6 树和喜鹊
学生预学案设计
课题 树和喜鹊 时间建议 10～15分钟
预 学 内 容 熟读课文 1.通过借助书中拼音、查字典、问爸爸妈妈等方式读通课文。 2.把课文朗读三遍，要读准字音。
预习字词 1.把已经会读的词语涂上喜欢的颜色。不会的要练会哟！ 鸟窝 孤单 都有 快乐 安安静静 2.我能给加点字写上正确的读音。 一只 种 树 招 呼 邻 居 3.我发现了“种”字的不同读音。 “这里种了好多好多树……”句子中“种”字还有另外一个读音呢！查字典填一填。 “种”在“种子”一词中读 ，在“种花”中读 。 4.照样子，写词语。 安静 安安静静 快乐 大方 开心
内容感知 这个童话故事主要写了________和______由________到________的过程。
资料搜集 搜集赞美友情的名言。
阅读质疑 通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧！ _________________________________________________________
