统编版语文六年级下册小升初+课内外阅读语段专项试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文六年级下册小升初+课内外阅读语段专项试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 52.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-18 19:21:53 | ||
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文档简介
课内外阅读语段专项测试题--2022年小学部编语文小升初（三）
一、现代文阅读
课外阅读。
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到有人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我 一件礼物！”
一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，不小心撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从你出生那天起，妈妈就把整个世界都作为礼物送给你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去
（ ）世界；给了你（ ）的耳朵，让你（ ）世界；给了你强壮的双腿，让你去（ ）世界；给了你一双灵巧的手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1．给短文拟一个题目：____________________。
2．选择恰当的词语填入文中的括号里。
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
3．短文第二自然段中“徘徊”是什么意思？孩子为什么独自在街上徘徊？
____________________________________
4．读了老人的最后一句话，我想对孩子说：
________________________________ 。
阅读与理解。
夜间飞行的秘密（节选）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
5．从文中找出下列词语的近义词。
仿照——( ) 重复——( ) 阻碍——( )
6．请针对上面课文选段，提出两个有价值的问题。
_____________________________
7．读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的__________、_________、__________。
8．科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到启示的例子呢？写一写吧。
______________________________
课外阅读。
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分（赞赏 欣赏），钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是其姑母一手抚养照顾长大的。于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格又这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种香，种沟通与理解，一种信赖与祝福。
9．用“\”划去文中括号里不恰当的词语。
10．根据句子的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。
（1）比喻通过教育，思想得到彻底改造。( )
（2）格外地喜欢、照顾，对待方式与其他人不一样，明显好于别人。( )
11．文中提到四位名人，你最欣赏他们中的哪一位？说一说你欣赏的理由。
_______________________
12．通过短文，你从中有哪些收获？
______________
阅读下文，回答问题。
小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈的肚子下面，有一块柔软的褶皮，里面藏着小企鹅妞妞。有一天，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。她第一次欣赏这银色的世界。
“哦，这天，这天多么好看！”小企鹅惊奇地赞叹着。
“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。
“哦．这地的颜色真美丽！”小企鹅兴奋地摇晃着小脑袋。
“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。
“这世界就是由蓝色和白色组成的吗？”
妈妈笑着告诉妞妞：“等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。”
13．第一自然段中，体现南极特点的词语是________。
14．能体现最后一个自然段中妈妈说的这个世界的特点的词语有（ ）（多选）
A．五彩缤纷
B．色彩斑斓
C．五颜六色
D．生机勃勃
15．妞妞第一次欣赏这世界时，看到了________的天和________的冰雪。此时，她的心情是________而________的。
16．根据短文内容判断对错。
①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。( )
②对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩的长虹，没有别的了。( )
阅读下文，回答问题
巴杜亚的爱国少年
①一艘法国轮船，从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。
②船上乘客有法国人、意大利人、西班牙人。其中有一个穿着破旧衣服、面黄肌瘦的十一岁少年。他是从一个卖艺的班子里逃出来的意大利少年。两年前，他被卖给一个耍把戏的班子，班主带着他到法国、西班牙等国卖艺，经常挨打受骂，不给他饭吃。他忍受不了虐待和饥饿，终于逃了出来。
③现在，他要乘这班船回到意大利去。乘客中有些人看他衣服破烂，身体瘦弱，就过来跟他说话，表示同情。开始，他不回答。后来有三个旅客一再询问，他才用意大利话、法国和西班牙三种混合起来的语言，讲了自己不幸的身世。那三个人给了他一些钱。又有几个女人走过来，也送给他一些钱。
④“谢谢，谢谢。”少年低声地说着，一边把钱装进衣袋里。他想着可以给父母拿回去一点钱，可以吃一顿饱饭了，愁苦的脸上有了点笑容。
⑤那三个旅客一边喝酒，一边大声谈论他们旅行过的地方。后来谈到了意大利。一个说意大利火车很糟，另一个说旅馆不行。他们越谈越起劲，简直把意大利说得一团糟了。
⑥一个说意大利人是“愚昧的国民”。
⑦另一个说是“肮脏的国民”。第三个刚要开口说“强盗……”的时候，钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。
⑧三个旅客气得火冒三丈，回头一看，是那个少年扔过来的钱币。接着，又有一把钱扔在他们身上：
⑨“拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”
17．从什么地方看出意大利少年十分贫困？
_________________
18．联系上下文说说下面句子的意思。钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。
①“他们”是指________。
②这句话写出了________。
19．造句面黄肌瘦：________。
20．体会句子中感叹号的用法（ ）拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！
A．表示少年说话时声音很大。 B．表示少年十分气愤，情绪激动。
21．你觉得少年是一个什么样的人？
______________________
阅读练习。
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇（shān shàn）子，一扇（shān shàn）起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱（duò duó）着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧（nǐng níng）你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏手最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
