第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族解放运动 单元检测(Word版含答案)--高中历史必修中外历史纲要下册

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名称 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族解放运动 单元检测(Word版含答案)--高中历史必修中外历史纲要下册
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2022-04-18 09:43:56

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第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族解放运动
一、单选题 (每小题2分 共50分)
1.一战前,非洲仅有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个国家独立。二战后,非洲国家相继取得民族独立。20世纪90年代,津凹布书和纳米比亚的独).标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终朋溃。非洲的独立运动的胜利
A.根本原因是冷哉期间美苏对峙 B.摧毁了资本主义世界殖民体系
C.促进非洲人民民族意认的觉醒 D.标志国际政治经济新秩序形成
2.19世纪末,在亚洲、非洲、拉丁美洲的反帝反封建斗争中取得胜利的是
A.埃及反英斗争 B.苏丹马赫迪起义
C.埃塞俄比亚抗意斗争 D.伊朗立宪革命
3.1816年以后,玻利瓦尔率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地;同时,圣马丁率领起义军由南向北解放了阿根廷、智利和秘鲁首府。这体现出拉美独立运动的特征是
A.持续时间较长 B.负有双重任务
C.群众基础薄弱 D.南北联合作战
4.时任英国首相艾德礼在讲演中说道:“只有唯一个帝国,这个帝国在没有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下,统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治,把自由给予了它们。……这个唯一的例子就是大英帝国。”下列素材中可以用作驳斥他的观点的有
A.甘地、尼赫鲁、真纳等人领导印度民族解放运动
B.签订《埃维昂协议》,承认了阿尔及利亚的独立
C.规定对不复属于前统治(者)的地区实行委任统治
D.大会明确实行托管的目的是实现该地区自由与独立
5.有学者指出:“清朝的灭亡,不是铤而走险的民变,乃是激于大义、处心积虑、具有计划的士变”。起事的革命党人,多是“白面书生”。据此可推知
A.革命是压迫引发的反抗 B.革命具有主动性
C.起义的发生没有偶然性 D.学生是革命先锋
6.1881年9月9日,埃及祖国党领袖阿拉比发动兵谏要求改革,打破“英法监督”体系,通过自己的宪法,选举自己的权力机关。这一事件
A.推翻了英国的殖民统治 B.激发了埃及人民的民族意识
C.实现了埃及的完全独立 D.得到了非洲国家的广泛支持
7.坦桑尼亚作家阿卜杜勒-拉扎克·古尔纳的作品主要描述后殖民时代非洲人民的生存状况,聚焦于身份认同、种族冲突及历史书写等。他的作品
A.洋溢着浪漫主义的情怀 B.体现了人们对理性主义的反思
C.探索着殖民主义的影响 D.反映了西方社会的迷茫和焦虑
8.1918年,阿根廷第一个在拉美组建了共产党,随后墨西哥、乌拉圭、智利、巴西、古巴等先后成立了共产党。到1934年,绝大多数拉美国家都有了共产党组织,并积极领导了反帝反封建斗争。这表明拉美地区
A.共产主义运动取得全面胜利 B.大多数国家加入社会主义阵营
C.民族民主革命进入新的阶段 D.深受中国新民主主义革命影响
9.读下列两幅地图,对此分析正确的是
①民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局②拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成
③海地成为美洲大陆第一个赢得独立的国家④拉丁美洲国家在独立之后都建立了共和国
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.1885年2月,美国、比利时等15个国家经过会谈达成了协定,协定中的共识包括:占领非洲沿海新地区的国家必须通知其他国家,同时保证其他国家的现有各项权利不受损害。这次会议
A.促进了非洲地区的发展 B.消除了西方国家的矛盾
C.加速了殖民体系的形成 D.捍卫了自由贸易的原则
11.1907年,英俄两国缔结的协约强行将伊朗瓜分成三部分,从而引发伊朗广大人民举行游行示威等抗议活动,议会也随即通过《基本法补充条款》等限制王权的文件。可见,伊朗立宪革命
A.具有民族民主革命的性质 B.践行资产阶级的共和要求
C.与资产阶级改良方式相同 D.是无产阶级革命的组成部分
12.学者杨天石曾说:“从武昌起义到中华民国成立,中间只有两个多月……辛亥革命的一个特点就是时间短,胜利快。”“短”和“快”侧面反映出
