沪粤版九年级物理 第十三章 探究简单电路 习题课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
第十三章 探究简单电路
·上册·
目录
01
思维导图
02
易错点透析
03
重点突破
思维导图
串联电路中各个用电器工作时相互影响且通过各个用电器的电流相等，总电压等于各部分电路两端电压之和；并联电路中各支路的用电器工作时互不影响，干路电流等于各支路电流之和。
易错点1：串、并联电路中的电流和电压的规律
易错点透析
【例1】如图Z13-1所示电路中，电源电压保持不变。当闭合开关S后，两灯均能发光，过了一会儿，L1灯熄灭，但L2仍在发光，经检查L1灯丝被烧断了。对前后二种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是( )
A.A1表示数减小，A2表示数不变
B.A1、A2表示数均不变
C.A1表示数减小，A2表示数增大
D.A1、A2表示数均增大
错因分析：对并联电路中的电流规律不掌握。如图Z13-1所示，L1、L2并联，并联电路中各支路的用电器工作时互不影响，L1烧断了，但L2仍能正常使用，所以电流表A2的示数不变，但电流表A1测的总电流，I=I1+I2，当L1的电流变成0后，A1示数即总电流也变小。
答案 A
学以致用
1.如图Z13-2所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6 V，L1两端的电压为2 V，则下列说法正确的是( )
A.电压表的示数为2 V
B.电压表的示数为4 V
C.电压表的示数为6 V
D.电压表的示数为10 V
A
2.如图Z13-3甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图Z13-3乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.1.04 A，1.3 A
B.0.26 A，1.04 A
C.1.04 A，0.26 A
D.1.3 A，0.26 A
C
易错点2：电表的识别
电压表并联在电路中,在电路中可以看作断路;电流表必须串联在电路中,在电路中相当于导线。
【例2】如图Z13-4所示的电路，当开关S闭合后，若电灯L1、L2并联且能正常工作，则甲表是__________(填“电流”或“电压”)表，乙表测的是通过__________的__________(填“电流”或“电压”)。
错因分析：要实现L1、L2并联，可以在两个灯泡的中间位置作为电流的分开点或汇合点。
答案 电压L2电流
学以致用
3.如图Z13-5所示的电路中,当开关S闭合后,要使灯泡L1、L2串联,甲、乙应该接入的是( )
A.甲接电压表,乙接电流表
B.甲接电流表,乙接电压表
C.甲、乙都接电压表
D.甲、乙都接电流表
C
4.如图Z13-6所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当开关S闭合后，为使两灯均能发光，则( )
A.甲接电流表，乙接电压表
B.甲、乙均接电流表
C.甲、乙均接电压表
D.甲接电压表，乙接电流表
A
易错点3：电路故障分析
电流表示数为零说明故障是某处开路，电流表示数不为零说明故障是某处短路；电压表有示数，说明开路在电压表的两接线柱之间；电压表无示数，说明开路在电压表的两接线柱之外或电压表两接线柱之间短路。根据电流表和电压表的示数情况综合判断电路的故障即可。
【例3】如图Z13-7所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光。为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零。则电路故障可能是（ ）
A.灯L1断路
B.灯L2短路
C.电流表断路
D.灯L2断路
错因分析：利用电流表和电压表判断电路故障的方法没有掌握。将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数，说明电路故障为断路,灯L1完好；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零,说明灯L2断路。故D正确。
答案 D
学以致用
5.如图Z13-8所示，只闭合开关S，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，L1亮、L2不亮，电路可能出现的故障是( )
A.L1断路
B.L2断路
C.L1短路
D.L2短路
B
6.如图Z13-9所示，一位同学在组成串联电路实验中，按电路图连接无误后，闭合开关，发现只有L1灯亮，故障原因是( )
A.灯L2的灯座松了，使电路出现断路
B.灯L2的灯座出现短路，致使没有电流通过L2
C.开关接线柱松了，使电路接触不良而造成断路
D.L2的灯丝断了，使电路出现断路
B
重点突破
重点1：电路设计
重点分析：主要考查三种类型：（1）开关与开关的连接方式。(2）用电器与开关的连接方式。（3）用电器与用电器的连接方式。多以选择题出现，一定要审清题意，确定具体情景中开关、用电器的连接方式。