22．用“\”划去文中带点字的错误读音。
23．写出三个与“徐徐”意思相近的词语：_____________、____________、____________。
24．把第3自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。
____________________________________
25．读下面的句子，回答问题。
（1）“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红 色的小脚掌轻轻地拨着水。”这句话中“像小帆船似的”是比喻什么的？
______________________________
（2）“非拧你几口不可。” 这句话中“拧” 是什么意思？再请你用“非……不可……”写一句话。
_______________________________
26．联系短文内容填空。
（1）“我”爱小白鹅的原因是：①____________；②____________；③___________；④_________。
（2）第2自然段先总写小白鹅漂亮，然后再一步一步从___________、___________、___________、___________、___________、___________等方面分别具体地说。
阅读短文，回答问题。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称 海中之虎 的虎鲸 常常好几十头结成一群 围住一头三十多吨重的长须鲸 几个小时就能把它吃光
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸 喷出的气形成的水柱也不一样 须鲸的水柱是垂直的 又细又高 齿鲸的水柱是倾斜的 又粗又矮 有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
27．给画直线的句子加上标点符号。
28．仿写句子。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
________，这说明________。
29．第一个自然段介绍了鲸的________；第二自然段介绍了鲸的________。
30．这两个自然段分别用了哪些说明方法？
_______________
阅读下文，回答问题。
假如我是一片叶
假如我是一片叶，虽然我平凡、渺（miáo）小，但我也要做出贡献。
假如我是一片叶，我要做那片最红的枫叶。和兄弟姐妹们一起随风飘动，跳一曲热情的舞，给人们美的回忆。
假如我是一片叶，我要做一片荷叶。在风暴来临时，为鱼儿撑起一把伞。
假如我是一片叶，我要做一片枯叶。我缓缓飘落，让大树多吸收营养，装扮来年的春天。
假如我是一片叶，我要做一片杨树叶。和伙伴们在边疆阻挡风沙，做一条绿色的防护线。
假如我是一片叶，我要做和平鸽口中的橄榄（gǎn lǎn）叶。我要让我走过的地方，都充满和平，充满爱。
假如我是一片叶，我要竭尽全力，做出更多贡献！
31．在短文中找出下列词语的反义词。
伟大——________ 战争——________
32．根据短文内容填一填。
暴风雨来临，________为鱼儿撑起小伞；当生命耗尽，________化作大树的养分，让大树装扮来年的春天；杨树叶________，橄榄叶象征________……一片小小的叶，在作者温暖的笔触下，化作片片爱心，洒落人间。
33．假如你是一片叶，你会做些什么？想一想，写一写。
_________________________
课外阅读
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
34．在文中找出一对反义词。
( )——( )
35．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他_______，成了一只快乐的小公鸡。
36．老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？
___________________________________
37．你认为怎样做才能快乐呢？
__________________________________
二、文言文阅读
阅读课文，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
38．文章开头交代“王戎七岁”有（ ）作用。
A．王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里
B．暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧
C．夸赞、欣赏王戎人为人
39．翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。
___________________
40．王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）
___________________
41．王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）（ ）
A．仔细观察
B．善于根据有关现象进行推理判断
C．会对脑筋
D．先人后己，懂得谦让
42．从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？（ ）
A．信服
B．征服
C．服从
古文阅读。
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
43．下面加点的“之”用法与其他不同的一项是( )
A．杨朱之弟曰布
B．迎而吠之
C．莲，花之君子者也
D．忠之属也，可以一战
44．解释下列加点的词。
①衣素衣而出_______________
②衣缁衣而反_______________
45．翻译句子。
向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣
译文：_____________________________
46．学习语文重在积累。请你写出三个含有“狗”的成语。
_____________________________
47．狗只认衣冠而不认人，这不足为怪。读了本文后，你认为这则故事揭示了一个什么道理？_____________________________
文言文阅读。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之。以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。
注释：欲：想要。惠：通“慧”。若：好像。奇：以……为奇（在此应指特别）。欲：想要。乃：于是，就。故：……的原因。庐：（简陋的）房屋。之：代词，代“这件事”。
48．魏武帝喜欢何晏吗？请找出短文中的句子进行回答。
______________________________
49．对“晏乃画地令方，自处其中”一句理解正确的一项是（ ）
A．于是何晏在地上画了一个方框，让魏武帝站在里面。
B．于是何晏在地上画了一个方框，自己坐在里面。
C．于是何晏在地上画了一个圆框，让自己坐在里面。
50．你感觉何晏的性格特点是（ ）
A．当机立断 B．胆大心细 C．聪明机智
文言文阅读
割席分坐
管宁与华歆，俱与东汉末人。初，二人共园中锄菜，见地有片金，管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕①者过门，宁读如故，华废书出观。宁割席分坐②，曰：“尔非吾友也。”
【注】①轩冕：就单指车子。 ②宁割席分坐：后人以“管宁割席”、“割席分坐”喻朋友绝交。
51．解释下列句子中加点的词。
窃见管神色 ( ) 又尝同席读书 ( )
宁读如故 ( ) 尔非吾友也 ( )
52．翻译文中加横线的句子。
管挥锄，视而不见，与瓦石无异。
______________________________________________________________________________
53．管宁为何要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。
______________________________________________________________________________
阅读文言文，完成练习。
