部编版九年级上册第3课古代印度同步练习（含解析）

部编版九年级上册 第3课 古代印度 同步练习
一、选择题
1．孔雀王朝统治时期，是古代印度文明的鼎盛时期，其首都是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。该城市是（ ）
A．底比斯 B．孟斐斯 C．华氏城 D．阿卡德
2．下图为某文明古国存在的社会等级制度。该文明古国是
A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古罗马
3．佛教故事说，有个首陀罗挑粪者叫尼提，他在路上遇到释迦牟尼时赶快躲开，但是释迦牟尼却主动去找尼提，让他跟自己出家修行。这个故事体现了（ ）
A．佛教强调的是众生平等 B．佛教只是对低种姓开放
C．尼提没出家修行的想法 D．释迦牟尼同情低种姓者
4．下面是某初三学生在整理古印度文化时的草稿，请你帮他指出有误的一项（ ）
A．历法、《太阳历》 B．数学、真正创造了阿拉伯数字
C．流域、印度河流域 D．宗教、创立了佛教
5．“它源于印度教，把人按照严格的等级加以区分，认为等级越高越纯净。”“它”是
A．种姓制度 B．城邦制度 C．封建制度 D．庄园制度
6．近日印度新冠疫情失控，不断有生命凋零，有人感慨“净土莲花，一花一佛一世界，牟尼珠献，三摩三藐三菩提。”该“感慨”中涉及的宗教是
A．佛教 B．儒教 C．基督教 D．伊斯兰教
7．古代印度婆罗门教的《摩奴法典》对各个种姓的衣、食、住、行都作了烦琐的规定。比如规定不同种姓的人不能呆在同一个房间里，不能同饮一口井里的水;不同种姓的人严格禁止通婚等，不同种姓的人要严格遵守《摩奴法典》及传统习惯。这些规定的根本目的是
A．麻痹人们的斗志 B．保护奴隶主贵族的特权
C．神化了种姓制度 D．显示婆罗门的高贵身份
8．下图是一宗教的传播路线图。这一宗教是（ ）
A．佛教 B．犹太教 C．基督教 D．伊斯兰教
9．如图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是
A．它是佛教，创立于公元6世纪
B．它的经典是《圣经》
C．它是世界上出现最晚的宗教，创始人是耶稣
D．创始人是乔达摩·悉达多，创立于公元前6世纪
10．据《华盛顿邮报》报道，2019年8月19日，印度岳父难忍女儿嫁给贱民女婿之耻，在婚礼后不到一个月，雇凶杀死了23岁的女婿。这一新闻说明了古代印度哪一种制度的影响严重？
A．佛教教义 B．种姓制度 C．印度教 D．孔雀王朝
11．宗教是世界文明的重要组成部分，产生于恒河流域的是
A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
12．在古印度，社会等级制度非常严格，按这个制度划分，商人是属于下面四个等级中的（ ）
A．第一等级婆罗门 B．第二等级刹帝利 C．第三等级吠舍 D．第四等级首陀罗
二、综合题
13．阅读下列材料回答问题。
材料一:“赞美你，你从大地诞生并来到我们跟前，带来了营养，灌溉了田地，并使牲畜得以生存。你给远离水源的沙漠解了干渴，让大麦和小麦成活。使粮仓盈满，使库房扩张，你给穷人以恩赐....”这条世界最长的河流，在非洲东北角孕育了古老的文明。
材料二:印度河上游高山积雪的融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。在印度河流域发现可哈拉帕和摩亨佐.达罗等早期文明遗址。
(1)材料一中非洲东北角的“古老的文明”指的是什么 这一文明的象征是什么
(2)材料二中提到的文明区域建立的社会等级制度是什么 请分别写出其中掌管祭祀和军事的等级名称。
(3)这些古代文明都是在什么样的地理环境中发生和发展的
14．阅读材料，完成下列要求。
材料：宣扬“众生平等”，认为人的生、老、病、死都是苦，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。
（1）结合所学知识，指出材料反映的是哪一宗教的教义。
（2）结合材料及所学知识，你认为在当时它是受人们支持还是反对？请简要说明理由。
15．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。结合所学知识，回答问题。
材料一：
(1)分别说出图一中的A、B、C、D所在的文明的名称。
材料二：倘奴隶告其主人云“你非吾之主人”，则其主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。法典还规定：奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命。
(2)这些条文出自哪部法典？从法典内容上看，它维护的是哪个阶级的利益？
(3)这部法典有怎样的历史地位？
