11 彩 虹
学生预学案设计
课题 彩 虹 时间建议 10～15分钟
预 学 内 容 熟读课文 1.借助书中生字的拼音、查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。 2.朗读三遍课文，要读准字音。
预习字词 1.把已经会读的词语涂上喜欢的颜色。 彩虹 浇花 镜子 拿着 秋千 裙子 2.我能给加点字写上正确的读音。 一座 洒 水 照 明 挑 水 3.我发现了“兴”字的不同读音。 “你高兴吗？” 句子中的“兴”字还有另外一个读音呢！查字典填一填。 “兴”在“兴奋”一词中读 ，在“高兴”一词中读 。 4.“裙”和“神”这两个字的部首非常像，我要好好区分一下。 “裙”的部首是 ，表示和________________ 有关。 “神”的部首是 ，表示和________________ 有关。
内容感知 本文主要写了“我”发现________后，________出现了一座________。“我”把它想象成________，然后联想到“我”分别为________、________和________做事的欢快心情。
资料搜集 搜集赞美孝敬父母的诗句。
阅读质疑 通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧！ ____________________________________________________________
