统编版语文2022年小升初语文基础知识讲练（无答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文2022年小升初语文基础知识讲练（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 155.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-18 17:45:38 | ||
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文档简介
第 9 节 综合练习
1、依据下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思不正确的一项是（ ）
A.豁．达——豁．然开朗
解释：“豁”有“开阔”“通达”的意思。
判断：“豁达”指性格开朗、通达；“豁然开朗”指由狭隘昏暗变为开阔敞亮。
B.日益．——相得益．彰
解释：“益”有“更加”的意思。
判断：“日益”指一天比一天更加；“相得益彰”指互相帮助、补充，更加显出好处。
C.厚．重——厚．此薄彼
解释：“厚”有“重”“大”的意思。
判断：“厚重”指（利润或价值）大；“厚此薄彼”指一方利润大，另一方利润小。
D.轩．敞——轩．然大波
解释：“轩”有“高”的意思。
判断：“轩敞”指（房屋）高大宽敞；“轩然大波”指高高涌起的波涛，比喻大的纠纷或风潮。
2、根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的是（ ） A．开 （辟、僻）新的发展道路是二十世纪人类文明史的一大主题。
“辟”有“从无到有地建设”的意思，“僻”有“距离中心地区远”的意思，横线处应填“辟”。
B．聪明是天生的，智慧是后天得到的，做一个有智慧的人必 （须、需）要做到勤奋刻苦。
“须”有“必得，应当”的意思，“需”有“需要”的意思，横线处应填“需”。
C．为了保护生物的多样性，我们要建立更多保护区，保护珍 （惜、稀）动植物物种和生态系统。
“惜”有“爱惜，重视”的意思，“稀”有“少，不多”的意思，横线处应填“稀”。
D．清浅的沱江，秀美的南华山，古韵悠悠的卧虹桥……凤凰古城的 （胜、盛）景着实令人惊叹！
“胜”有“优美的”意思，“盛”有“热烈，大规模的”意思，横线处应填“胜”。
3、根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（ ） A．此次暑期西北之行，最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔 （驰、弛）了。“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。 B．进行科学研究，必须勤于考 （察、查）和思索，才能有所成就。“察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。
C.为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其 （事、是）。
“事”有“事情”的意思，“是”有“认为正确”的意思，横线处应填“是”。 D．我们要从失败中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈 （复、覆）辙。
“复”有“又，重复”的意思，“覆”有“翻倒”的意思，横线处应填“复”。
4、下列句子中加点词语使用有误的是（ ） A．一次性发泡塑料餐具在争议声中解禁，人们担心的是：如果在使用中不加以管理与控制， 有可能重．蹈．覆．辙．，造成“白色污染”再次出现。
B．怀揣梦想的甘相伟边当保安边学习，凭借自己的奋斗，他与那些拥有良好学习环境的莘莘学子殊．途．同．归．，终于也成为北大中文系的一名学生。
C．在城市的繁华路段，行色匆匆的人们异．曲．同．工．，常凑齐一小撮人便集体穿越马路，这种“中
国式过马路”的现象为道路交通带来极大的安全隐患。 D．日前，工信部和中国乳制品工业协会宣布：在抽查的 25 个产品中，国产婴幼儿配方乳粉的质量比进口产品要略．胜．一．筹．。这一结论引发了人们的热议。
5、根据下面情境的内容和表达需要，在横线处填入成语（俗语）、句子恰当的一项是（ ）
2014 年 3 月 28 日，国家主席习近平在柏林发表演讲，阐述中国和平发展道路和独立自主的和平外交政策，努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“ ① ”，既表明了中国与其他国家的相处之道，又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。提及第二次世界大战，他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆，并引用中国古训“ ② ”，真诚希望世界各国都走和平发展道路，携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。演讲中，他不仅引用中国的谚语和典故，还提到歌德、莱布尼茨、莱辛以及德国前总理维利·勃兰特，习主席借此表达的意思很清楚： ③ A.①己所不欲，勿施于人 ②吃一堑，长一智 ③我努力理解你们，也请你们这样做！ B.①己所不欲，勿施于人 ②前事不忘，后事之师 ③我努力理解你们，也请你们这样做！ C.①他山之石，可以攻玉 ②吃一堑，长一智 ③你们应像我一样，充分地理解对方！ D.①他山之石，可以攻玉 ②前事不忘，后事之师 ③你们应像我一样，充分地理解对方！
6、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（ ）
车行在千里一色的大戈壁上，无言的大自然是那么的寥廓！这时候怎能不感觉到戈壁的大美呢？或见一只苍鹰，盘旋在天，孤独而自在，俯看绝壁荒漠风动沙流；或见三五峰驼， 散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人间几个世纪放在眼里；或见大片羊群，低头疾进，像是迅速移动着的散兵线，紧张而肃穆。戈壁如铁，茫无边际，高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼，一种提升，一种精神上的大享受。
A．选段中运用反问的方法，强调出车行在戈壁时，人们一定会对寥廓戈壁展现出来的大美有所感觉。
B．选段中运用拟人的修辞方法，赋予骆驼以人的行为，生动地描写出骆驼散立于荒野时自在而孤高的形象。
C．选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”，形象地描绘出了羊群前进时，快速无声、惊恐不安的状态。