滥芋充数①
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士②请为王吹竽，宣王说③之，廪食④以数百人。宣王死，湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。
【注】①选自《韩非子》。滥：虚妄不实。竽：古代一种竹制簧管乐器。滥竽，常用来比喻没有真才实学的人。②南郭：复姓。处士：指没做过官的读书人。③说（yuè）：同“悦”，高兴。④廪（Iǐn）食：这里是供给粮食的意思。
54．联系上下文，给划线字选择正确的解释。
Ⅰ齐宣王使人吹竽________①用。②派。③让。
Ⅱ请为王吹竽________①请求。②敬辞。③邀约。
Ⅲ好一一听之________①喜好。②常常。
55．用现代汉语翻译文中画“________”的句子。
56．这则寓言故事告诉我们：________。
课外阅读。
约不可失
魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之 ”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢③之。
注释:①魏文侯,战国时魏国国君,在诸侯中有美誉。②虞人:掌管山泽的官。③罢:停止,取消。
57．解释下列加点的词。
(1)魏文侯与虞人期猎( )
(2)是日,饮酒乐,天雨( )
(3)公将焉之( )
(4)岂可不一会期哉( )
58．与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是( )
A．且焉置土石 B．寒暑易节,始一反焉
59．翻译下面句子。
乃往,身自罢之。
________________________
60．这则小故事中,魏文侯表现出来的_____至今还值得我们学习。
试卷第1页，共3页
试卷第11页，共11页
参考答案：
1．示例：妈妈的礼物
2．明亮 观察 灵敏 倾听 走遍 改造
3．示例：“徘徊”指在一个地方来回地走。因为他十分伤心，痛苦而感到无所适从。
4．示例：不要责怪妈妈的吝啬，她将世界上最美好的东西都给了你，那就是健康的身体，还有什么礼物比这个更珍贵呢？
5． 模仿 反复 障碍
6．蝙蝠是怎么在夜里飞行的？蝙蝠是靠什么改变飞行的方向？
7． 嘴 超声波 耳朵
8．根据萤火虫发明了冷光灯。
9．赞赏 喜上眉梢
10． 脱胎换骨 钟爱有加
11．我欣赏林清玄，因为他通过充满欣赏的报道，影响了一个青年的一生，使他脱胎换骨，重新做人。
12．我知道了“欣赏是一种给予，一种香，种沟通与理解，一种信赖与祝福”。我以后在生活中多学会欣赏别人。
【解析】
9．
赞赏：赞同，欣赏。
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣；认为好；喜欢。
惊喜若狂：形容又惊又喜，难以自持。
喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。
10．
钟爱有加：对一个人或者是事物非常的喜欢。
11．
此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据。如：欣赏林清玄，因为他影响了一个青年的一生，让他重新做人。
12．
此题考查学生对文本的感悟理解能力。答案不唯一，说出自己的见解即可。如：我想到了“赠人玫瑰，手有余香”这句名言，我也会在生活中学会欣赏他人。
13．冰天雪地
14．ABC
15． 蓝色 白色 惊奇 兴奋
16． √ ×
【解析】
13．
本题考查寻找关键信息。注意抓住“南极”的修饰词作答，从句子“小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。”可知答案。
14．
本题考查词语理解。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。生机勃勃：形容自然界充满生命力。根据句子“你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。”可知ABC都对。
15．
本题考查根据课文内容填空。抓住文中语句“‘这是蓝色的天。’妈妈告诉她”“这是白色的冰雪”“小企鹅兴奋地摇晃着小脑袋”“小企鹅惊奇地赞叹着”等分析作答。
16．
本题考查对文章内容的掌握。
①从句子“小企鹅惊奇地赞叹着”可知题目叙述正确。
②题目叙述错误。意“绿色的草、红色的花、七彩的长虹”只是举出的例子，并不是指全部。
17．他穿着破旧的衣服，面黄肌瘦的。
18． 那三个正喝酒谈话的旅客 少年的愤怒
19．在敌人的监狱里，有一个面黄肌瘦的孩子叫小萝头。
20．B
21．少年是一个热爱祖国的人。
【解析】
17．考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。由第2自然段第2句话可知。
18．词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。①“他们”是指那三个正喝酒谈话的旅客。②这句话写出了少年的愤怒。
19．考查运用词语的能力。
学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
20．感叹号的用法：语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。语气强烈的反问句后也用叹号。语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。此处表示少年十分气愤，情绪激动。
21．评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
22．shān shàn duò nǐng
23． 慢慢 缓缓 冉冉
24．摇 瞪 伸长 怪叫 连跑带飞 扑
25． 小白鹅。 扭住皮肉使劲转动。他非把这道题弄懂了才罢休。
26． 小白鹅漂亮 小白鹅生气的时候挺可爱 小白鹅戏水最有意思 小白鹅能生下大鹅蛋 嘴巴 额头 眼睛 羽毛 翅膀 小脚
【解析】
22．
考查多音字的辨析。
扇：shàn摇动生风取凉的用具：扇子；shān摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风：用扇子扇。
踱：duó慢慢地走：踱方步。踱来踱去。
拧：níng握住物体的两端向相反的方向用力：拧手巾；nǐng扭转，控制住东西的一部分而绞转：拧螺丝钉。
23．
考查近义词。
徐徐：迟缓，缓慢。意思相近的词语有：慢慢、缓缓、冉冉。
24．
考查动词。动词表示动作中状态的词。
小白鹅生气时的动词：摇、瞪、伸长、怪叫、跑带飞、扑。
25．
考查句子的理解能力。
（1）“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红 色的小脚掌轻轻地拨着水。”这句话中是把小白鹅比作小帆船似。
（2）“拧”扭住皮肉使劲转动。关联词语的造句，注意结合关联词语为条件关系，以此关系造句，如：他非把这道题弄懂了才罢休。
26．
（1）考查对短文内容的理解，说出“我”爱小白鹅的原因。通过阅读与理解本篇短文，作者从四个方面写了小白鹅的可爱。即“我家的小白鹅可漂亮哩”“小白鹅生气的时候挺可爱”“小白鹅戏水最有意思”“小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生蛋”。这也就是“我”爱小白鹅的原因。
（2）考查了课文的理解，注意结合课文句子，我家的小白鹅可漂亮哩；小白鹅生气的时候挺可爱；小白鹅戏水最有意思；到中午就会回家生一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，可知答案。
27．“ ” ， ， ， 。 ， ： ， ； ， 。
28． 蝙蝠跟牛羊一样是胎生的 它不属于鸟类
29． 捕食 呼吸
30．列数字，作比较，举例子，打比方。
【解析】
27．
本题考查标点符号的运用。
“海中之虎”是对某种鲸的称呼，应使用双引号表示出来。
“的虎鲸”、“常常好几十头结成一群”、“围住一头三十多吨重的长须鲸”、“几个小时就能把它吃光”句子中间一般性停顿用逗号，句子陈述语气完结，用句号。
“不同种类的鲸”与“喷出的气形成的水柱也不一样”，句子中间一般性停顿用逗号。
“喷出的气形成的水柱也不一样”后面的句子是分别说明喷出的气形成的水柱不一样的表现在哪些方面，后面应使用冒号。
“须鲸的水柱是垂直的”与“又细又高”句子中间一般性停顿用逗号。
“须鲸的水柱是垂直的，又细又高”与“齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮 ”是并列描写水珠不一样的句子，中间应使用分号。
