部编版语文三年级下第四单元练习（含答案）

部编版语文三年级下第四单元练习（含答案）
一、选择题
1．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我们把教室布置得干干净净。
B．在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
C．许多寓言故事给我留下了深刻印象。
2．下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．清香 伟大 无误 确实 B．半岛 智惠 历吏 朝鲜 C．似乎 欧州 陌生 将近
3．我会审题
根据习作要求，我要写（ ）
A．我做过的一项小实验 B．我看老师做过的一项小实验 C．我想做的一项小实验
4．“犀（xī）牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。”这句话主要是告诉我们（　　）
A．犀牛是一种珍稀动物。
B．犀牛分布在非洲和东南亚各地。
C．犀牛发起脾气来，连大象都怕它。
D．犀牛有个好朋友犀牛鸟。
二、填空题
5．按查字典的要求填空。
“舒”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。“舒”共有________笔，最后一笔是________。
6．补充词语
鲜花( ) ( )奇( )艳 ( )然( )放
含笑( ) ( )迷人 绽开( )
7．写近、反义词。
近义词。辨认( ) 寻找( ) 推测( )
激动( ) 包括( ) 陌生( )
反义词。大概( ) 减少( ) 遥远( )
超常( ) 陌生( ) 逆风( )
8．读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。
李军在回家tú zhōnɡ( )捡到了一个mò shēnɡ( )人的钱包，里面有bāo kuò( )银行卡在内的贵重物品。等了许久，李军终于看见有个人着急地跑过来了。经biàn rèn( )，钱包què shí( )是这个人的。
三、现代文阅读
阅读
朝阳和夕阳为什么都是红色
早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样； 而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。早晚的太阳为什么总是红红的呢？
有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞 ”你记得这样一句诗吗？这里其实说明一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合而成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，把另一部分阳光挡回去。
清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。
9．文中画“_____”的句子运用了（ ）的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张
10．下列有关太阳光的说法正确的是（ ）
A．太阳光是红色的。 B．太阳光是白色的。
C．太阳光是无色透明的。 D．太阳光是由七种颜色组合而成的。
11．第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括（ ）
A．气体微粒 B．灰尘 C．小水滴 D．七种颜色的光线
12．下列说法正确的是（ ）
A．中午的太阳会发出红红的光。
B．早上太阳光可以一齐射到地面上。
C．大气本身是无色透明的。
D．太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。
13．朝阳和夕阳为什么都是红色的？（ ）
A．因为阳光的力量很强，所有的光线都可以射到地面上。
B．因为大气层很薄，所有的光线都可以一齐射到地面上。
C．因为太阳本身就是红色的。
D．因为清晨和傍晚，太阳光斜射穿过大气层，只有红色、橙色的光线可以射到地面上。
阅读课内文段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了……夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
14．文段是围绕哪句话来写的？
__________________________
15．文段最后一个省略号有什么含义？
_______________________
四、书面表达
16．习作。
从小到大你一定做过不少有趣的实验吧，从中选择一个你最想分享给大家的，写下来。注意写清楚做实验的经过和你的感受。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．D
5． S shū 人 10#十 12#十二 竖钩
6． 盛开 争 斗 悄 绽 怒放 多彩 笑脸
7． 辨别 寻觅 猜测 兴奋 包含 生疏 肯定 增加 附近 一般 熟悉 顺风
8． 途中 陌生 包括 辨认 确实
9．B
10．D
11．D
12．C
13．D
14．要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
15．表示列举的省略，说明了不仅仅是前面这几种花，还有更多的花开放的时间是不同的。
16． 有趣的实验
星期五下午最后节课，我们做了有趣的小实验。为了这个吸引人的实验，星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。
令人兴奋的时刻终于等到了，实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸，再把蜡烛点燃，然后拿起纸在火上烤，要注意不能把纸点着了，烤了一会儿，老师把纸拿起来给我们看，纸上清晰地显示着月、日两个字。老师问我们纸上为什么会出现字，大家异口同声的回答：“纸上提前写过字”。老师温和的一笑，又教我们怎样写密字，沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。
终于，老师让我们自己动手了，我用毛笔沾上白醋在白纸上写了一个“好”字，忙着就靠近点燃的蜡烛去烤，这真还不是个容易的事，一下子纸呼地就着火了，我慌手慌脚的把纸扔到地下，火灭了，纸中间出现了一个大窟窿。我看了看后面的同学，他已经烤出了一个“人”字。我又写了一个字，把纸晾干，这一次我小心翼翼的拿到火上去烤，左边烤烤，右边烤烤，纸都烤焦了，字也没显示出来。
我更加小心的试了一次，终于成功的烤出了一个“好”字，看着自己努力的结果，心里比蜜还甜。
小实验真有趣！
答案第1页，共2页
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