A.资产阶级革命取得根本胜利 B.民族资产阶级充分动员群众
C.民主共和观念已成普遍共识 D.清政府空前孤立的政治处境
13.下图漫画画面四周的几头狮子,象征着英国统治者,它们围观这个专心纺线的干瘪老者,却没有采取应对的措施。下列项中,作为该漫画的主题最为合理的是( )
A.印度社会反英情绪不断高涨 B.甘地振兴印度经济的良好愿望
C.英国对非暴力不合作运动的无可奈何 D.“回到纺车去”为印度社会各界所接受
14.20 世纪初整个亚洲建造的铁路有 80%位于印度。一方面,当时英国政府强令殖民当局保证在印度的铁路投资得到固定的收益;另外,铁道的建设、车厢的生产、燃料的供给和铁路的运营均由英国公司一手包办。这些做法旨在
A.移植英国的生产方式 B.改善印度的交通条件
C.服务英国的殖民侵略 D.镇压印度人民的反抗
15.所谓“社会达尔文主义”是将达尔文的“生物进化观”应用到“人类社会”,将“生存竞争”和“优胜劣汰”视为社会现象和历史进程的最高解释原则。十九世纪“社会达尔文主义”在欧洲盛行,其主要目的是用来解释
A.欧洲对外扩张的合法性 B.自由平等思想的普世性
C.世界联系加强的必然性 D.生物进化发展的规律性
16.1884年,英法德等国在柏林召开会议,经过激烈讨价还价,达成协议:任何国家在非洲占领新的领土,必须通知其他国家,各国可以先在地图上划分彼此的势力范围,然后再去占领。这次会议
A.彻底解决了列强在非洲的矛盾 B.开启了帝国主义殖民掠夺非洲的历史
C.大大加速列强瓜分非洲的进程 D.标志着资本主义世界殖民体系的形成
17.1910年,墨西哥爆发资产阶级革命,虽然美国干涉造成了革命的反复,但是1917年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法。1917年宪法规定,一切矿物或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质……,其所有权皆直接属于国家……。这一规定反映了
A.墨西哥维护国家主权的坚定立场 B.墨西哥实现了生产资料的公有制
C.墨西哥的人民成为了国家的主人 D.墨西哥的资源不再受外国的掠夺
18.1848-1849年间从巴西里约热内卢向国外出口的货物价值27329康多(货币计算名称),而运往巴西国内各地的则只有717康多,当地的公路、铁路和港口的修建也主要为了便利对外贸易。这种情况说明巴西
A.国内市场需求相对较小 B.资源匮乏制约工业化进程
C.国家经济主权遭到侵蚀 D.积极探索发展外向型经济
19.19世纪末20世纪初,亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮,古老的亚洲开始觉醒。推动这一觉醒的根本因素是
A.亚洲民族资本主义经济的发展 B.帝国主义的疯狂侵略
C.各国资产阶级政党的发展壮大 D.资本主义世界殖民体系的形成
20.北非的阿尔及利亚、摩洛哥、突尼斯和利比亚四国被古代阿拉伯人称为马格里布国家,意为日落的地方。下列关于该地被强行纳入资本主义世界市场的史实不正确的是
A.1834年,阿尔及利亚被法国宣布为“法国属地”
B.1856年,英国垄断了在摩洛哥全境的贸易权
C.1868年,美、法、日三国控制了突尼斯的财政
D.20世纪初,该地完全被纳入资本主义世界市场
21.1884年,美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间,该公司的广告经常宣称,使用其香皂可以让非洲人皮肤变白,变得文明。同时期,法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方
A.推广欧美生活方式 B.存在着固有的种族偏见
C.重视争夺非洲市场 D.旨在推动非洲文明进步
22.1905年伊朗发生立宪革命,一位目击者写到:“或许东方真的从酣睡中觉醒,我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。”属于“东方觉醒”的是
A.墨西哥资产阶级革命 B.日本明治维新
C.苏丹马赫迪起义 D.中国辛亥革命
23.20世纪30年代、墨西哥在其总统卡德纳斯领导下进行了社会改革,主要内容如表所示。
墨西哥卡德纳斯改革简表
经济 一 加速土地改革,发展农业经济
二 实行工业国有化,扩大工人的民主权利
政治 三 改革政治体制,巩固资产阶级民主制
四 坚决维护民族独立,反对法西斯的侵略政策
文化 五 积极推进文教改革
这场改革的深远影响是A.维护了资产阶级革命成果 B.沉重打击了国内的封建势力
C.动摇了美国殖民主义统治 D.引领墨西哥走上现代化之路
24.下图名为《列强在亚洲的殖民地和势力范围》,由此可以判断该图反映的时间大致是
A.15-16世纪 B.17-18世纪
C.19世纪末20世纪初 D.20世纪50、60年代
25.殖民者推行农奴制并发展种植园经济,为弥补劳动力不足,发展起罪恶的黑奴贸易。上述侵略行径发生在
A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.拉丁美洲
二、简答题(每小题10分 共20分)
26.18世纪末19世纪初民族独立运动产生的背景的是什么?
27.中国辛亥革命的性质和意义是怎样的?