“齿鲸的水柱是倾斜的”与“又粗又矮”句子中间一般性停顿用逗号，句子陈述语气完结，用句号。
28．
本题考查仿写句子。
例句使用运用了作比较的说明方法，说明鲸不属于鱼类。
作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
仿写的句子，使用作比较的说明方法，说明某事物的情况即可。
29．
本题考查段落内容的概括。
第一自然段介绍了鲸的捕食，鲸主要吃虾和小鱼；齿鲸主要吃大鱼和海兽；有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
第二自然段介绍了鲸的捕食呼吸，鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样。
30．
本题考查说明方法的运用。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。使用的是举列子与列数字的说明方法。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。使用的是打比方的说明方法。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。使用的是作比较的说明方法。
列数字：是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。
作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
举例子：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。
打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。
31． 渺小（平凡）； 和平
32．荷叶；枯叶；阻挡风沙；和平
33．假如我是一片叶，我要做一片银杏叶，扇啊扇啊，给人们带来清凉。
【解析】
31．略
32．略
33．略
34． 苦恼 快乐
35． 整天没有事情做 每天早早起床，和爸爸一起为人们报时
36．老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。
37．示例：我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。
【解析】
略
38．B
39．李子树长在道边，李子成熟时，还有很多李子挂在树上，说明这个李子树上结的果子是苦的，没有人吃。
40．树在道边而多子，此必苦李。
41．ABC
42．A
【解析】
【分析】
参考译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么（不去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。
38．
本题考查了对写作特点的掌握情况。文章开头交代“王戎七岁”，其目的是暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧，为下文设下了伏笔。故选B。
39．
本题考查了对短文中句子的翻译。“树在道边而多子，此必苦李。”这句话中“树在道边”意思是李子树生长在大路边上；“多子”指结的果子很多；“而”是表示转折，是但是、可是的意思；“必”一定的意思。这句话的意思就是：生长在大路边的李树却有这么多果子，那么这些李子肯定是苦的。
40．
本题考查了对文章内容的理解和对人物心理的推测。根据王戎的话“树在道边而多子，此必苦”可知答案。
41．
本题考查了对短文内容的理解和对人物形象的评价。《王戎不取道旁李》这篇短文选自南朝刘义庆的《世说新语 雅量》，主要讲的是王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了，许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。短文告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。王戎不取道旁李的原因是“树在道边而多子，此必苦李”。从中可以看出王戎是个善于观察，善于思考、爱动脑筋的人。
42．
本题考查了对短文中重点词语的掌握情况。文中最后一句“取之，信然。”意思是摘下来尝了几口，果然是苦的。“信然”是相信确实是这样的意思。从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由是信服的。故选A。
43．B
44． 动词，穿； 名词，衣服 同“返”，回来
45．先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗？
46．鸡鸣狗盗 鸡零狗碎 蝇营狗苟
47．事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光看待事物，更不能被一时的表面现象所迷惑，要抓住事物的本质。
【解析】
译文：杨朱的弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。天降雨，脱掉白衣服，穿黑色的衣服回家。他的狗不知道，迎面狂吠的。杨布生气，准备打它。杨朱说：“你不要打了，你也是一样。如果让你的狗白而去黑而来，你难道不奇怪吗？”
43．
本题考查了文言文字义的理解。
A．“杨朱之弟曰布”意思是杨朱的弟弟叫杨布。“之”助词“的”。
B．“迎而吠之”就迎上前冲他叫。“之”代词他。
C．“莲，花之君子者也”出自《爱莲说》意思是莲花，是花中的君子。“之”助词“的”。
D．“忠之属也，可以一战”出自《曹刿论战》，意思是这才是对百姓尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一仗。“之”助词“的”。
结合语境应选：B。
44．
本题考查了句子翻译。
“向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？”意思是先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗？
45．
本题考查了句子翻译。
“向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？”意思是先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗？
46．
本题考查了含有“狗”字的成语的理解。
鸡鸣狗盗、鸡零狗碎、蝇营狗苟。
鸡鸣狗盗：指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。
鸡零狗碎：形容事物零碎细小，不成系统。
蝇营狗苟：比喻为了追逐名利，不择手段，像苍蝇一样飞来飞去，像狗一样的不识羞耻。
47．
本题考查了寓言的寓意。
这则寓言写了杨朱的弟弟叫杨布，他穿着件白色的衣服出门去了。遇到了大雨，杨布便脱下白衣，换了黑色的衣服回家。他家的狗没认出来是杨布，就迎上前冲他叫。杨布十分生气，正准备打狗。在这时，杨朱说：“你不要打狗，如果换做是你，你也会是像它这样做的。假如刚才你的狗离开时是白色的而回来就变成了黑色的，你怎能不以此而感到奇怪呢？“告诉我们事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光看待事物，更不能被一时的表面现象所迷惑，要抓住事物的本质。
48．喜欢。 何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之。
49．B
50．C
【解析】
译文：何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操想要认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己待在里面。别人问他是什么意思，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。
48．
本题考查对文言文内容的理解与分析。通过“魏武奇爱之”一句可知，魏武帝曹操很喜欢何宴。
49．
本题考查对句子意思的理解。“晏乃画地令方”的意思是于是何宴在地上画了一个方框，“自处其中”一句中“自”指的是何宴自己，意思是何宴自己坐在方框里。所以选B。
50．
本题考查对文言文内容的理解与分析。通过阅读本文可知，曹操想要认何宴做儿子，但何宴并不愿改姓，但是他并没有直接拒绝，而是以画地自处的方法表明自己的态度，从中可以看出何宴的聪明机智。
51．窃：偷偷地；尝：曾经；故：原来；尔：你。
52．管宁依旧挥锄，看见当作没看见，看见它好像看见瓦石一样.
