文言文阅读练习（试题）-2021-2022学年语文六年级上册（无答案）

六年级语文上册文言文阅读练习 班级 姓名
（一）
韩娥善歌
昔韩娥东①之齐，匮（kuì）②粮，过雍（yōnɡ）门③，鬻（yù）歌④假食。既去而余音绕梁(lì)⑤，三日不绝，左右以其人弗去⑥。过逆旅⑦，逆旅人辱之，韩娥因曼声⑧哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。遽（jù）⑨而追之。娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃（biàn）⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之。
（选自《列子·汤问》）
【注释】①东：方位名词作动词，向东行。②匮：缺乏。③雍门：齐国的一座城门。④鬻歌：卖唱。⑤：中梁。⑥左右以其人弗去：周围的人都以为她并没有离开。⑦逆旅：客栈。⑧曼声：拖长声调。⑨遽：立刻，匆忙。⑩抃：拍掌，两手相击。 忘向之悲也：将以往悲苦都忘了。厚:很多。赂:赠送财物。发:送走。
1.【字词理解】下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
A.既去(已经) B.既去(离开)
C.忘向之悲也（方向） D.左右以其人弗去(没有)
2.【内容理解】“韩娥善歌”的“善”意思是__________，这个故事说明
3.【句子理解】解释“一里老幼，喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也”这句话的意思。
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4.【观点表达】孔子闻韶乐“三月不知肉味”，韩娥善唱，余音竟能绕梁三日，联系资料袋中的内容和同学交流你的感受。
资料袋：本故事出自战国列御寇的《列子·汤问》，与本故事相关的成语有：
【余音绕梁，三日不绝】绕梁，环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【绕梁三日】形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。
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（二）
曩①有愚者，常于室外县履②为志③。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。
【注】①曩：从前。②履：鞋。③志：标志。
（1）翻译下列划线词语。
①及午________ ②至薄暮________
③是汝家________ ④何不入________
（2）翻译句子。
①不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。
②愚者审视之，乃悟。
（3）这个故事讽刺了什么样的人？
（三）
郑人逃暑①
郑人有逃署于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴 ， 而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释]①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③徙衽（rèn）：移动卧席。④濡（rú）：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
（1）解释文中加点的词语。
①其阴逾去（ ） ②及至暮（ ）
③反席于树下（ ） ④患露之濡于身（ ）
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
是巧于用昼而拙于用夕矣
（3）郑人的“拙”具体表现什么地方？用自己的语言表达。
（4）这则寓言告诉人们什么道理？
（四）
【甲】
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黃晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
【乙】
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
1.甲、乙两文所选题材相同，都是写 ，但体裁不同,甲文是 ，乙文是 。
2.甲、乙两文都用了拟人的修辞手法，如甲文中的 ，乙文中的 。
3.甲文描写雨的特点用的词是 ，乙文描写雨的特点用的词是
。
4.甲、乙两文作者分别是 和 。他们所要表达的感情是相同的，都是 之情。(3分)
（五）
咏雪
谢太傅①寒雪日内集，与儿女②讲论文义。俄而④雪骤⑤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似⑥ ”兄子胡儿⑦曰：“撒盐空中差可拟⑧。”兄女曰：“未若柳絮因⑨风起。”公大笑乐。即⑩公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【注释】：①谢太傅：即谢安，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。②儿女：子侄辈的年轻代。③讲论文义：谈论诗文。④俄而：不久，一会儿。⑤骤：急，紧。⑥何所似：像什么。何：什么。似：像。⑦胡儿：谢朗。⑧差可拟：差不多可以相比。差：大致，差不多。拟：相比。⑨因：凭借。⑩即：是。无奕女：谢道韫，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕：谢奕，字无奕。王凝之：字叔平，书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等
1.解释下列词语。
内集( ) 欣然（ ） 未若（ ） 因风起( )
2.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似
(2)撒盐空中差可拟
3.根据文章回答问题
(1)“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围
(2)文中兄子和兄女分别将大雪比作了什么 你更喜欢哪个比喻句
4.调动积累，请你写一句描写雪的诗句。
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