部编版八年级下册第18课科技文化成就 同步练习（含解析）

部编版八年级下册 第18课 科技文化成就 同步练习
一、选择题
1．某校历史兴趣小组在学习期间展开了一次讨论活动，这次活动中涉及袁隆平、邓稼先、屠呦呦等名人。如果给这次讨论活动命制一个标题的话，应该是（ ）
A．国防现代化建设的成果 B．文化事业的发展
C．科学技术的成就 D．交通运输业的发展
2．我国航天事业2021年硕果累累，4月天和号核心舱发射，中国天宫空间站正式开建，5月天问一号着陆巡视器成功着陆于火星……。下列关于中国的航天事业发展说法错误的是
A．“神舟五号”成功发射和返回，成为世界上第三个掌握载入航天技术的国家
B．“神舟七号”航天员实现了中国历史上的首次太空漫步
C．我国第一颗人造卫星是“东方红”一号
D．航空火箭学家、空气动力学家袁隆平被誉为“中国航天之父”
3．率先在世界上培育出“籼型杂交水稻”，被称为“杂交水稻之父”的是（ ）
A．邓稼先 B．袁隆平 C．侯德榜 D．詹天佑
4．运用下列史料，可以设计出有关中国历史的探究主题是（ ）
如纺车,以细竹为之，车骨之末，缚以竹简,旋转时低则昌水，高则泻水。 真宗深念稼穑,闻占城稻呵干,西天荥豆子多而大。各遣使以珍货求种。 抛掷不停手，左右无乱行。被将教秧马，代劳民莫忘。 他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
A．农业的发展 B．医药的进步 C．文化的繁荣 D．技术的演变
5．“千门万户新桃换，且待英雄重启期。”2022年春 ，新一轮疫情在沂蒙大地上袭来，但我们积极配合疫情防控工作，学生们“停课不停学”，家长们出入亮出健康码和行程码......我们每个人都是最美的自己。材料表明
A．科技促经济快速发展 B．疫情促进科技的进步
C．高科技是一把双刃剑 D．科技深刻地改变生活
6．下列科技成就中，属于“文化大革命”期间的有
①人工合成结晶牛胰岛素 ②成功爆炸氢弹
③第一颗人造地球卫星 ④籼型杂交水稻
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．近现代中国，在实现国家独立、富强这一目标的激励下，在科技报国的道路上，涌现出一批杰出的科学家。下列选项中全部属于科学家的一组是（ ）
①屠呦呦 ②莫言 ③张謇 ④焦裕禄 ⑤邓稼先 ⑥袁隆平
A．②③⑤ B．①③④ C．②⑤⑥ D．①⑤⑥
8．2021年10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代，这是我国航天领域的又一重大成果。1970年，我国成功发射的第一颗人造地球卫星是（ ）
A．嫦娥一号 B．神舟一号 C．东方红一号 D．长征一号
9．2015年10月5日，瑞典卡洛琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她在疟疾治疗研究中取得的成就，屠呦呦及其科研团队发现能够有效抵抗疟疾的是
A．青霉素
B．抗生素
C．青蒿素
D．四环素
10．中华人民共和国成立后，我国科技领域取得了巨大的成就，下列四项成就中属于改革开放后取得的是
A．第一原子弹爆炸成功
B．发射东方红一号卫星
C．第一架国产飞机
D．神舟六号升空
11．在一篇关于“两弹一星”元勋的介绍中，介绍说“他一生从事原子弹的研究，在十分困难的条件下夜以继日的工作，终于成功。后固积劳成疾，身患癌症。研制原子弹是国家机密，直到逝世后他的名字才广为人知。”这段介绍的“他”是（ ）
A．钱学森 B．邓稼先 C．袁隆平 D．李四光
12．“青蒿一握，水二升，浸渍了千年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植根于当代世界，帮人类渡过一劫”。材料赞颂的人物时（ ）
A．王进喜 B．屠呦呦 C．焦裕禄 D．雷锋
二、综合题
13．2020年是脱贫攻坚战的决定胜利年，中国832个国家级贫困县摘帽出列，“精准扶贫”措施扎实落地，成果显著，涌现出许多的先进个人和组织。2021年2月21日中央一号文件正式出炉，主题是“全面推进乡村振兴加快农业农村现代化”的要求和目标。据此，观察图片，结合所学知识回答问题。
(1)根据图一，写出新中国成立后颁布的《中华人民共和国土地改革法》的内容？并分析其历史意义？
(2)根据图二，指出我国对农业改造的方式？并说明三大改造的实质和意义？
(3)根据图三，指出农村进行改革的方式和意义。
(4)图四人物成功培育出的新型水稻是什么？图四说明了在农业发展中的关键要素是什么？
14．看图并回答问题。
(1)图一中的人物是谁？他有什么重要贡献？
(2)图三中的人物是我国核武器理论研究工作的重要奠基人。请问他是谁？
(3)图二记录的是我国航天领域的哪一个重要成就？
(4)图四中的人物于2015年获得了诺贝尔奖。请问她是谁？她的主要成就是什么？
15．文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。
——杰里 本特利《新全球史》
(1)请列举一项唐宋时期“引领着全世界”的科技发明，并说说它的影响。
材料二 中国的传统文化自汉以来，-直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
(2)根据材料二，指出中国传统文化的地位发生的新变化。并分析其原因。
材料三 在历史发展的长河中，有无数闪耀着时代光辉的杰出人物，挺起了骄傲的民族脊梁，奏响了时代发展的最强音，铸就了民族复兴的“万里长城”!