三、材料分析题(每小题10分 共20分)
28.阅读材料,完成下列要求。
材料一 第一阶段,在16世纪西欧商业资本主义掀起的第一次殖民主义高潮中,美洲大部分地区和非洲沿海地区以及东南亚沿边地区被纳入新生的资本主义世界体系;第二阶段,从18世纪60年代至19世纪70年代,工业革命推动了第二次殖民高潮,殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张,使亚非拉许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地,到19世纪中后期,世界殖民体系初步形成;第三阶段,19世纪70年代以后,工业革命进入新的阶段,欧洲列强和美国、日本纷纷向海外殖民,19世纪末的第三次殖民高潮通过瓜分全球方式把非洲内陆以及亚洲内陆广大地区都纳入了资本主义世界体系。
——摘编自张红菊《殖民主义与全球化——殖民主义与全球化进程及其消极影响》
材料二 19世纪的殖民征服和殖民统治是资本主义生产方式的代表者,关于他们在殖民地中所起的作用,马克思提出了一个唯物而又辩证的基本观点——“双重使命论”。那就是:一重是消灭旧的“亚洲式”社会的破坏性使命,另一重是亚洲为建立“西方式”社会奠定物质基础的建设性使命。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球分裂:第三世界的历史进程》
(1)根据材料一,概括三个阶段被纳入世界殖民体系的国家和区域,并结合所学知识分别指出不同阶段两方殖民的主要方式。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,以亚洲的某国家为例论证马克思“双重使命论”的合理性。
29.材料 1908年夏天,孟买高级法院审判提拉克(1856—1920),审理过程持续 10 天。提拉克英勇不屈,在法庭上捍卫印度人民争取民族解放的权利,将法庭变成了宣讲民族独立的战场,但还是被判处6年监禁。图为提拉克在法庭上。
材料反映了提拉克什么样的个人素质和民族精神?
四、论述题(10分)
30.阅读材料,完成下列要求。
材料 “资本主义世界体系”即资本主义生产方式在一些先进国家占统治地位,是少数资本主义强国“对世界上大多数居民施行殖民压迫和金融扼制的世界体系”(列宁语)。资本主义世界体系的形成是以资本主义的发展为根本前提的,其形成过程就是资本主义战胜封建主义的过程,其内容包含三个方面:
(1)一切资本主义国家所组成的政治体系;
(2)以资本主义世界体系为主要特征的资本主义世界经济体系;
(3)资本主义世界殖民体系。
根据材料并结合所学知识,就“资本主义世界体系”进行分析。(要求:史论结合,论证充分)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
2.C
3.D
4.A
5.B
6.B
7.C
8.C
9.A
10.C
11.A
12.D
13.C
14.C
15.A
16.C
17.A
18.C
19.A
20.C
21.B
22.D
23.B
24.C
25.D
26.
历史原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
经济因素 拉丁美洲的经济有了一定发展
思想因素 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
外部条件 法国大革命动摇、削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制;美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
27.①性质:中国近代比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。②意义:推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千多年的君主专制制度,建立了亚洲第一个共和国;打开了中国进步潮流的闸门,传播了民主共和理念,极大推动了中华民族思想解放,推动了中国社会变革。
28.(1)国家和地区:第一阶段,美洲大部分地区和非洲沿海地区以及东南亚沿边地区;第二阶段,亚非拉美许多国家和地区;第三阶段,非洲内陆以及亚洲内陆广大地区。
特点:第一阶段以暴力掠夺黄金、黑奴贸易为主要方式;第二阶段以掠夺原料和倾销商品为主要方式;第三阶段以瓜分世界和资本输出为主要方式。
(2)论证:
示例一以印度为例破坏性:英国通过东印度公司采取直接掠夺、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手法掠夺财富和巨额利润;英国利用印度各地封建割据严重、国内矛盾尖锐的弱点,挑动印度内战或直接武力侵略,到19世纪中后期几乎完全控制印度,破坏了印度原有的政治经济秩序。
建设性:英国通过向印度输入英国式的生产方式,促进了印度经济结构向近代化的转型,催生了印度民族资产阶级及其政党国大党,促进了印度民族民主意识的萌发。
示例二以中国为例破坏性:英国通过鸦片战争强迫清政府签订《南京条约》及其附件,打开了中国东南沿海的门户,逐步将中国卷入资本主义市场和殖民体系之中。在这一过程中,中国自然经济解体加速,原有经济模式遭到冲击和破坏,中国成为西方经济发展的附庸。
建设性:鸦片战争后,在西方列强的冲击下,中国社会一些进步人士认识到西方科技和经济的进步,开始创办近代企业,推动了中国近代经济的产生;在思想上,产生了向西方学习的思想;在政治上,以康有为和孙中山代表的资产阶级先后发动了维新运动和辛亥革命,加速了中国政治民主化的进程。
(“示例”仅供参考,不作唯一标准答案)
29.个人素质:英勇顽强,不畏牺牲。民族精神:为争取民族独立英勇不屈的爱国主义精神。
30.示例一:资本主义世界体系的形成是人类社会的巨大进步。
在经济上,先进的资本主义生产方式取代了落后的封建生产方式,促进了生产力的发展;在政治上,资本主义民主政治取代封建君主专制统治,劳动者的社会地位有所提高;在思想文化上,突破了封建社会贵族对思想文化的垄断与禁锢,有利于人类思想的解放和文化的繁荣;在对外关系上,资本主义把先进的生产方式、价值观念等传播到世界各地,客观上促进了当地社会的进步。
示例二:资本主义世界体系存在着严重的不公平、不公正。
资本主义世界体系是建立在宗主国对殖民地、半殖民地国家和地区的掠夺、剥削的基础之上的,加深了被侵略国家和地区的殖民地化和半殖民地化,使得这些国家和地区陷入贫穷落后的状态。(示例仅作参考,其他符合设问的答案亦可)
答案第1页,共2页
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