部编版九年级下册第17课二战后资本主义的新变化 同步练习（含解析）

部编版九年级下册 第17课 二战后资本主义的新变化
一、选择题
1．在新的世界格局形成过程中，起决定作用的是( )
A．军事集团 B．经济实力 C．外交政策 D．人权问题
2．2021年1月14日，美国总统拜登公布了价值1.9万亿美元的经济刺激计划，用于科技应对疫情及对“新经济”的冲击。上世纪90年代以来，美国就已经进入“新经济时代”，主要特征是
A．全球化和信息化 B．区域化和垄断化
C．多极化和多元化 D．停滞趋势明显
3．20世纪90年代以来，美国经济的主要特征是（ ）
A．高速度、低失业 B．信息化、全球化
C．高速度、低通胀 D．低失业、低通胀
4．20世纪的欧洲经历了从战争到和平、从松散到联合的过程。20世纪90年代，加快欧洲一体化进程的重大事件是
A．成立欧洲经济共同体 B．成立北约
C．成立欧共体 D．成立欧盟
5．20世纪50—70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧，日本经济迅速发展的共同原因是（ ）
A．采用第三次科技革命的成果 B．利用外来的经济援助
C．建立了区域合作组织 D．推行非军事化政策
6．根据下边的材料，判断当今日本经济发展的一个重要原因是（ ）
材料：日本是缺乏资源的国家，使用教育的作用开采人的脑力，心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在社会上，经济上，文化上获得发展的原动力。
——日本文部大臣在北大的演讲
A．大量进口原料 B．大力发展科技教育
C．美国的经济援助 D．推行非军事化的改革
7．李明同学在“百度”搜索引擎中输人“推行非军事化政策”“发展教育和科技”、“资本主义世界第二号经济大国”等文字，据此推测他要研究的主题应是（ ）
A．日本的崛起 B．美国的新生 C．欧洲的联合 D．德国的统一
8．英国前首相丘吉尔曾经指出：“在重建欧洲大家庭方面，第一步必须是法德两国之间的携手并进……没有一个精神上强大的法国和一个精神上强大的德国，欧洲是不会复活的。”欧洲实现复活的“第一步”是成立了（ ）
A．欧洲煤钢共同体 B．国际联盟 C．经济互助委员会 D．欧洲联盟
9．第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化，主要表现有（ ）
①西方国家建立社会保障制度
②欧洲国家开始推广大众教育
③西欧国家走上了联合自强以提高国际地位的道路
④广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．二战后，一位政治家曾说，“要重建欧洲人的信心，使他们相信欧洲是一个整体；欧洲国家应达成合约，成为一个联合体。”这一观点有利于（ ）
A．扭转了美苏对立局面 B．加速了反法西斯战争胜利
C．揭开了美苏对峙序幕 D．推动了欧洲的一体化进程
11．到2000年3月，一个新的记录在美国经济史上产生，这就是美国经济连续107个月保持增长。为从20世纪80年代以来始终难以解决的巨额财政赤字提供了坚实的经济基础，同时也为普通美国家庭的生活水平的提高创造了一定的条件。出现这一现象的主要原因是（ ）
A．美国占据了广阔的市场 B．科索沃战争的刺激
C．美国推行霸权主义 D．新经济的推动
12．下列图片是当今世界一些重要组织的标识，20世纪90年代部分西欧国家为了进一步联合而建立的区域性组织的标识是
A．联合国 B．欧盟
C．亚太经合组织 D．世界贸易组织
二、综合题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料：……1862年1月，德川幕府派出了以竹内保德为正使的遣欧使节，其中包括福地源一郎、福泽渝吉等年轻人。……正如福泽渝吉所说：“我等同行之日本人不仅限于惊奇，惊奇之余，亦更钦羡，不禁产生欲在我日本加以施行之雄心。余在欧洲一年间，所到之处均写有笔记，归国后加以整理，并参考西方诸书而著述者，即《西洋事情》一书也”。1866年，《西洋事情》正式出版，发行量高达15万册。《西洋事情》和《交易问答》（加藤弘之著，1869年出版）详细介绍了铁路等西方近代文明。
——孙洋、弋慧莉《日本殖产兴业政策的实行与铁道知识的传入》
材料二：明治政府始终坚持把利用国家力量大力推行“殖产兴业”政策作为自己的工作中心并投入大量资金。1870年至1885年十五年间，2970多万日元的工部省“兴业费”中，铁路投资近1430万日元，占49%。……继而日本又从美国人手中收回第一条铁路的建筑权（东京——横滨），聘请英国工程师修筑，1872年4月通车。其后大版——神户之间（1874年5月）、大阪——京都之间（1879年2月亦修通了铁路。