——摘自新浪博客
(3)根据材料三所列杰出人物中，写出他们“挺起民族脊梁，奏响时代发展最强音”的典型事例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”？
材料四 社会主义先进……它植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化，形势和发展于我们党团结带全国各族人民进行革命、建设、和改革的伟大实践，是一种……新文化形式。
——张春美《社会主义先进文化是当代中国新文化》
(4)在中国共产党革命文化中，请你概括出“第一面军旗升起的地方”相关的历史事件及其意义。综合以上材料，对如何弘扬民族文化、提升文化自信，说说你的建议。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
根据所学可知，袁隆平、邓稼先、屠呦呦均是我国的科学家，他们在各自领域都取得了巨大成就，C项正确；与国防现代化建设有关的是邓稼先，排除A项；上述人物的成就与文化事业和交通运输业无关，排除BD项。故选C项。
2．D
【详解】
根据所学可知，航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”，D项符合题意；ABC均正确，排除。故选D项。
3．B
【详解】
结合所学知识可知，袁隆平率先在世界上培育出“籼型杂交水稻”，是成功培育杂交水稻的第一人，获得我国首届最高科学技术奖，同时他也是第一个特等发明奖的获得者，被誉为“杂交水稻之父”。B符合题意，邓稼先成功地设计了中国原子弹和氢弹；侯德榜制出纯碱，并撰写《制碱》一书；詹天佑设计和施工京张铁路；ACD不符合题意。故选B。
4．A
【详解】
根据所学知识可知，四则史料分别反映的是筒车、占城稻的引进、秧马、袁隆平育成籼型杂交水稻，体现了农业技术的发展和进步。A项正确；材料没有涉及医学、思想文化和技术方面，排除BCD项。故选A项。
5．D
【详解】
根据“停课不停学”“家长们出入亮出健康码和行程码”，结合所学可知，疫情促进网课兴起，使用健康码和行程，说明信息技术的发展，深刻地改变人们生活，D项正确；材料无法体现科技促进经济发展，排除A项；材料反映科技改变生活，无法体现疫情促进科技的进步，排除B项；材料只能看出信息技术的积极影响，无法体现其消极影响，不能说明高科技是一把双刃剑，排除C项。故选D项。
6．B
【详解】
文化大革命发生在1966年到1976年。我国在1965年9月17日完成了结晶牛胰岛素的全合成，排除①；我国第一颗氢弹于1967年6月爆炸成功，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”于1970年上天，1973年袁隆平培育出籼型杂交水稻，故②③④符合题意。故选②③④组合，排除ACD，B项正确。故选B项。
7．D
【详解】
屠呦呦是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的药物学家，莫言是首位中国籍诺贝尔文学奖获得者，张謇是中国近代实业家、政治家、教育家，焦裕禄是河南兰考县原县委书记，邓稼先是中国核武器理论研究工作奠基者，袁隆平是我国杂交水稻育种家。故排除②③④，①⑤⑥符合题意，故排除ABC，D项正确。故选D项。
8．C
【详解】
1970年，我国成功发射的第一颗人造地球卫星是东方红一号，C项正确；ABD项不符合题意，排除。故选C项。
9．C
【详解】
依据所学可知，20世纪70年代，中国药物学家屠呦呦领导科研团队，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，使全球数亿人受益，因此获得2015年的诺贝尔生理学或医学奖，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
10．D
【详解】
依据所学知识可知，改革开放的起点是1978年的十一届三中全会。第一原子弹爆炸成功的时间是1964年，A项不符合题意；发射东方红一号卫星的时间是1970年，B项不符合题意；第一架国产飞机的时间是1954年，C项不符合题意；神舟六号升空的时间是2005年，D项符合题意；故选D。
11．B
【详解】
根据题干可知，“两弹元勋”邓稼先一生从事原子弹的研究，因积劳成疾，身患癌症于1986年逝世，B项正确；钱学森是中国火箭专家，参与组织和领导火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出巨大贡献，排除A项；袁隆平是“杂交水稻之父”，成功培育出籼型杂交水稻，排除C项；李四光是我国的地理学家，排除D项。故选B项。
12．B
【详解】
根据所学可知，医学家屠呦呦从中华医学古籍中受到启发，坚持不懈，终于提取出青蒿素，为人类的健康事业做出了杰出贡献，B项正确；王进喜是石油工业杰出代表， 焦裕禄是党的好干部， 雷锋是解放军好战士，排除ACD三项。故选B项。
13．(1)《中华人民共和国土地改革法》的内容：废除地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制。历史意义：①彻底摧毁了我国了存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；③使人民政府更加巩固，解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展；为国家的工业化建设准备了条件。
