第三单元检测题2021-2022学年部编版八年级语文下册（无答案）

第三单元检测题
一、积累运用。（34分）
1.给加点字注音。（8分）
俨然（ ） 阡陌（ ）（ ） 诣太守（ ） 坻（ ）
嵁（ ） 佁然（ ） 俶尔（ ）
2.解释下面加点词。（6分）
（1）在水之涘 （2）君子好逑
（3）八方有奇 （4）尝贻余核舟一
（5）其船背稍夷 （6）便扶向路
3.找出下列句中通假字并解释。（8分）
（1）便要还家 同 意思：
（2）具答之 同 意思：
（3）诎右臂支船 同 意思：
（4）左手倚一衡木 同 意思：
4.下列句中加点词语，古今无异义的一项是（ ）（2分）
A.阡陌交通 B.率妻子邑人来此绝境
C.乃不知有汉，无论魏晋 D.土地平旷，屋舍俨然
5.下列句中加点词和其他项意义不一样的一项是（ ）（2分）
A.见渔人，乃大惊 B.乃不知有汉
C.乃取一葫芦置于地 D.蒙乃始就学
6.背诵默写。（8分，每空1分）
（1）求之不得， .悠哉悠哉， .
（2） ，白露为霜。
（3） ，悠悠我心。纵我不往， ？
（4） ，胡为乎泥中？
（5）气蒸云梦泽， .
（6） ，风烟望五津。
二、阅读理解。（36分）
（一）阅读下面的唐诗，完成问题。（ 6分）
宿武阳即事
孟浩然
川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。岭猿相叫啸，潭嶂似空虚。
就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。鸡鸣问何处，人物是秦馀.
【注】秦馀：源自《桃花源记》中“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉”句。
7. （1）本诗以时间为序写了诗人的所见所闻所为，请简要概括。（3分）
（2）颔联描写的环境有什么特点？引发了后两联诗人怎样的情感？（3分）
（二）阅读下文，完成问题。（6分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自《桃花源记》）
8.解释下列加点的词。（3分）
（1）武陵人捕鱼为业
（2）欲穷其林
（3）鸡犬相闻
9.用现代汉语翻译下列句子。（1分）
中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
10.梳理选文中武陵人的行踪，完成问题。（每空不超过4个字）（2分）
缘溪行→ →至山前→ →游桃花源
（三）阅读下面【甲】【乙】文章，完成问题。（14分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
【乙】东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
【注】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
11.【甲】文介绍了 ，【乙】文中评价画作精美的词语是
（2分）
12.解释下列加点的词。（4分）
①佛印绝类弥勒
②卧右膝，诎右臂支船
③一士人善画
④旦而过之，轴必坠地
13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
②令初不知爱，漫悬于壁。
【小贴士】在《古汉语常用字字典》中，“漫”常用的义项有：①水涨，淹：②遍：③无边无际：④随便。
14.按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空。（2分）
①苏东坡 （肖像特征）
②佛印 （神态特征）
15.【甲】【乙】两文都体现了技艺的精湛，请结合两篇文章说说分别具体表现在哪里。（2分）
（四）阅读《小石潭记》节选，完成问题。（10分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
16.下列加点的词语解释有误的一项是（ ）（3分）
A.怡然不动（怡然：欢快的样子） B.不可知其源（其：指代小溪）》
C.以其境过清（以：因为） D.乃记之而去（乃：于是，就）
17.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
斗折蛇行，明灭可见。
18.填空。（3分）
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈”描写了水，突出了水的特点：属于（ ）或（ ）描写。文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃表现了作者
的心情。
19.“其岸势犬牙差互”运用了的修辞手法：请从文中找出修辞与之相同的一句：
。（2分）
三、作文。（50分）
20.阅读下面的材料，根据要求写作。
风传递着讯息，春风一来，冰雪融化，草木萌发；风显示着力量，大鹏乘风起，扶摇而上九万里。风是一种潮流，一种情味，一种启示…
请以“风从这边来”为题，写一篇记叙文。
要求：①请根据自己的生活经历或体验写作。②不少于600字。③文中不得出现
真实的地名、校名和人名