——孙洋、弋慧莉《日本殖产兴业政策的实行与铁道知识的传入》
材料三：1873年前日本采用的是阴历，将一天分为12个时辰。……日本人是“日出而作，日人而息”的小农作息观念，时间概念笼统而不精确。这种计时方式完全不适宜列车运行。1872年6月，铁路运输部门率先采用国际上通行的24小时制。列车要准点发车，旅客必须掌握乘车时间，以免误车。由此日本人时间观念增强，时间单位缩小到分秒，并引进了阳历。
——陈仲丹《日本铁路的初兴》
材料四：以前与陌生人很少打交道的日本人，一旦进入火车车厢，与陌生人咫尺之遥，摩肩接踵，气息相闻，彼此间的关系自然就拉近了。日本人的生活习俗也在变化，“洋货”、“洋风”、“洋俗”以铁道为媒介迅速流行开来。铁道部门的报告中称：“由于铁道开通，许多旅客沐浴着大城市的新气象，接触新事物”，“有些人忽然成了时髦的通人，其发型、服装，完全模仿洋式。”
——陈仲丹《日本铁路的初兴》
(1)根据材料一、二分析，推动日本修通铁路的原因有哪些
(2)根据材料三、四分析，铁路的修建对日本产生了哪些影响？（写出三点）
(3)以上材料属于史料类别中的哪一类 （塑）
A．第一手资料B．第二手资料
14．阅读材料，回答问题。
材料一 一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，人类征服了时间和空间。工业时代，英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。
——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》
材料二 1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石，从此美国进入了全面崛起的重要历史阶段。……这一时期（1861年至1914年）的美国，还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展，到1894年，美国取代英国成为世界第一号经济强国。
——摘编自《世界历史》解说词
材料三 日本在二战中被打败，二战后初期，整个国家处于瘫痪的边缘。经过二十多年的发展，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。……冷战使日本比较容易地从西方先进国家引进技术和设备，它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当的研发规模和技术基础，因此日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就。
——摘编自李绍猛《日本二战后的创新崛起》
(1)据所学知识，回答将蒸汽机变为主要动力的发明家是谁。写出第一次工业革命中英国在交通运输方面的发明。
(2)据材料二，指出“美国取代英国成为世界第一号经济强国”的原因。据所学知识，写出美国在电气时代最伟大的发明家。
(3)据材料三指出，二战后日本经济发展的特点及“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人的成就”的原因。
(4)综合上述材料，概括以上大国崛起的共同原因及对我国经济建设的启示。
15．阅读材料，回答问题。
1871年 德意志帝国建立，完成了以普鲁士为主体的统一。
1883年 德国人戴姆勒研制出汽油内燃机。
1886年 德国机械工程师本茨研制出世界上第一辆由内燃机驱动的汽车。
1914年8月 德国对俄国、法国宣战，加入第一次世界大战。
1918年11月 德国投降，第一次世界大战结束。
1919年6月 德国签订《凡尔赛条约》。
1933年 希特勒出任德国总理，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。
1939年9月1日 德军突袭波兰，英法被迫宣战。第二次世界大战全面爆发。
1945年5月8日 德国签署无条件投降书，欧洲战事结束。
1949年9-10月 联邦德国和民主德国分别建立。
1967年 联邦德国与法国等六国建立欧洲共同体。
(1)据材料并结合所学知识，分析德国在第一次世界大战前迅速崛起的原因。
(2)据材料并结合所学知识，说说二战后联邦德国的对外政策发生了什么变化。据材料和所学知识分析变化的原因及其出发点。
(3)德国的发展历程给了我们怎样的启示？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