53．管宁认为华歆见利动心，心慕官绅，都不是君子所为，自己和他并非同道中人，所以要和华歆断交。
【解析】
51．略
52．略
53．略
54．③；①；①
55．齐宣王去世了，齐滑王即位，他喜欢让人一个一个演奏给他听，南郭处士只好逃走了。
56．弄虚作假是经不住时间的考验的，终究会露出马脚
【解析】
54．略
55．略
56．略
57． 打猎 下雨 哪里 约定
58．A
59．于是前往,亲自取消了打猎的活动。
60．言而有信
【解析】
译文：魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎.这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮,天又下起雨来.魏文侯正要去赴约,周围的官员们说:"今天您喝酒喝得高兴,天又下雨,您将要到什么地方去 "魏文侯说:"我与小官约好了去打猎啊,虽然这里很快乐,但是怎么能不去赴约呢 "于是前往,亲自取消了打猎的活动。
答案第9页，共10页
一、现代文阅读
课外阅读。
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到有人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我 一件礼物！”
一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，不小心撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从你出生那天起，妈妈就把整个世界都作为礼物送给你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去
（ ）世界；给了你（ ）的耳朵，让你（ ）世界；给了你强壮的双腿，让你去（ ）世界；给了你一双灵巧的手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1．给短文拟一个题目：____________________。
2．选择恰当的词语填入文中的括号里。
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
3．短文第二自然段中“徘徊”是什么意思？孩子为什么独自在街上徘徊？
____________________________________
4．读了老人的最后一句话，我想对孩子说：
________________________________ 。
阅读与理解。
夜间飞行的秘密（节选）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
5．从文中找出下列词语的近义词。
仿照——( ) 重复——( ) 阻碍——( )
6．请针对上面课文选段，提出两个有价值的问题。
_____________________________
7．读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就是蝙蝠的__________、_________、__________。
8．科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到启示的例子呢？写一写吧。
______________________________
课外阅读。
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者虽然是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分（赞赏 欣赏），钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是其姑母一手抚养照顾长大的。于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了青年人心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格又这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是几家羊肉店的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种香，种沟通与理解，一种信赖与祝福。
9．用“\”划去文中括号里不恰当的词语。
10．根据句子的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。
（1）比喻通过教育，思想得到彻底改造。( )
（2）格外地喜欢、照顾，对待方式与其他人不一样，明显好于别人。( )
11．文中提到四位名人，你最欣赏他们中的哪一位？说一说你欣赏的理由。
_______________________
12．通过短文，你从中有哪些收获？
______________
阅读下文，回答问题。
小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈的肚子下面，有一块柔软的褶皮，里面藏着小企鹅妞妞。有一天，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。她第一次欣赏这银色的世界。
“哦，这天，这天多么好看！”小企鹅惊奇地赞叹着。
“这是蓝色的天。”妈妈告诉她。
“哦．这地的颜色真美丽！”小企鹅兴奋地摇晃着小脑袋。
“这是白色的冰雪。”妈妈告诉她。
“这世界就是由蓝色和白色组成的吗？”
妈妈笑着告诉妞妞：“等你长大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。”
13．第一自然段中，体现南极特点的词语是________。
14．能体现最后一个自然段中妈妈说的这个世界的特点的词语有（ ）（多选）
A．五彩缤纷
B．色彩斑斓
C．五颜六色
D．生机勃勃
15．妞妞第一次欣赏这世界时，看到了________的天和________的冰雪。此时，她的心情是________而________的。
16．根据短文内容判断对错。
①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。( )
②对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩的长虹，没有别的了。( )
阅读下文，回答问题
巴杜亚的爱国少年
①一艘法国轮船，从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。
②船上乘客有法国人、意大利人、西班牙人。其中有一个穿着破旧衣服、面黄肌瘦的十一岁少年。他是从一个卖艺的班子里逃出来的意大利少年。两年前，他被卖给一个耍把戏的班子，班主带着他到法国、西班牙等国卖艺，经常挨打受骂，不给他饭吃。他忍受不了虐待和饥饿，终于逃了出来。
③现在，他要乘这班船回到意大利去。乘客中有些人看他衣服破烂，身体瘦弱，就过来跟他说话，表示同情。开始，他不回答。后来有三个旅客一再询问，他才用意大利话、法国和西班牙三种混合起来的语言，讲了自己不幸的身世。那三个人给了他一些钱。又有几个女人走过来，也送给他一些钱。
④“谢谢，谢谢。”少年低声地说着，一边把钱装进衣袋里。他想着可以给父母拿回去一点钱，可以吃一顿饱饭了，愁苦的脸上有了点笑容。
⑤那三个旅客一边喝酒，一边大声谈论他们旅行过的地方。后来谈到了意大利。一个说意大利火车很糟，另一个说旅馆不行。他们越谈越起劲，简直把意大利说得一团糟了。
⑥一个说意大利人是“愚昧的国民”。
⑦另一个说是“肮脏的国民”。第三个刚要开口说“强盗……”的时候，钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。
⑧三个旅客气得火冒三丈，回头一看，是那个少年扔过来的钱币。接着，又有一把钱扔在他们身上：
⑨“拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”
17．从什么地方看出意大利少年十分贫困？
_________________
18．联系上下文说说下面句子的意思。钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。
①“他们”是指________。
②这句话写出了________。
19．造句面黄肌瘦：________。
20．体会句子中感叹号的用法（ ）拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！
A．表示少年说话时声音很大。 B．表示少年十分气愤，情绪激动。
21．你觉得少年是一个什么样的人？
______________________
阅读练习。
