信息窗1——小数乘法练习
学习目标：进一步理解小数乘以整数的意义，会熟练的计算小数乘法 学习过程： 一．板题示标 我们前面学习了小数乘以整数的计算方法。今天我们来进行练习，通过练习要达到一下目标（示标） 二．生独完成P3-4 2、3、4题 1.生独立完成 2.评议 三．独立完成P4? 5? （找3人扮演）
1.生独立完成 2.生更正补充 3.评议 四．课堂作业 （写作业本上） 独立完成练习册P1 1、2、3、4、题
教学反思：
本节课通过有层次的练习，使学生能在理解算理的基础上，进一步提高了计算能力，同时使学生能够灵活应用所学知识解决问题，并使不同层次的学生从中体会到成功的快乐，增强了学生的应用意识和能力。
通过练习，发现班里有个别学生听讲不认真，出现一些比较间的错误。同时，也发现有个别孩子计算基础不好，加强训练。解决问题处理较好。
信息窗1——小数乘法练习
学习目标：进一步理解小数乘以整数的意义，会熟练的计算小数乘法 学习过程： 一．板题示标 我们前面学习了小数乘以整数的计算方法。今天我们来进行练习，通过练习要达到一下目标（示标） 二．生独完成P3-4 2、3、4题 1.生独立完成 2.评议 三．独立完成P4? 5? （找3人扮演）
1.生独立完成 2.生更正补充 3.评议 四．课堂作业 （写作业本上） 独立完成练习册P1 1、2、3、4、题
教学反思：
本节课通过有层次的练习，使学生能在理解算理的基础上，进一步提高了计算能力，同时使学生能够灵活应用所学知识解决问题，并使不同层次的学生从中体会到成功的快乐，增强了学生的应用意识和能力。
通过练习，发现班里有个别学生听讲不认真，出现一些比较间的错误。同时，也发现有个别孩子计算基础不好，加强训练。解决问题处理较好。
