部编版四年级上册6夜间飞行的秘密 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习
一、选择题
1．下面句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？
B．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
C．这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
D．冰尜儿能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
2．下列说法错误的一项是（ ）。
A．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦作家安徒生。
B．蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
C．“无线电波跟超声波是一样的吗？”是针对课文内容来提问的。
D．“好问则裕”的意思是：遇到疑难请教别人，就会变得富裕。
3．下列关联词使用正确的一句是（ ）。
A．尽管有骤雨,这里还立刻就会干的。
B．蝙蝠夜里飞行，靠的既是眼睛，而且是用嘴和耳朵配合起来探路。
C．如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿。
D．不仅一根细线，也能灵巧的避开。
4．下面句子运用反问的修辞手法的一项是（　　）
A．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
B．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
C．超声波像波浪一样向前推进。
D．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
5．下面语言不得体的一项是（ ）
A．道路旁——为了您和家人的幸福，请注意交通安全。
B．图书馆——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C．花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D．医院——欢迎各界人士光临本院！
二、填空题
6．成语积累。
①使划线字互为反义词。
例：横七竖八
________、________、________、________
②划线字是数字。
例：一干二净
________、________、________、________
7．修辞在线。（指出下列句子运用的修辞手法）
1．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。( )
2．超声波像波浪一样向前推进。( )
3．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？( )
三、语言表达
8．课外阅读积累
大千世界
仿生学是生物学与技术科学之间的一门边缘学科。从20世纪六七十年代发展起来，涉及生理学、生理物理学、生物化学、物理学、数学、控制论、工程学等学科领域。该学科把各种生物系统所具有的功能原理和作用机理作为生物模型进行研究，希望在技术发展中利用这些原理和机理，从而实现新的技术设计并制造出更好的新型仪器、机械等。生物界各种丰富多彩的功能，具有极其复杂和精巧的机构，其奇妙程度远远超过迄今为止的许多人造机器，因此在工程科学的进一步发展中，人们需要向生物寻找启发和进行模拟。
仿生学应用实例：迷彩服就是仿生斑马的条纹而制造的；雷达就是仿生蝙蝠造出来的；长颈鹿的血液循环系统在人类的载人航天事业中起到了至关重要的作用。
9．按要求改写句子。
(1)太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)
__________________________________________________________________
(2)难道我们永远就在这儿坐下去吗 (改为陈述句)
__________________________________________________________________
(3)在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。(缩句)
__________________________________________________________________
(4)它在风里摆动!(改为反问句)
__________________________________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
10．蝙蝠嘴里发出的是____________。
11．超声波是怎样帮助蝙蝠探路的？用“____”在选段中画出来。
12．根据选段内容，画出蝙蝠探路的示意图。
阅读。
夜间飞行的秘密（节选）
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看（kàn kān）到前方有没有障碍物，所以飞机飞行（háng xíng）就更安全了。
13．给选文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
14．写出下列词语的反义词。
显示——( ) 清楚——( ) 安全——( )
15．雷达是如何工作的？用“ ”在文中画出来。
16．飞机在夜里能够安全飞行的原因是什么？
_________________________________________。
17．你还知道哪些运用仿生学的发明创造？举出一个例子来。
_________________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
本题考查的知识点为修辞手法。
B项连用三个“是……的”，运用了排比的修辞手法。
C项先提出问题“这位同学是谁呢？”，再回答提出的问题，一问一答的句式是设问的修辞手法。
D项“毫无怨言”“舞蹈”把冰尜儿当作人来写，运用了拟人的修辞手法。
