16.驱遣我们的想象 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
○写作背景
叶圣陶一生致力于汉语的教育工作，对语言文
字的规范和异体字的简化做出了很大的贡献。作
为一名优秀的作家，他在文学作品的写作与鉴赏方
面有自己的心得，也以此为纲进行了大量的研究，
形成了一套系统的理论。这篇课文就节选自他的
论文《文艺作品的鉴赏》，这篇论文为我们提供了一
定的阅读方法，在我们今后的读书鉴赏过程中，不
妨拿来学学，或许有助于提高自己的阅读能力和对
文艺作品的鉴赏水平。
⊙主旨提炼
作者首先通过论述作者、读者以及文字之间的
联系来明确读者欣赏文艺作品的本质，即“接触作
者的所见所感”，然后以赏析王维诗句为例，从正反
两个角度论述了驱遣想象力的重要作用。
○结构梳理
论述作者与文字的联系
明确文艺作品的本质
驱遣我们
论述读者与文字的联系
(表达观，点的前提)
的想象
赏析王维的诗句
正反论述驱遣想象力的
赏析《海燕》的诗句
重要作用（提出中心论，点）
要论述如何鉴赏文艺作品，首先要认识文艺作
品的本质，即什么是文艺作品的问题。以文字为载
体，作者想要传达的所见所感，读者想要接触的作
者的所见所感，就是文艺作品的本质。因此，论述
作者、读者以及文字之间的联系是为了明确文艺作
品的本质，是表达中心观点的前提。
1.下列各项中没有错别字的一项是(
A.驱遣
歌摇
桥梁
接触
B.挈合
苟安
固然
旷远
C.荒凉
静寂
拘泥
怅然
D.宛如
鉴赏
忧惧
海哮
2.下列句中加点的词语使用有误的一项是(
A.即使识了文字，如果仅能按照字面解释，也接
触不到作者的所见所感。
B.这幅图画简单得很，景物只选四样，大漠、长
河、孤烟、落日，传出北方旷远荒凉的印象。
C.老渔翁不畏雪大天寒，高傲地独自守在小船
上专心地钓鱼。
D.勇猛的海燕，在闪电中间，在怒吼的海上，得
意扬扬地飞掠着。
(2)王维的一首诗中有这样两句：大漠孤烟直，长
河落日圆。大家认为佳句。
(3)上面说的不过是一个例子。这并不是说所有文
艺作品都要看作一幅图画，才能够鉴赏。这一点必
须弄清楚。再来看另一些诗句。