D．选段中三个“或见……”构成了排比句式，将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中，描绘出一幅高天阔地的壮美画面。
7、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是（ ）
当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱时，当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光时， 当刚钻出地面的麦苗躲在厚厚的雪层下面安适地微笑时，我们知道冬天来了!在冬季乡村的漫漫长夜里，家人们亲切地聚集一堂，围炉而坐，有足够的时间聊天、看电视，从容地做着自己喜欢做的事，这难道不是极大的乐事吗
A．选段中把“阳光”比喻成“璀璨的钻石”，形象地写出了阳光的明亮耀眼。
B．选段中把“麦苗”拟人化，用它们“躲在厚厚的雪层下面安适地微笑”，形象地写出了麦苗在冬雪的保护下，安静而舒适地生长的样子。
C．选段中运用“当……时”的排比句式，语气连贯地写出各种景物的变化，表明了冬天到来时的美好情状。
D．“这难道不是极大的乐事吗 ”运用了反问的修辞方法，语气强烈地写出了家人们围炉而坐、欢度冬夜时那发自内心的快乐。
8、下列句中标点符号使用正确的是（ ） A．我不知道你是谁？但我知道你为了谁。 B．写文章应力求“句无余字，篇无长语”。 C．有幸聆听朱光潜先生的《文艺心理学》讲座，终生受用。 D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。
9、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.他问我是如何将宏大的历史浓缩在 140 分钟的音乐舞蹈史诗《复兴之路》之中的？
B.语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》为依据，以《课程目标》规定的内容为考试范围。
C.“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻，让你有面对生命的平静”。
D.滴灌、微喷、小管出流……这些节水灌溉方式已经在密云县 80%的农田广泛应用，全县节水灌溉面积目前已达 37.9 万亩。
10、填入横线上的句子，顺序最恰当的一组是（ ）
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。 ； ； ；
。 。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑着全器重量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
11、在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）
怨天尤人不仅是一种懦弱， 。 ， ， 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己， 战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾A．②④①③ B．④②①③ C．④①③② D．②①③④
12、下列排序正确的一项是（ ）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
13、给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③
14、根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是（ ）
在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。
A．①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“提高” B．①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“改变” C．①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“改变” D．①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“提高”
15、依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ ）
我国历史上，曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他们积极改
革、励精图治以顺应历史潮流，他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严，中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现，谱写了壮丽的爱国诗篇，铸就了不朽的民族之魂。
修改：中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现
修改：不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现
修改：从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神
修改：体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神
16、名著阅读。
《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的经历，再现了 19 世纪 80 年代到辛
亥革命前后 30 年间的社会生活画面。其中，有以深情的笔触怀念 （特点）的恩师的
《藤野先生》，有以幽默的笔调讽刺封建孝道虚伪的《 》……此外，还塑造了 等一系列栩栩如生的人物形象。这部作品展现了当时的世态人情、民俗文化，反映出作者对社会生活的深刻思考，流露出对家人师友的真挚感情。
17、名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本 集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。有表现在 （地名）和三味书屋游戏、玩乐和读书的，有表达对正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的恩师 的真挚怀念之情的。这是一本能够帮助我们不断进步和成长的好书。
18、名著阅读。
上面是文章《阿长与<山海经>》中的三幅插图，其中图 3 反映的内容是 。