依据所学知识可知，在新的世界格局中，多种因素起着作用，但起决定作用应是经济实力，经济实力是政治、军事、科技等实力的基础，经济实力的强大有利于提升其他方面的实力，经济实力决定政治地位。所以B项符合题意；在新的世界格局形成过程中，起决定性作用是经济实力，ACD项不能起到决定性作用，与题意不符，故选B。
2．A
【详解】
结合所学知识可知，20世纪90年代以来，美国“新经济时代”主要特征是全球化和信息化，A项正确，排除BCD项。故选A项。
【点睛】
3．B
【详解】
根据所学可知，20世纪90年代以来，美国经济的主要特征是信息化、全球化，体现了信息时代的特征，B项正确，排除ACD三项。故选B项。
4．D
【详解】
根据所学知识可知，1993年欧盟成立加快欧洲一体化进程，D项正确；欧洲经济共同体即欧共体是在1967年成立，排除AC项；北约是以美国为首的政治军事集团，排除B项。故选D项。
【点睛】
5．A
【详解】
根据材料并结合所学可知，20世纪50—70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧，日本经济迅速发展的共同原因是采用第三次科技革命的成果。二战后，正值第三次科技革命时期，美国、西欧，日本都抓住机遇，大力发展科技，促进了经济发展，A项正确；美国的援助是西欧、日本经济发展的原因之一，美国的经济发展与外来的经济援助无关，排除B项；当时只有西欧建立了区域合作组织“欧共体”，排除C项；推行非军事化政策与美国无关，排除D项。故选A项。
6．B
【详解】
根据材料内容“日本是缺乏资源的国家，使用教育的作用开采人的脑力，心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在社会上，经济上，文化上获得发展的原动力。”可知，当今日本经济发展的一个重要原因是日本重视教育发展。B项正确；材料内容没有涉及进口原料，排除A项；材料内容没有涉及美国的援助，排除C项；材料内容没有关于推行非军事化的改革的内容，排除D项。故选B项。
7．A
【详解】
根据所学可知，二战后，日本推行非军事化政策，发展教育和科技，日本经济飞速发展，20世纪60年代末，日本成为资本主义世界第二号经济大国，A项正确；BCD项不符合题意，排除。故选A项。
8．A
【详解】
结合所学内容可知，20世纪50年代初，法德等六国组建了欧洲煤钢共同体，成为欧洲走向联合的第一步，A项正确；国际联盟是一战后组建的国际组织，经济互助委员会是苏联组建的，都与欧洲的联合无关，排除BC项；欧洲联盟成立于20世纪90年代，是欧洲联合进一步发展的表现，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】
第二次世界大战后，西方国家调整统治政策，建立了社会保障制度，①正确；第二次世界大战后，为了提高国际地位，西欧国家走上了联合自强的道路，③正确；二战后，民族解放运动高涨，世界殖民体系逐渐崩溃，广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量，④正确；①③④正确，C项正确；19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，排除②，排除ABD项。故选C项。
10．D
【详解】
根据所学和材料“使他们相信欧洲是一个整体”可知，这反映出，这个政治家主张欧洲一体化，D项正确；欧洲国家无力扭转美苏对立局面，欧洲一体化是在反法西斯战争胜利后出现的，美国揭开了美苏对峙序幕，排除ABC三项。故选D项。
11．D
【详解】
根据所学知识可知克林顿就任美国总统期间，积极削减政府债务，推动高新产业技术的发展，美国出现了经济增长和低通胀低债务并存的新经济局面，D项正确；材料并未体现美国占据了广阔的海外市场，排除A项；材料没有战争对美国经济的刺激作用，排除B项；材料并未体现美国推行霸权主义，排除C项。故选D项。
12．B
【详解】
结合所学知识可知，20世纪90年代部分西欧国家为了进一步联合而建立的区域性组织是欧盟。1993年欧盟正式建立。改变了世界格局，提高了欧洲国际地位，推动世界多极化发展。B项正确；联合国成立于1945年，是在第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织，排除A项；亚太经合组织成立于1989年，是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制，排除C项；世界贸易组织是一个独立于联合国的永久性国际组织，成立于1995年1月1日，排除D项。故选B项。
