1.古诗三首 四时田园杂兴 课件 (21张PPT)

(共21张PPT)
诗按题材分类，可以分成什么类型呢？
咏物诗（托物言志诗）
送别诗
行旅诗和闺怨诗
战争诗
怀古诗
山水田园诗
.......
山水田园诗：
以自然山水和田园生活为题材的诗歌。
代表人物：
王维，孟浩然，杨万里，陶渊明......
范成大
字至能，早年字号此山居士，晚号石湖居士，汉族，平江府吴县人
（今江苏苏州）人。南宋诗人，以反映农村社会生活图景的作品成
就最高。《四时田园杂兴》为他田园诗的代表作品。
《四时田园杂兴》一共包含有60首诗歌，全为南宋诗人范成大所作。均以农
村田园生活为题材，主要都是描写春夏秋冬四个季节不同使得景色与农村生活，部分诗篇中也揭露了农民生活的辛劳与困苦。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，
耕田种地 把麻搓成线
村庄儿女各当家。
各司其职，各自忙着自己的事
童孙未解供耕织，
懂得 从事
也傍桑阴学种瓜。
树荫下
译文 ：白天下地除草，晚上搓麻线，
农村男女各自忙着自己的事。
那些孩子们不懂得耕田织麻，
却在桑树阴下模仿大人们种瓜。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
评析：直接写出乡村劳动的场面。用老农的口气生动描绘了乡村
男耕女织，日夜辛劳的情形。表达了作者对劳动人民的同情与敬重
之情。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
评析：通过对孩子在桑树荫下学着种瓜的描写，写出了乡村孩子们从小耳濡目染，喜爱劳动。
主题概括 ；
该诗以朴实的语言描写了农家夏日紧张繁忙的劳动生活，不仅
表现了诗人对劳动人民的同情与敬重，还流露出对热爱劳动的农村
儿童的赞扬之情。
拓展积累
喜晴
宋代 · 范成大
窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。
窗前的梅子熟落蒂了，
墙角下的竹笋也长成了竹林。
整天下雨都不知道春天已经结束了，天一晴才发现原来已到深夏。
结合课堂所学内容，填写横线处所缺内容。
《四时田园杂兴》通过____________两个时间词来描写“儿女”所从事劳动的繁重;
从“童孙”所做的游戏中体会孩子们的____________品质。