材料三：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中……杀1个刹帝利，应立誓守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，应同样立誓守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，应同样立誓守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。
(4)材料三是古代什么地方的法律条文？这一等级制度史称什么？从材料三可以看出这一制度最高等级是？最低的等级是？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
依据所学可知，孔雀王朝统治时期，印度基本上实现了统一，其首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一，C项正确；ABD表述错误，不合题意，排除。故选C项。
2．B
【详解】
根据所学可知，古印度的种姓制度是古代世界最典型、最森严的等级制度。地位由高到低分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，B项正确；古埃及的文明是金字塔，古希腊的文明是奴隶制民主政治， 古罗马文明是“十二铜表法”，排除ACD三项。故选B项。
3．A
【详解】
根据材料“首陀罗挑粪者叫尼提……释迦牟尼却主动去找尼提，让他跟自己出家修行”可知，材料中的释迦牟尼接受低种姓的尼提，让他跟随自己出家修行，说明佛教强调众生平等，并不排斥低种姓者，A项正确；根据所学知识可知，佛教对众生开放，而不是只对低种姓开放，排除B项；材料内容主要体现了佛教强调众生平等，没有强调尼提是否出家修行的态度，无法得出尼提没出家修行想法的结论，排除C项；材料所述释迦牟尼接受低种姓的尼提不仅仅是因为同情，主要是因为佛教自身的教义，排除D项。故选A项。
4．A
【详解】
根据所学可知，迄今所知人类历史上第一部《太阳历》是古埃及人创制的。古埃及最初一年定为360天，后来改为365天，这就是世界上第一部《太阳历》，A项符合题意；B、C、D项均属于古印度文明的成果，但不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。
5．A
【详解】
由材料“它源于印度教，把人按照严格的等级加以区分，认为等级越高越纯净”及所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度——种姓制度，种姓制度是一种以血统论为基础的社会体系，所以“它”指的是种姓制度，A项正确；由所学知识可知，城邦制度主要存在于古希腊，与题意不符，排除B项；封建制度是建立在封土制基础上的封建贵族等级制度，与题意不符，排除C项；庄园制度是欧洲中世纪的封建领主以庄园为财产制度的单位，与题意不符，排除D项。故选A项。
【点睛】
6．A
【详解】
根据材料“印度”“净土莲花，一花一佛一世界，牟尼珠献，三摩三藐三菩提。”，结合所学知识可知：公元前6世纪，释迦牟尼创建佛教于古印度。佛教适应了当时其他种姓反对婆罗门特权的要求，同时吸引了受压迫的下层民众，因此在印度社会迅速发展，后成为世界三大宗教之一。故选项A符合题意；儒教 以"儒家思想"为最高信仰，是我国的三教之一，故选项B不符合题意；基督宗教发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区的犹太团体，故选项C不符合题意；伊斯兰教在7世纪初兴起于阿拉伯半岛，由麦加人穆罕默德创传。故选项D不符合题意。故答案为A。
7．B
【详解】
根据材料信息，“古代印度婆罗门教的《摩奴法典》对各个种姓的衣、食、住、行都作了烦琐的规定”，可以看出，各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。这指的是印度的种姓制度，目的是保护奴隶主贵族的特权，B项正确；麻痹人们的斗志，神化了种姓制度，显示婆罗门的高贵身份，这些都不是材料规定的根本目的，排除ACD项。故选B项。
【点睛】
8．A
【详解】
依据题干示意图可知该宗教发源于古印度，结合所学知识，公元前6世纪，佛教诞生于古印度，并且向外传播，公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国，此外佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国，A项正确；犹太教，基督教发源于古代巴勒斯坦地区，排除BC项；伊斯兰教发源于阿拉伯半岛，排除D项。故选A项。
9．D
【详解】
仔细观察图片并结合所学知识可知，题干图片是佛教兴起与传播路线图。佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度。创始人是乔达摩 悉达多，又称释迦牟尼，D符合题意，A排除；《圣经》是基督教的经典 ，B排除；耶稣是基督教的创始人，C排除。故选择D。
