拾上一个夏天,也能拾上十斤八斤麦粒。这些都是母亲亲手搓出来的。为了对我加以奖励,麦季过后,母亲便把麦子磨成面,蒸成馍馍,或贴成白面饼子,让我解馋。
记得有一年,我拾麦子的成绩也许是有点“超常”。到了中秋节——农民嘴里叫“八月十五”——母亲不知从哪里弄来点儿月饼,给我掰了一块,我就蹲在一块石头旁边,大吃起来。在当时,对我来说,月饼可真是神奇的好东西,龙肝凤髓也难以比得上的,我难得吃上一次。我当时并没有注意,母亲是否也在吃。现在回想起来,她根本一口也没有吃。不但是月饼,连其他“白的”,母亲从来都没有尝过,都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年,连这个也吃不上,那就只有吃野菜了。
我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢?原因并不复杂。第一,我作为一个孩子容易关心吃的东西;第二,所有我在上面提到的好吃的东西,几乎都与母亲无缘。除了“黄的”以外,其余她都不沾边儿。我在她身边只呆到6岁,以后两次奔丧回家,呆的时间也很短。现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?
对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到了上高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现,我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲;然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永远永远地走了。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况;一想到这,我就会心肝俱裂,眼泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上呆在母亲身边,即使她一字也不识,即使整天吃“红的”。
这就是我的“永久的悔”。
(本文摘自《另一种回忆录》,季羡林著,作家出版社2006年10月第1版。)
1、懵懵懂懂的意思:
2、摘录课文中的句子回答问题
(1)“我”悔恨什么?
(2)为什么“我”回忆起来,母亲的面影都是迷离模糊的,没有清晰的轮廓?
3、读第三自然段,回答问题。
特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像一辈子也没有笑过。为什么说难解而又易解呢?
【答案】
1.懵懵懂懂:指迷迷糊糊似懂非懂的意思。
2.(1)我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。(2)我在母亲身边只呆到六岁,以后两次奔丧回家,呆的时间也很短。
3.难解是因为我最初懵懵懂懂,理解的并不深刻。易解是因为到了上高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。
课程小结
本节课我们分享了以“感动”为主题的阅读。感悟真情,付出行动,莫让你我身边亲近的人疏离,莫让浓浓真情永埋心口。
课后作业
感悟幸福
幸福不是一个无法破译的谜,但一万个人肯定有一万个谜底。
幸福有无数种,但拿别人的幸福人生做范本去实践,肯定是谋杀自己。
自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。做到这三点,你就跨入了幸福之门。
幸福不能用金钱来衡量,一个什么都有什么都让人羡慕的人,他不一定幸福;一个一无所有什么都不起眼的人,他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。
大权在握的人看上去很幸福,然而,背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。 一个败下阵来的商界巨子,一个落伍的学界泰斗,一个被挤下台的政界高手,去未必与幸福绝缘。
幸福也不能用成功与否来衡量,成功都的内心往往是孤独的,孤独难有幸福的空间。
最不幸福的人是那些终日惴惴不安,迷失在自己制造的种种需求之中的人。幸福不是去期盼我们没有的东西,而是尽情地享受我们现在的“所有”。那些在庙里敲钟,却惦记着外出化缘的自由,外出化缘,又渴望庙里清静的人是不会有幸福的。
幸福是一种经历,是一种悟性,是一种心境,是一种感觉,是一段偶然愉悦的时光,是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨,在下雪的午后,在等待孩子退烧时,在夫妻晚上相对默默静坐时,在从洗衣店里取回他或她的一套衣服时。一个人如果在这些场合找不到幸福,那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开,又静静地落,有如不知名的小花。
幸福有时也是痛苦的孪生兄弟,这就是为什么幸福的人用歌声裹着泪水,不幸福的人用泪水浸泡着歌声的原因。
⒈用文章中的话回答,幸福是什么?
⒉怎样才算跨入了“幸福之门”?(用原文回答)
⒊仔细读第⑧自然段画线的句子,作者写这些是想让我们明白什么?
⒋这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的?它给了人们什么启示?
⒌根据平时积累,写一句关于“幸福”的名言警句。
【答案】
1.福不是一个无法破译的谜,但一万个人肯定有一万个谜底
2.自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。做到这三点,人就跨进了幸福之门。
3.作者想让我们明白幸福是在不经意间流露的,一件很小的事也能让人感到幸福。
4.文章针对社会上人们只为大赢大利而感到幸福写的,他给人以启示,让人懂得了平凡的小事也应让人感到幸福。
5.一个人幸福不算幸福,所有人幸福才是真正的幸福。
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