13．(1)政府实行殖产兴业政策:有识之士对铁路知识的传播。
(2)改变了日本人的时间观念:人际关系发生变化，生活习俗发生变化。
(3)B
(1)
根据材料二“明治政府始终坚持把利用国家力量大力推行‘殖产兴业’政策作为自己的工作中心并投入大量资金”可归纳出政府实行殖产兴业政策；根据材料一“我等同行之日本人不仅限于惊奇，惊奇之余，亦更钦羡，不禁产生欲在我日本加以施行之雄心。余在欧洲一年间，所到之处均写有笔记，归国后加以整理，并参考西方诸书而著述者，即《西洋事情》一书也”可归纳出有识之士对铁路知识的传播。
(2)
根据材料三“由此日本人时间观念增强，时间单位缩小到分秒，并引进了阳历。”可归纳出改变了日本人的时间观念；根据材料四“以前与陌生人很少打交道的日本人，一旦进入火车车厢，与陌生人咫尺之遥，摩肩接踵，气息相闻，彼此间的关系自然就拉近了”“有些人忽然成了时髦的通人，其发型、服装，完全模仿洋式。”可归纳出人际关系发生变化，生活习俗发生变化。
(3)
史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料或原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。材料反映的内容都是经过后人运用一手史料所作的研究及诠释，所以属于第二手史料。故选B项。
14．(1)瓦特。蒸汽机车（火车）。
(2)美国内战清除了资本主义经济发展的最大障碍；第二次工业革命的推动。（一点即可）爱迪生。
(3)经济飞速发展，成为资本主义世界第二经济大国。在教育上进行巨大投资；大力引进先进技术和设备。（一点即可）
(4)科技创新的推动。大力发展教育，培养人才，大胆创新。（其他答案言之有理也可）
(1)
根据所学知识，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，故将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特；1825年，英国工程师史蒂芬孙设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。
(2)
根据材料二“1861年到1865年的美国内战，踢开了奴隶制这个阻碍资本主义经济发展的绊脚石”可得出“美国取代英国成为资本主义头号强国”的原因有：美国内战扫除了资本主义经济发展的障碍。根据材料二“还出现了科学技术革命的高潮，这股科技革命浪潮使世界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。科技促进了经济发展”可得出原因：第二次工业革命的推动。根据所学知识，爱迪生是美国在电气时代最伟大的发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖”。
(3)
根据材料三“日本在二战后初期，整个国家陷入瘫痪的边缘，经过二十多年的发展，成为仅次于美国的资本主义世界第二经济大国。”可得出二战后日本经济发展的特点：经济飞速发展，成为世界第二经济大国；根据材料三“……它从不吝惜在教育上进行巨大投资，并且战前已有相当研发规模和技术基础”可得出“日本在发展科技方面和以科技发展经济方面取得了惊人成就"的原因有：在教育上进行巨大投资；大力引进先进技术和设备。
(4)
本问是开放性问题，言之有理即可。如：科技创新的推动。大力发展教育，培养人才，大胆创新等。
15．(1)国家统一的完成；第二次工业革命的推动等。
(2)走向联合，与法国等建立欧共体等；吸取世界大战战败的教训；增强国力，提高国际地位等。
(3)远离战争，珍爱和平，通过协商对话解决国家之间的矛盾与分歧，反对诉诸武力等。
(1)
根据材料“1871年德意志帝国建立，完成了以普鲁士为主体的统一。”可知国家统一的完成；根据材料“1883年德国人戴姆勒研制出汽油内燃机。1886年德国机械工程师本茨研制出世界上第一辆由内燃机驱动的汽车。”可知是第二次工业革命的推动。
(2)
政策：根据材料“19687年联邦德国与法国等六国建立欧洲共同体。”结合所学可知二战后联邦德国的对外政策发为与欧洲各国的联合，建立欧共体。原因：据材料和所学知识可从吸取世界大战战败的教训来分析变化的原因；德国外交政策的出发点是为了增强国力，提高国际地位等。
(3)
本题是开放性题目，言之有理即可。根据材料结合所学可从远离战争，珍爱和平，通过协商对话解决国家之间的矛盾与分歧，反对诉诸武力等来回答获得的启示。
答案第1页，共2页
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