(2)农业改造的方式：农业生产合作社。三大改造的实质：生产资料私有制向生产资料公有制或是社会主义公有制转变。意义：社会主义基本制度在我国建立起来；我国进入社会主义初级阶段。
(3)农村进行改革的方式：家庭联产承包责任制。意义：激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
(4)新型水稻是：籼型杂交水稻。关键要素：科学技术。
【详解】
（1）结合所学内容可知，《中华人民共和国土地改革法》的内容包括废除地主阶级土地所有制，实行农民土地所有制。历史意义主要是彻底摧毁了我国了存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；使人民政府更加巩固，解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展；为国家的工业化建设准备了条件。
（2）结合所学内容可知，新中国成立后我国对农业改造的方式是实行农业生产合作社。三大改造的实质主要是改变了生产资料的所有制。意义则是使社会主义基本制度在我国建立起来；我国进入社会主义初级阶段。
（3）根据“农民领取家庭联产承包责任制合同书”可知方式是实行家庭联产承包责任制。意义从激发农民劳动热情、提高农村生产力和提升农民收入等方面作答。
（4）根据“袁隆平”可知新型水稻是籼型杂交水稻。由此可知农业发展中的关键要素是科学技术。
14．(1)袁隆平；首次育成籼型杂交水稻。
(2)邓稼先。
(3)中国第一颗人造地球卫星“东方红”一号；
(4)屠呦呦；成功提取了青蒿素。
【详解】
（1）根据所学知识，图一是袁隆平。1973年，农业科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。
（2）根据所学知识，图三人物是邓稼先。邓稼先是我国核武器理论研究工作的重要奠基人，是我国的“两弹元勋”。
（3）根据所学知识，图二是我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”。
（4）根据所学知识，图四人物是屠呦呦。20世纪70年年代，屠呦呦率领她的团队，经过数百次实验，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。
15．(1)科技发明：印刷术、指南针、火药。（任意一项）影响：印刷术促进了世界文化的传播与发展；指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展；火药应用于军事，推动了欧洲社会的变革。（任意一项）
(2)变化：一直认为自己是世界上最好的文化转变为不断重建文化自信。因为：列强的侵略带来的民族危机。
(3)事例：林则徐领导了禁烟运动，成为抗英斗争的民族英雄。袁隆平培育了籼型杂交水稻，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。原因：杰出人物对维护国家独立、推进民族复兴、传承民族文化、涵养民族性格、凝聚民族精神具有重要作用。
(4)历史事件：南昌起义。意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。建议：积极学习和弘扬优秀的民族传统文化；大力传承和发扬红色文化与革命精神；同其他优秀文化交流互鉴，不断创新，保持民族文化的先进性；等等。
(1)
依据所学可知，唐宋时期“引领着全世界”的科技发明有印刷术、指南针、火药。印刷术促进了世界文化的传播与发展；指南针应用于航海，为远洋航行提供了重要条件；火药应用于军事，推动了世界历史的进程。
(2)
问题一：依据材料二信息“中国的传统文化自汉以来，-直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程”可知，中国传统文化地位变化是：一直认为自己是世界上最好的文化转变为不断重建文化自信。问题二：依据所学可知，晚晴时期，列强的侵略带来的民族危机，冲击了我国中华传统文化。
(3)
问题一：依据所学可知，林则徐领导了禁烟运动，成为抗英斗争的民族英雄。袁隆平培育了籼型杂交水稻，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。问题二：因为杰出人物对维护国家独立、推进民族复兴、传承民族文化、涵养民族性格、凝聚民族精神具有重要作用，所以说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”。
(4)
问题一：依据所学可知，1927年8月1日中共联合国民党左派发动了南昌起义。问题二：依据所学可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。问题三：开放题，言之有理即可。如：积极学习和弘扬优秀的民族传统文化；大力传承和发扬红色文化与革命精神；同其他优秀文化交流互鉴，不断创新，保持民族文化的先进性等等。
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