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇（shān shàn）子，一扇（shān shàn）起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱（duò duó）着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧（nǐng níng）你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏手最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
22．用“\”划去文中带点字的错误读音。
23．写出三个与“徐徐”意思相近的词语：_____________、____________、____________。
24．把第3自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。
____________________________________
25．读下面的句子，回答问题。
（1）“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红 色的小脚掌轻轻地拨着水。”这句话中“像小帆船似的”是比喻什么的？
______________________________
（2）“非拧你几口不可。” 这句话中“拧” 是什么意思？再请你用“非……不可……”写一句话。
_______________________________
26．联系短文内容填空。
（1）“我”爱小白鹅的原因是：①____________；②____________；③___________；④_________。
（2）第2自然段先总写小白鹅漂亮，然后再一步一步从___________、___________、___________、___________、___________、___________等方面分别具体地说。
阅读短文，回答问题。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称 海中之虎 的虎鲸 常常好几十头结成一群 围住一头三十多吨重的长须鲸 几个小时就能把它吃光
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸 喷出的气形成的水柱也不一样 须鲸的水柱是垂直的 又细又高 齿鲸的水柱是倾斜的 又粗又矮 有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
27．给画直线的句子加上标点符号。
28．仿写句子。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。
________，这说明________。
29．第一个自然段介绍了鲸的________；第二自然段介绍了鲸的________。
30．这两个自然段分别用了哪些说明方法？
_______________
阅读下文，回答问题。
假如我是一片叶
假如我是一片叶，虽然我平凡、渺（miáo）小，但我也要做出贡献。
假如我是一片叶，我要做那片最红的枫叶。和兄弟姐妹们一起随风飘动，跳一曲热情的舞，给人们美的回忆。
假如我是一片叶，我要做一片荷叶。在风暴来临时，为鱼儿撑起一把伞。
假如我是一片叶，我要做一片枯叶。我缓缓飘落，让大树多吸收营养，装扮来年的春天。
假如我是一片叶，我要做一片杨树叶。和伙伴们在边疆阻挡风沙，做一条绿色的防护线。
假如我是一片叶，我要做和平鸽口中的橄榄（gǎn lǎn）叶。我要让我走过的地方，都充满和平，充满爱。
假如我是一片叶，我要竭尽全力，做出更多贡献！
31．在短文中找出下列词语的反义词。
伟大——________ 战争——________
32．根据短文内容填一填。
暴风雨来临，________为鱼儿撑起小伞；当生命耗尽，________化作大树的养分，让大树装扮来年的春天；杨树叶________，橄榄叶象征________……一片小小的叶，在作者温暖的笔触下，化作片片爱心，洒落人间。
33．假如你是一片叶，你会做些什么？想一想，写一写。
_________________________
课外阅读
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
34．在文中找出一对反义词。
( )——( )
35．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他_______，成了一只快乐的小公鸡。
36．老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？
___________________________________
37．你认为怎样做才能快乐呢？
__________________________________
二、文言文阅读
阅读课文，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
38．文章开头交代“王戎七岁”有（ ）作用。
A．王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里
B．暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧
C．夸赞、欣赏王戎人为人
39．翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。
___________________
40．王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）
___________________
41．王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）（ ）
A．仔细观察
B．善于根据有关现象进行推理判断
C．会对脑筋
D．先人后己，懂得谦让
42．从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？（ ）
A．信服
B．征服
C．服从
古文阅读。
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
43．下面加点的“之”用法与其他不同的一项是( )
A．杨朱之弟曰布
B．迎而吠之
C．莲，花之君子者也
D．忠之属也，可以一战
44．解释下列加点的词。
①衣素衣而出_______________
②衣缁衣而反_______________
45．翻译句子。
向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣
译文：_____________________________
46．学习语文重在积累。请你写出三个含有“狗”的成语。
_____________________________
47．狗只认衣冠而不认人，这不足为怪。读了本文后，你认为这则故事揭示了一个什么道理？_____________________________
文言文阅读。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之。以晏在宫内，因欲以为子。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。
注释：欲：想要。惠：通“慧”。若：好像。奇：以……为奇（在此应指特别）。欲：想要。乃：于是，就。故：……的原因。庐：（简陋的）房屋。之：代词，代“这件事”。
48．魏武帝喜欢何晏吗？请找出短文中的句子进行回答。
______________________________
49．对“晏乃画地令方，自处其中”一句理解正确的一项是（ ）
A．于是何晏在地上画了一个方框，让魏武帝站在里面。
B．于是何晏在地上画了一个方框，自己坐在里面。
C．于是何晏在地上画了一个圆框，让自己坐在里面。
50．你感觉何晏的性格特点是（ ）
A．当机立断 B．胆大心细 C．聪明机智
文言文阅读
割席分坐
管宁与华歆，俱与东汉末人。初，二人共园中锄菜，见地有片金，管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕①者过门，宁读如故，华废书出观。宁割席分坐②，曰：“尔非吾友也。”
【注】①轩冕：就单指车子。 ②宁割席分坐：后人以“管宁割席”、“割席分坐”喻朋友绝交。
51．解释下列句子中加点的词。
窃见管神色 ( ) 又尝同席读书 ( )
宁读如故 ( ) 尔非吾友也 ( )
52．翻译文中加横线的句子。
管挥锄，视而不见，与瓦石无异。
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53．管宁为何要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。
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阅读文言文，完成练习。
滥芋充数①
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士②请为王吹竽，宣王说③之，廪食④以数百人。宣王死，湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。