《阿长与<山海经>》这篇文章出自鲁迅先生的散文集《 》。我们还读过这部名著中的《 》一文。
1、依据下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思不正确的一项是（ ）
A.豁．达——豁．然开朗
解释：“豁”有“开阔”“通达”的意思。
判断：“豁达”指性格开朗、通达；“豁然开朗”指由狭隘昏暗变为开阔敞亮。
B.日益．——相得益．彰
解释：“益”有“更加”的意思。
判断：“日益”指一天比一天更加；“相得益彰”指互相帮助、补充，更加显出好处。
C.厚．重——厚．此薄彼
解释：“厚”有“重”“大”的意思。
判断：“厚重”指（利润或价值）大；“厚此薄彼”指一方利润大，另一方利润小。
D.轩．敞——轩．然大波
解释：“轩”有“高”的意思。
判断：“轩敞”指（房屋）高大宽敞；“轩然大波”指高高涌起的波涛，比喻大的纠纷或风潮。
2、根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的是（ ） A．开 （辟、僻）新的发展道路是二十世纪人类文明史的一大主题。
“辟”有“从无到有地建设”的意思，“僻”有“距离中心地区远”的意思，横线处应填“辟”。
B．聪明是天生的，智慧是后天得到的，做一个有智慧的人必 （须、需）要做到勤奋刻苦。
“须”有“必得，应当”的意思，“需”有“需要”的意思，横线处应填“需”。
C．为了保护生物的多样性，我们要建立更多保护区，保护珍 （惜、稀）动植物物种和生态系统。
“惜”有“爱惜，重视”的意思，“稀”有“少，不多”的意思，横线处应填“稀”。
D．清浅的沱江，秀美的南华山，古韵悠悠的卧虹桥……凤凰古城的 （胜、盛）景着实令人惊叹！
“胜”有“优美的”意思，“盛”有“热烈，大规模的”意思，横线处应填“胜”。
3、根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（ ） A．此次暑期西北之行，最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔 （驰、弛）了。“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。 B．进行科学研究，必须勤于考 （察、查）和思索，才能有所成就。“察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。
C.为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其 （事、是）。
“事”有“事情”的意思，“是”有“认为正确”的意思，横线处应填“是”。 D．我们要从失败中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈 （复、覆）辙。
“复”有“又，重复”的意思，“覆”有“翻倒”的意思，横线处应填“复”。
4、下列句子中加点词语使用有误的是（ ） A．一次性发泡塑料餐具在争议声中解禁，人们担心的是：如果在使用中不加以管理与控制， 有可能重．蹈．覆．辙．，造成“白色污染”再次出现。
B．怀揣梦想的甘相伟边当保安边学习，凭借自己的奋斗，他与那些拥有良好学习环境的莘莘学子殊．途．同．归．，终于也成为北大中文系的一名学生。
C．在城市的繁华路段，行色匆匆的人们异．曲．同．工．，常凑齐一小撮人便集体穿越马路，这种“中
国式过马路”的现象为道路交通带来极大的安全隐患。 D．日前，工信部和中国乳制品工业协会宣布：在抽查的 25 个产品中，国产婴幼儿配方乳粉的质量比进口产品要略．胜．一．筹．。这一结论引发了人们的热议。
5、根据下面情境的内容和表达需要，在横线处填入成语（俗语）、句子恰当的一项是（ ）
2014 年 3 月 28 日，国家主席习近平在柏林发表演讲，阐述中国和平发展道路和独立自主的和平外交政策，努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“ ① ”，既表明了中国与其他国家的相处之道，又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。提及第二次世界大战，他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆，并引用中国古训“ ② ”，真诚希望世界各国都走和平发展道路，携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。演讲中，他不仅引用中国的谚语和典故，还提到歌德、莱布尼茨、莱辛以及德国前总理维利·勃兰特，习主席借此表达的意思很清楚： ③ A.①己所不欲，勿施于人 ②吃一堑，长一智 ③我努力理解你们，也请你们这样做！ B.①己所不欲，勿施于人 ②前事不忘，后事之师 ③我努力理解你们，也请你们这样做！ C.①他山之石，可以攻玉 ②吃一堑，长一智 ③你们应像我一样，充分地理解对方！ D.①他山之石，可以攻玉 ②前事不忘，后事之师 ③你们应像我一样，充分地理解对方！
6、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（ ）
车行在千里一色的大戈壁上，无言的大自然是那么的寥廓！这时候怎能不感觉到戈壁的大美呢？或见一只苍鹰，盘旋在天，孤独而自在，俯看绝壁荒漠风动沙流；或见三五峰驼， 散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人间几个世纪放在眼里；或见大片羊群，低头疾进，像是迅速移动着的散兵线，紧张而肃穆。戈壁如铁，茫无边际，高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼，一种提升，一种精神上的大享受。
A．选段中运用反问的方法，强调出车行在戈壁时，人们一定会对寥廓戈壁展现出来的大美有所感觉。
B．选段中运用拟人的修辞方法，赋予骆驼以人的行为，生动地描写出骆驼散立于荒野时自在而孤高的形象。
C．选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”，形象地描绘出了羊群前进时，快速无声、惊恐不安的状态。
D．选段中三个“或见……”构成了排比句式，将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中，描绘出一幅高天阔地的壮美画面。
7、对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是（ ）
当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱时，当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光时， 当刚钻出地面的麦苗躲在厚厚的雪层下面安适地微笑时，我们知道冬天来了!在冬季乡村的漫漫长夜里，家人们亲切地聚集一堂，围炉而坐，有足够的时间聊天、看电视，从容地做着自己喜欢做的事，这难道不是极大的乐事吗