2．D
【详解】
好问则裕：好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。
3．C
【详解】
A．原句应是转折关系，应用“虽然……但是”。
B．原句应是选择关系，应用“不是……而是”。
C．原句应是假设关系，应用“哪怕……都”。
故答案为：D
4．B
【详解】
本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A项，本题有问有答，运用了设问的修辞。
B项，句子中包含着答案，即反问之中已经带有答案了，不用再说答案了，是反问。
C项，本句把“超声波”比作“波浪”，运用了比喻的修辞。
D项，本句把“蝙蝠”比作“没头苍蝇”，运用了比喻的修辞。
5．D
【详解】
本题主要考查对句子的理解能力。
D不得体。这里可以改成“祝君早日康复”。
6．1、前呼后拥、东倒西歪、前倨后恭、南辕北辙、左顾右盼、大材小用、有口无心、南腔北调、声东击西
2、一心一意、三心二意、四面八方、四通八达、 五光十色、五颜六色、七零八落、七上八下、五花八门、半斤八两、九牛一毛、九死一生
【详解】
略
7． 设问 比喻 反问
【详解】
本题考查修辞方法的辨析和运用，解答时需要仔细阅读文段，结合具体句子加以判断。
1．“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”句子自问自答，运用设问的修辞手法。
2．“超声波像波浪一样向前推进。”将“超声波”比作“波浪”，运用了比喻的手法。
3．“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”无疑而问，增强了语气，运用了反问的手法。
8．大千世界
仿生学是生物学与技术科学之间的一门边缘学科。从20世纪六七十年代发展起来，涉及生理学、生理物理学、生物化学、物理学、数学、控制论、工程学等学科领域。该学科把各种生物系统所具有的功能原理和作用机理作为生物模型进行研究，希望在技术发展中利用这些原理和机理，从而实现新的技术设计并制造出更好的新型仪器、机械等。生物界各种丰富多彩的功能，具有极其复杂和精巧的机构，其奇妙程度远远超过迄今为止的许多人造机器，因此在工程科学的进一步发展中，人们需要向生物寻找启发和进行模拟。
仿生学应用实例：迷彩服就是仿生斑马的条纹而制造的；雷达就是仿生蝙蝠造出来的；长颈鹿的血液循环系统在人类的载人航天事业中起到了至关重要的作用。
【详解】
本题考查学生读记能力。帮助学生课外阅读积累。增加知识面，有助于在读中积累语言，有利于语文学习、写作的、知识的积累，丰富写作题材，提升写作水平，平时多注意培养自主课外阅读的良好习惯。
9． 在外边照着的豆英，被太阳晒得暖洋洋的。 我们不能永远在这儿坐下去。 顶楼住着女人。 难道它没有在风中摆动吗
【详解】
1题考查学生对把字句和被字句的掌握情况。“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即:把字句=主动者+把+被动者+动作成分。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即:被字句=被动者+被+主动者+动作成分。2题反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。3题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。4题考查学生对感叹句和反问句的掌握情况。感叹句变为反问句在开头加难道、怎么等词,句末加呢、吗的词，句中有否定词去掉，没有否定词就加上。（如：今天好高兴啊!改为难道今天不高兴吗 ）
答案为：在外边照着的豆英，被太阳晒得暖洋洋的。我们不能永远在这儿坐下去。顶楼住着女人。难道它没有在风中摆动吗
10．超声波
11．超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
12．
10．短文第三句话明确指出蝙蝠嘴里发出的声音叫作“超声波”。
11．蝙蝠嘴里发出超声波，遇到障碍物反射回来，传进蝙蝠的耳朵，蝙蝠以此在夜间飞行。因此要划“超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”
12．根据文段介绍，蝙蝠的嘴发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，传进蝙蝠的耳朵。注意把箭头的位置画准确。
13．kàn xíng
14． 隐藏 模糊 危险
15．雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。
16．因为驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。
17．鲨鱼泳衣
13．
本题主要考查对字音的识记。
看：kàn使视线接触人或物：看见。看书。看到。kān守护，监视：看护。
行：xíng走：行走。步行。飞行。háng本义：道路，一行。
14．
本题主要考查对反义词的理解。
显示：明显地表现。反义词：隐藏。
清楚：事物容易让人了解、辨认。反义词：隐约、混沌、模糊。
安全：没有危险；不受威胁。反义词：危急、危险、危机。
15．
本题主要考查对内容的理解。
从“雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。”可知，雷达是通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上进行工作的。
16．
本题主要考查对内容的理解。
从“从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。”可知，飞机在夜里能够安全飞行的原因是驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。
17．
考查了拓展延伸能力。
科学家受到蝙蝠的启示发明了雷达，让飞机夜航得到了安全保障。我还知道猫头鹰的眼睛启示人们发明了夜视仪；瓦特从烧水壶的水蒸气冲开壶盖的现象中得到启示，发明了工业蒸汽机。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页