【注】①选自《韩非子》。滥：虚妄不实。竽：古代一种竹制簧管乐器。滥竽，常用来比喻没有真才实学的人。②南郭：复姓。处士：指没做过官的读书人。③说（yuè）：同“悦”，高兴。④廪（Iǐn）食：这里是供给粮食的意思。
54．联系上下文，给划线字选择正确的解释。
Ⅰ齐宣王使人吹竽________①用。②派。③让。
Ⅱ请为王吹竽________①请求。②敬辞。③邀约。
Ⅲ好一一听之________①喜好。②常常。
55．用现代汉语翻译文中画“________”的句子。
56．这则寓言故事告诉我们：________。
课外阅读。
约不可失
魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之 ”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃往,身自罢③之。
注释:①魏文侯,战国时魏国国君,在诸侯中有美誉。②虞人:掌管山泽的官。③罢:停止,取消。
57．解释下列加点的词。
(1)魏文侯与虞人期猎( )
(2)是日,饮酒乐,天雨( )
(3)公将焉之( )
(4)岂可不一会期哉( )
58．与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是( )
A．且焉置土石 B．寒暑易节,始一反焉
59．翻译下面句子。
乃往,身自罢之。
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60．这则小故事中,魏文侯表现出来的_____至今还值得我们学习。
试卷第1页，共3页
试卷第11页，共11页
参考答案：
1．示例：妈妈的礼物
2．明亮 观察 灵敏 倾听 走遍 改造
3．示例：“徘徊”指在一个地方来回地走。因为他十分伤心，痛苦而感到无所适从。
4．示例：不要责怪妈妈的吝啬，她将世界上最美好的东西都给了你，那就是健康的身体，还有什么礼物比这个更珍贵呢？
5． 模仿 反复 障碍
6．蝙蝠是怎么在夜里飞行的？蝙蝠是靠什么改变飞行的方向？
7． 嘴 超声波 耳朵
8．根据萤火虫发明了冷光灯。
9．赞赏 喜上眉梢
10． 脱胎换骨 钟爱有加
11．我欣赏林清玄，因为他通过充满欣赏的报道，影响了一个青年的一生，使他脱胎换骨，重新做人。
12．我知道了“欣赏是一种给予，一种香，种沟通与理解，一种信赖与祝福”。我以后在生活中多学会欣赏别人。
【解析】
9．
赞赏：赞同，欣赏。
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣；认为好；喜欢。
惊喜若狂：形容又惊又喜，难以自持。
喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。
10．
钟爱有加：对一个人或者是事物非常的喜欢。
11．
此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据。如：欣赏林清玄，因为他影响了一个青年的一生，让他重新做人。
12．
此题考查学生对文本的感悟理解能力。答案不唯一，说出自己的见解即可。如：我想到了“赠人玫瑰，手有余香”这句名言，我也会在生活中学会欣赏他人。
13．冰天雪地
14．ABC
15． 蓝色 白色 惊奇 兴奋
16． √ ×
【解析】
13．
本题考查寻找关键信息。注意抓住“南极”的修饰词作答，从句子“小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。”可知答案。
14．
本题考查词语理解。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子。五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。生机勃勃：形容自然界充满生命力。根据句子“你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。”可知ABC都对。
15．
本题考查根据课文内容填空。抓住文中语句“‘这是蓝色的天。’妈妈告诉她”“这是白色的冰雪”“小企鹅兴奋地摇晃着小脑袋”“小企鹅惊奇地赞叹着”等分析作答。
16．
本题考查对文章内容的掌握。
①从句子“小企鹅惊奇地赞叹着”可知题目叙述正确。
②题目叙述错误。意“绿色的草、红色的花、七彩的长虹”只是举出的例子，并不是指全部。
17．他穿着破旧的衣服，面黄肌瘦的。
18． 那三个正喝酒谈话的旅客 少年的愤怒
19．在敌人的监狱里，有一个面黄肌瘦的孩子叫小萝头。
20．B
21．少年是一个热爱祖国的人。
【解析】
17．考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。由第2自然段第2句话可知。
18．词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。①“他们”是指那三个正喝酒谈话的旅客。②这句话写出了少年的愤怒。
19．考查运用词语的能力。
学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
20．感叹号的用法：语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。语气强烈的反问句后也用叹号。语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。此处表示少年十分气愤，情绪激动。
21．评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
22．shān shàn duò nǐng
23． 慢慢 缓缓 冉冉
24．摇 瞪 伸长 怪叫 连跑带飞 扑
25． 小白鹅。 扭住皮肉使劲转动。他非把这道题弄懂了才罢休。
26． 小白鹅漂亮 小白鹅生气的时候挺可爱 小白鹅戏水最有意思 小白鹅能生下大鹅蛋 嘴巴 额头 眼睛 羽毛 翅膀 小脚
【解析】
22．
考查多音字的辨析。
扇：shàn摇动生风取凉的用具：扇子；shān摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风：用扇子扇。
踱：duó慢慢地走：踱方步。踱来踱去。
拧：níng握住物体的两端向相反的方向用力：拧手巾；nǐng扭转，控制住东西的一部分而绞转：拧螺丝钉。
23．
考查近义词。
徐徐：迟缓，缓慢。意思相近的词语有：慢慢、缓缓、冉冉。
24．
考查动词。动词表示动作中状态的词。
小白鹅生气时的动词：摇、瞪、伸长、怪叫、跑带飞、扑。
25．
考查句子的理解能力。
（1）“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红 色的小脚掌轻轻地拨着水。”这句话中是把小白鹅比作小帆船似。
（2）“拧”扭住皮肉使劲转动。关联词语的造句，注意结合关联词语为条件关系，以此关系造句，如：他非把这道题弄懂了才罢休。
26．
（1）考查对短文内容的理解，说出“我”爱小白鹅的原因。通过阅读与理解本篇短文，作者从四个方面写了小白鹅的可爱。即“我家的小白鹅可漂亮哩”“小白鹅生气的时候挺可爱”“小白鹅戏水最有意思”“小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生蛋”。这也就是“我”爱小白鹅的原因。
（2）考查了课文的理解，注意结合课文句子，我家的小白鹅可漂亮哩；小白鹅生气的时候挺可爱；小白鹅戏水最有意思；到中午就会回家生一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，可知答案。
27．“ ” ， ， ， 。 ， ： ， ； ， 。
28． 蝙蝠跟牛羊一样是胎生的 它不属于鸟类
29． 捕食 呼吸
30．列数字，作比较，举例子，打比方。
【解析】
27．
本题考查标点符号的运用。
“海中之虎”是对某种鲸的称呼，应使用双引号表示出来。
“的虎鲸”、“常常好几十头结成一群”、“围住一头三十多吨重的长须鲸”、“几个小时就能把它吃光”句子中间一般性停顿用逗号，句子陈述语气完结，用句号。
“不同种类的鲸”与“喷出的气形成的水柱也不一样”，句子中间一般性停顿用逗号。
“喷出的气形成的水柱也不一样”后面的句子是分别说明喷出的气形成的水柱不一样的表现在哪些方面，后面应使用冒号。
“须鲸的水柱是垂直的”与“又细又高”句子中间一般性停顿用逗号。
“须鲸的水柱是垂直的，又细又高”与“齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮 ”是并列描写水珠不一样的句子，中间应使用分号。
“齿鲸的水柱是倾斜的”与“又粗又矮”句子中间一般性停顿用逗号，句子陈述语气完结，用句号。
28．
本题考查仿写句子。
例句使用运用了作比较的说明方法，说明鲸不属于鱼类。
作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
仿写的句子，使用作比较的说明方法，说明某事物的情况即可。
29．
本题考查段落内容的概括。
