Unit 10 I’d like some noodles. Section A 3a-3c 教案

课型：展示 班级： 学习小组____________ 小主人姓名：
Unit 10 I’d like some noodles.（Section A 3a-3c）
Period 2
课时目标：
1) 继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。
2) 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。
3) 总结复习订餐时所用句型结构。
教学重点：
1) 总结订餐所用语言及句子结构。
2) 学习理解情态动词would的用法。
3) 通用所学的知识在实际情境中订餐。
教学重难点：
1) 在较为真实的订餐语境中会运用学过的语言知识来补全对话。
2) 能掌握订餐的用法，并在实际情境中运用。
学习流程：
. 课前抽测：
. 合作、探究（对学、群学）
一.把Grammar focus的内容翻译在书上。
二．完成课本P57 3a 3b。（仔细观察图片，用铅笔在课本上作答）
三.P57 3c 仿照下列句子进行对话，完成3c。
Eg. --what would you like to eat
--I’d like beef noodles with carrots.
四. 语法探究
would like 句型
一、would like 意为“__________”，后面常跟名词或动词不定式（to do）。would作为情态动词，没有______和_______的变化，当主语是人称代词时，would可缩写为________,如 I’d like……. They’d like….常用句式结构：
他想要点什么？What ______ you ______
我想要一杯茶。____ _____ a cup of tea.
你想要什么面条？What _____ of noodles _______ you like
你想要多大号的毛衣？What ____ of sweater ______ you like
（以上句型为有礼貌、委婉地表达征求对方的要求）
2. Would you like … 你想要……吗？这 也是用来向对方有礼貌地语气委婉地征求对方要求的句型。其答语为：Yes, please. /OK. /No, thanks.
你想要一些牛奶吗？ ______ you _____ some milk
是的，谢谢。/ 不，谢谢。Yes, _______. / No, _______.
【拓展】Would you like to do sth. 你愿意做某事吗？
用来有礼貌地向对方提出建议或邀请的句型。答语常为“Yes, I’d like to.” “Sorry, …”
你愿意和我们一起去划船吗？ ______ you ____ to ____ boating with us
二、可数名词与不可数名词
1. 可数名词：可数名词有单数、复数之分。其复数形式一般要加-s， ___或变y为i再加______(_____ 字母+y结尾)。如：
carrot—__________ potato—_______; strawberry -_______
2. 不可数名词没有复数形式，只有单数形式。如：
some ______ (米饭)；a lot of _____ (牛肉)
3. 不可数名词表示数量的多少时，有三种表达方式：
容器+of+不可数名词；如：两玻璃杯果汁 _____ ______ of juice
计量单位+of+不可数名词；如： 三公斤(kilo)大米 _____ ___ of rice
量词+of+不可数名词。如：四张纸 four ______ ____ paper
(2) 不可数名词做主语时，谓语动词只能用_______形式。例如：
在碗里有一些羊肉汤。There _____ _____ mutton soup in the bowl.
【拓展】如果不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词须用_____形式。如：房间里有两袋子大米。 ______ ______two bags of rice in the room.