10．B
【详解】
根据材料内容，结合所学可知印度的种姓制度形成严格的等级制度，不同等级之间贵贱有别，下一等级的人没有资格从事高一等级的职业，不同等级的人不能通婚，所以材料中岳父杀死女婿就是深受种姓制度的影响，B项正确；ACD项不符题意，排除。故选B项。
【点睛】
11．B
【详解】
根据所学知识可知，佛教创建于公元前6世纪的古印度，恒河位于印度北部，B项正确；道教产生于中国，排除A项；基督教起源于西亚的巴勒斯坦地区，排除C项；伊斯兰教于公元7世纪诞生在西亚的沙特阿拉伯，排除D项。故选B项。
【点睛】
12．C
【详解】
根据所学知识，雅利安人进入印度后,逐渐产生了不同的等级，形成严格的等级制度制度，史称“种姓制度”。农民、牧民、手工业者和商人被定为第三等级吠舍，C项正确；.掌握神权的祭司、贵族被定为第一等级婆罗门，排除A项；掌握国家军事和行政大权的国王、武士和官吏被定为第二等级刹帝利，排除B项；处于社会最底层的被征服者、贫困破产失去土地的人被定为第四等级首陀罗，排除D项。故选C项。
13．(1)古埃及文明。金字塔。
(2)种姓制度。婆罗门、刹帝利。
(3)大河流域。(符合题意即可)
【详解】
(1) 根据材料一“这条世界最长的河流，在非洲东北角孕育了古老的文明”，结合所学知识可知：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”；结合所学知识可知：金字塔是古埃及文明的标志。
(2) 根据材料二“在印度河流域发现可哈拉帕和摩亨佐.达罗等早期文明遗址”，结合所学知识可知：材料所涉及的国家是古印度，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”；第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权，第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。
(3) 根据材料一、二，结合所学知识可知：古埃及、古印度都是在大河流域的环境中发生和发展的。
14．（1）佛教。
（2）大力支持。宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。
【详解】
（1）根据材料“宣扬‘众生平等’……忍耐顺从，才能达到极乐世界。”结合所学知识，可知材料叙述的是佛教的教义。
（2）根据所学知识，我认为当时人们大力支持佛教。公元前6世纪古印度的乔达摩 悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教。故不论当时的劳苦大众还是国王都是支持的。
15．(1)A古埃及文明B古代两河流域文明/古巴比伦文明C古印度文明D中国文明
(2)《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益
(3)是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
(4)古代印度 种姓制度 婆罗门 首陀罗
【详解】
（1）古代有四大文明古国，主要是古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明和中国文明，依据材料一的地图信息可知，A是位于非洲的古埃及文明，B是位于西亚的两河流域文明的古巴比伦文明；C是位于南亚的古代印度文明；D是位于东亚的中国文明。
（2）古代巴比伦王国时期的汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典——《汉谟拉比法典》；依据材料二“奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命。”可知，该法典是维护奴隶主阶级的利益。
（3）依据所学可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
（4）雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。其内容是规定四个等级，分别是第一等级是婆罗门，掌管祭祀； 第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗。因此，依据材料三“杀害婆罗门者应损毁自己”可知是古代印度的种姓制度中内容；依据材料三信息可知，种姓制度中最高一级是婆罗门，而最低的等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工 业，要为前三个等级服务。
答案第1页，共2页
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