第一自然段介绍了鲸的捕食，鲸主要吃虾和小鱼；齿鲸主要吃大鱼和海兽；有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
第二自然段介绍了鲸的捕食呼吸，鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样。
30．
本题考查说明方法的运用。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。使用的是举列子与列数字的说明方法。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。使用的是打比方的说明方法。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。使用的是作比较的说明方法。
列数字：是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。
作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
举例子：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。
打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。
31． 渺小（平凡）； 和平
32．荷叶；枯叶；阻挡风沙；和平
33．假如我是一片叶，我要做一片银杏叶，扇啊扇啊，给人们带来清凉。
【解析】
31．略
32．略
33．略
34． 苦恼 快乐
35． 整天没有事情做 每天早早起床，和爸爸一起为人们报时
36．老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。
37．示例：我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。
【解析】
略
38．B
39．李子树长在道边，李子成熟时，还有很多李子挂在树上，说明这个李子树上结的果子是苦的，没有人吃。
40．树在道边而多子，此必苦李。
41．ABC
42．A
【解析】
【分析】
参考译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么（不去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。
38．
本题考查了对写作特点的掌握情况。文章开头交代“王戎七岁”，其目的是暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧，为下文设下了伏笔。故选B。
39．
本题考查了对短文中句子的翻译。“树在道边而多子，此必苦李。”这句话中“树在道边”意思是李子树生长在大路边上；“多子”指结的果子很多；“而”是表示转折，是但是、可是的意思；“必”一定的意思。这句话的意思就是：生长在大路边的李树却有这么多果子，那么这些李子肯定是苦的。
40．
本题考查了对文章内容的理解和对人物心理的推测。根据王戎的话“树在道边而多子，此必苦”可知答案。
41．
本题考查了对短文内容的理解和对人物形象的评价。《王戎不取道旁李》这篇短文选自南朝刘义庆的《世说新语 雅量》，主要讲的是王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了，许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。短文告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。王戎不取道旁李的原因是“树在道边而多子，此必苦李”。从中可以看出王戎是个善于观察，善于思考、爱动脑筋的人。
42．
本题考查了对短文中重点词语的掌握情况。文中最后一句“取之，信然。”意思是摘下来尝了几口，果然是苦的。“信然”是相信确实是这样的意思。从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由是信服的。故选A。
43．B
44． 动词，穿； 名词，衣服 同“返”，回来
45．先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗？
46．鸡鸣狗盗 鸡零狗碎 蝇营狗苟
47．事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光看待事物，更不能被一时的表面现象所迷惑，要抓住事物的本质。
【解析】
译文：杨朱的弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。天降雨，脱掉白衣服，穿黑色的衣服回家。他的狗不知道，迎面狂吠的。杨布生气，准备打它。杨朱说：“你不要打了，你也是一样。如果让你的狗白而去黑而来，你难道不奇怪吗？”
43．
本题考查了文言文字义的理解。
A．“杨朱之弟曰布”意思是杨朱的弟弟叫杨布。“之”助词“的”。
B．“迎而吠之”就迎上前冲他叫。“之”代词他。
C．“莲，花之君子者也”出自《爱莲说》意思是莲花，是花中的君子。“之”助词“的”。
D．“忠之属也，可以一战”出自《曹刿论战》，意思是这才是对百姓尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一仗。“之”助词“的”。
结合语境应选：B。
44．
本题考查了句子翻译。
“向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？”意思是先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗？
45．
本题考查了句子翻译。
“向者使汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣？”意思是先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗？
46．
本题考查了含有“狗”字的成语的理解。
鸡鸣狗盗、鸡零狗碎、蝇营狗苟。
鸡鸣狗盗：指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。
鸡零狗碎：形容事物零碎细小，不成系统。
蝇营狗苟：比喻为了追逐名利，不择手段，像苍蝇一样飞来飞去，像狗一样的不识羞耻。
47．
本题考查了寓言的寓意。
这则寓言写了杨朱的弟弟叫杨布，他穿着件白色的衣服出门去了。遇到了大雨，杨布便脱下白衣，换了黑色的衣服回家。他家的狗没认出来是杨布，就迎上前冲他叫。杨布十分生气，正准备打狗。在这时，杨朱说：“你不要打狗，如果换做是你，你也会是像它这样做的。假如刚才你的狗离开时是白色的而回来就变成了黑色的，你怎能不以此而感到奇怪呢？“告诉我们事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光看待事物，更不能被一时的表面现象所迷惑，要抓住事物的本质。
48．喜欢。 何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之。
49．B
50．C
【解析】
译文：何晏七岁的时候，聪明过人，魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大，曹操想要认他做儿子。何晏便在地上画个方框，自己待在里面。别人问他是什么意思，他回答说：“这是何家的房子。”曹操知道了这件事，随即把他送回了何家。
48．
本题考查对文言文内容的理解与分析。通过“魏武奇爱之”一句可知，魏武帝曹操很喜欢何宴。
49．
本题考查对句子意思的理解。“晏乃画地令方”的意思是于是何宴在地上画了一个方框，“自处其中”一句中“自”指的是何宴自己，意思是何宴自己坐在方框里。所以选B。
50．
本题考查对文言文内容的理解与分析。通过阅读本文可知，曹操想要认何宴做儿子，但何宴并不愿改姓，但是他并没有直接拒绝，而是以画地自处的方法表明自己的态度，从中可以看出何宴的聪明机智。
51．窃：偷偷地；尝：曾经；故：原来；尔：你。
52．管宁依旧挥锄，看见当作没看见，看见它好像看见瓦石一样.
53．管宁认为华歆见利动心，心慕官绅，都不是君子所为，自己和他并非同道中人，所以要和华歆断交。
【解析】
51．略
52．略
53．略
54．③；①；①
55．齐宣王去世了，齐滑王即位，他喜欢让人一个一个演奏给他听，南郭处士只好逃走了。
56．弄虚作假是经不住时间的考验的，终究会露出马脚
【解析】
54．略
55．略
56．略
57． 打猎 下雨 哪里 约定
58．A
59．于是前往,亲自取消了打猎的活动。
60．言而有信
【解析】
译文：魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎.这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮,天又下起雨来.魏文侯正要去赴约,周围的官员们说:"今天您喝酒喝得高兴,天又下雨,您将要到什么地方去 "魏文侯说:"我与小官约好了去打猎啊,虽然这里很快乐,但是怎么能不去赴约呢 "于是前往,亲自取消了打猎的活动。
答案第9页，共10页