1.某一型号的锁设置了三种打开方式：密码开关S1、特定指纹开关S2或应急钥匙开关S3，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，下列电路设计符合要求的是( )
D
2.《中华人民共和国道路交通安全法》规定：驾驶员不系安全带记3分，罚100元.汽车上设置了“安全带指示灯”,是用来提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮，安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光，下列图中符合上述要求的电路图是( )
A
3.小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ）
A
4.家用电吹风，由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求只能吹热风或吹冷风，不能只发热不吹风；请在图Z13-10中用笔画线连接好符合要求的电路图。
如答图Z13-1所示。
重点2：电表分析
重点分析：深入理解“电流表相当于导线”和“电压表相当于开路”的特点，结合电路进行具体分析。
(1)电流表在电路中可看作导线，与被测用电器串联。使用前应注意校零，连接时正负接线柱不能接反，并选择合适量程，根据所选量程读数。
(2)电压表在电路中可看作开路，与被测用电器并联。使用前应注意校零，连接时正负接线柱不能接反，并选择合适量程，根据所选量程读数。
5.如图Z13-11所示，闭合开关后两灯均能发光，则（ ）
A.甲为电流表，乙为电压表
B.甲为电压表，乙为电流表
C.甲、乙均为电流表
D.甲、乙均为电压表
B
6.如图Z13-12所示的电路中,开关闭合时电流表甲测量的是通过灯________的电流,电流表乙测量的是通过灯_________(前两空均填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流。L1和L2两只灯泡是__________(填“串联”或“并联”)关系。
L2
L1
并联
7.如图Z13-13所示，两个灯泡都正常发光。a、b两处是接入的电表，请用符号在图中标出哪个是电流表，哪个是电压表.
如答图Z13-2所示。
8.在如图Z13-14所示的电路中，请根据标出的电流方向，从电池、电流表、电压表三个元件符号中选择合适的填入空缺处，使之成为并联电路。
如答图Z13-3所示。
重点3：实物图与电路图
重点分析：由实物连接图画出相应的电路图，应先弄清电流的路径，可从电源的正极开始，按电流通过的路径逐个寻找，直到电源的负极为止。一般可按下列步骤进行：
(1)分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联。
(2)电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应。
(3)通常从电源正极开始画，按电源通过的路径逐个画出电路元件，到电源负极为止。
(4)电路图中各元件位置应分配布置适当，各元件不可画在电路图的各角处，电路中用笔画导线时，应保持横平竖直，使电路图匀称、美观、整齐、规范。
9.根据如图Z13-15的电路示意图，在虚线框内画出这个电路的电路图。
如答图Z13-4所示。
10.如图Z13-16所示，请根据电路图连接实物图。
如答图Z13-5所示。
11.根据如图Z13-17所示的实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图。
图Z13-17
如答图Z13-6所示。
重点4：电路故障
重点分析：电路故障一般考查电路中出现一处故障的情况，通常以灯泡是否发光、电表是否有示数为分析依据，将以下两种情况综合分析即可。
（1）如果灯泡不发光或电流表没有示数，则电路中某处出现开路；如果灯泡发光或电流表有示数，则是电路中某处出现短路。
（2）如果电压表有示数且接近电源电压，则是与电压表并联的那部分出现开路；如果电压表没有示数，则是电压表与电源之间那部分电路出现开路。
12.小刚在测小灯泡L1两端的电压时，不小心将电压表与L1串联了，如图Z13-18所示。下列说法正确的是( )
A.灯泡L1、L2发光，电压表有示数
B.灯泡L1、L2发光，电压表没有示数
C.灯泡L1、L2不发光，电压表有示数
D.灯泡L1、L2不发光，电压表没有示数
C
13.如图Z13-19所示电路，电源电压为3 V。当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3 V。由这一现象可以判断电路的故障是( )
A.灯Ll短路
B.灯L2短路
C.灯Ll开路
D.灯L2开路
B
14.如图Z13-20所示，两只电灯L1和L2并联在电路中，当S1和S2都闭合时，电路中可能出现( )
A.电源被烧坏
B.电压表被烧坏
C.两只灯会被烧坏
D.两只灯都能发光
A
15.如图Z13-21所示，电源电压为3 V。闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不亮。小鹭同学用电压表检测后，得出L1断路的结论。其测量结果应该是：Uab=__________V，Ubc=__________V，Uac=3 V。
3
0