A．选段中把“阳光”比喻成“璀璨的钻石”，形象地写出了阳光的明亮耀眼。
B．选段中把“麦苗”拟人化，用它们“躲在厚厚的雪层下面安适地微笑”，形象地写出了麦苗在冬雪的保护下，安静而舒适地生长的样子。
C．选段中运用“当……时”的排比句式，语气连贯地写出各种景物的变化，表明了冬天到来时的美好情状。
D．“这难道不是极大的乐事吗 ”运用了反问的修辞方法，语气强烈地写出了家人们围炉而坐、欢度冬夜时那发自内心的快乐。
8、下列句中标点符号使用正确的是（ ） A．我不知道你是谁？但我知道你为了谁。 B．写文章应力求“句无余字，篇无长语”。 C．有幸聆听朱光潜先生的《文艺心理学》讲座，终生受用。 D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。
9、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A.他问我是如何将宏大的历史浓缩在 140 分钟的音乐舞蹈史诗《复兴之路》之中的？
B.语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》为依据，以《课程目标》规定的内容为考试范围。
C.“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻，让你有面对生命的平静”。
D.滴灌、微喷、小管出流……这些节水灌溉方式已经在密云县 80%的农田广泛应用，全县节水灌溉面积目前已达 37.9 万亩。
10、填入横线上的句子，顺序最恰当的一组是（ ）
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。 ； ； ；
。 。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑着全器重量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤A．⑤②③①④ B．④⑤③②① C．⑤③①②④ D．④⑤①②③
11、在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）
怨天尤人不仅是一种懦弱， 。 ， ， 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己， 战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾A．②④①③ B．④②①③ C．④①③② D．②①③④
12、下列排序正确的一项是（ ）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
13、给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①归结起来，有两种态度是正好相反的。
②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。
③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。
④一种是积极疏导使之顺利发展。
⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。
A.③⑤④①② B.③①⑤④② C.①⑤④②③ D.①②⑤④③
14、根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是（ ）
在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。
A．①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“提高” B．①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“改变” C．①句应在“演出”之后加上“的机会” ②句应将“改善”改为“改变” D．①句应在“家长”之前加上“学生” ②句应将“改善”改为“提高”
15、依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是（ ）
我国历史上，曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他们积极改
革、励精图治以顺应历史潮流，他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严，中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现，谱写了壮丽的爱国诗篇，铸就了不朽的民族之魂。
修改：中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现
修改：不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现
修改：从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神
修改：体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神
16、名著阅读。
《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的经历，再现了 19 世纪 80 年代到辛
亥革命前后 30 年间的社会生活画面。其中，有以深情的笔触怀念 （特点）的恩师的
《藤野先生》，有以幽默的笔调讽刺封建孝道虚伪的《 》……此外，还塑造了 等一系列栩栩如生的人物形象。这部作品展现了当时的世态人情、民俗文化，反映出作者对社会生活的深刻思考，流露出对家人师友的真挚感情。
17、名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本 集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。有表现在 （地名）和三味书屋游戏、玩乐和读书的，有表达对正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的恩师 的真挚怀念之情的。这是一本能够帮助我们不断进步和成长的好书。
18、名著阅读。
上面是文章《阿长与<山海经>》中的三幅插图，其中图 3 反映的内容是 。
《阿长与<山海经>》这篇文章出自鲁迅先生的散文集《 》。我们还读过这部名著中的《 》一文。