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第二节 滑轮
想一想
在楼底只有一根绳子,不上楼梯怎么把重物送到楼上呢?
这些都是滑轮,请你观察它们的结构吧。
滑轮:边缘有凹槽,能绕轴转动的小轮。
凹槽
轴
探究活动
装置分析:
滑轮的位置固定不动
滑轮随重物移动
生活中的滑轮
定滑轮的应用
动滑轮的应用
生活中的滑轮
实验二
次数 钩码重/N 拉力/N 物块移动10cm时,拉力移动距离(cm)
1
2
3
结论:定滑轮不省力,不省距离也不费距离,不能改变拉力的方向
斜着拉定滑轮会改变拉力的大小么?
请匀速拉动哦
实验一
探究定滑轮的特点
探究动滑轮的特点
结论:动滑轮省力,但费距离,不能改变拉力的方向
先 用
1个钩码,
匀速拉动观察弹簧测力计示数
并记录
再 用
2个钩码,
匀速拉动观察弹簧测力计示数
并记录。
3个。。。
次数 钩码重/N 拉力/N 物块移动10cm时,拉力移动距离(cm)
1
2
3
1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力(如图所示),力的大小分别为:F1、F2、F3,则 ( )。
A.F1最大
B.F2最大
C.F3最大
D.三个力一样大
F2
F1
F3
D
练一练
2. 用滑轮按图甲、乙所示两种不同方式,拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动,拉力分别是F1、F2=,则( )。
A. F1>F2 B. F1 <F2
C. F1=F2 D. 无法比较
A
练一练
乙
F2
甲
F1
课堂小结
定滑轮
动滑轮
课后作业
谢 谢