【2013中考英语夺分】专题十时态和语态

课件39张PPT。语法互动(十)　时态和语态中考考点
1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。
2．动词的8种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、过去完成时的基本用法)。
3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换 。语法互动(十)　时态和语态考点一　动词的时态
初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。
1．一般现在时
(1)结构：(以work为例)语法互动(十)　时态和语态语法互动(十)　时态和语态(2)用法：
①表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。如：
I go to school at seven every day.
我每天七点去上学。
②表示普遍真理。如：
The earth ______________ the sun.
地球绕着太阳转。语法互动(十)　时态和语态goes around ③表示在现在时间里所发生的一个动作。如：
Here comes the bus.
公共汽车来了。
④在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如：
I'll go shopping with my mother if she ________ tomorrow.
如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。
(3)动词的第三人称单数形式变化规则如下：
语法互动(十)　时态和语态is free 语法互动(十)　时态和语态①直接加-s。如：work—works。
②辅音字母＋y结尾的词，先变y为i，再加-es。如：carry—carries; cry—cries; try—tries; study—studies。
③以s、x、o、ch、sh结尾的词加-es。如：wash—washes; teach—teaches; go—goes; pass—passes; fix—fixes。
④特殊：have—has。2.现在进行时
(1)结构： am/is/are＋动词的-ing形式
(2)用法：
①表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语有： now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用时，后面的句子常用现在进行时。如：
Are you writing a letter to your friend now?
你现在正在给你朋友写信吗？
Listen! She __________ in the next room.
听！她正在隔壁唱歌。语法互动(十)　时态和语态is singing ②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如：
We _____________ trees these days.
这些日子我们在植树。
③表示位移的非延续性动词的进行时表示动作将要发生。此类词有come, go, leave, arrive, fly等，常与表示将来的时间状语连用。如：
They __________________ England tomorrow afternoon.
他们明天下午要去英国。
(3)现在分词的变化规则：语法互动(十)　时态和语态are planting are leaving for语法互动(十)　时态和语态①一般加-ing。如：play—playing。
②以不发音字母e结尾的，去e加-ing。如：
come—coming; make—making; live—living；
write—writing; take—taking。
③以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的，先双写该辅音字母，再加-ing。如：
run—running; sit—sitting; begin—beginning; cut—cutting; stop—stopping; get—getting; swim—swimming; plan—planning。
④特殊：die—dying; lie—lying; tie—tying。3.一般将来时
(1)结构：助动词shall/will＋动词原形
(2)用法：
①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有： later(on), soon, in a month, next time, from now on, tomorrow等。如：
I shall be eighteen years old next year.
明年我18岁了。
②表示某种必然的趋势。如：
Fish ____________ without water.
离开水，鱼就会死。 语法互动(十)　时态和语态will die (3)注意：
① 在以第一人称作主语的问句中，常用 shall 表示提议和询问情况，在以第二人称作主语的句中，用will 表示请求。如：
Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？
②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、命令等。如：
I will give Xiaoming a good gift for his birthday.
我会在小明生日时送他一份好礼。
③在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将来时。如：
I ____________ Jim when he ______ there. 语法互动(十)　时态和语态will write to gets 当吉姆到达那里时，我将给他写信。
④“be going to＋动词原形” 也可表示将来时。
a．表示主观意愿、打算等。如：
He's going to learn English next term.
下学期他打算学英语。
b．根据已有迹象能推测出可能要发生的情况。如：
Look at the black clouds！It __________ rain.
看那些乌云！马上要下雨了。
[提示] 表示位移的动词的进行时常表达将来之意，如： come, go, leave, fly, start, finish等。如：
She's flying to Australia next month.语法互动(十)　时态和语态is going to 下个月她将飞往澳大利亚。
4．一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词要变为过去式。
(1)句型结构：
①be动词型
I was a student last year. 去年我是名学生。
—Were you at home this morning?
今天早上你在家吗？
—Yes, I was./No, I wasn't.
是的，我在。/不，我不在。语法互动(十)　时态和语态②行为动词型
Tom ______ to Shanghai last year.
去年汤姆去了上海。
John __________ here last year.
去年约翰没有住在这里。
Did you see him just now? 你刚才看见他了吗？
(2)用法：
①主要表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。如：His friend was at work yesterday.
他的朋友昨天在工作。
②表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always 等表示频度的时间状语连用。如：语法互动(十)　时态和语态went didn't live We often went to work by bus last year.
去年我们经常乘公交车上班。
③和when 等引导的时间状语从句连用。如：
When he got home, he ______ a rest.
当他到家时，他休息了一会儿。
④常与表示过去的时间状语连用。这些状语有：ago, yesterday, last week, in the old days, when I was five years old, in 1995等。如：
We began our work ______________．
三小时前，我们开始工作。
(3)动词过去式的变化规则： 语法互动(十)　时态和语态had three hours ago 语法互动(十)　时态和语态5.现在完成时
(1)结构： have/has＋动词的过去分词
(过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特殊变化需单独记忆)
(2)用法：
①表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果。有时与just, already, yet, recently, before，ever, never, twice, three times等时间状语连用。如：
I __________ the film already.
我已经看过这部电影了。(现在我知道电影的内容了。)语法互动(十)　时态和语态have seen ②表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与“since＋时间点”，“for＋时间段”，及how long, (ever)since, ever, before, so far, in the last/past few years, up to now, till now等时间状语连用。如：
We've planted thousands of trees in the past few years. 过去几年我们种了成千上万棵树。
So far there __________ no bad news.
到现在为止还没有什么坏消息。
(3)一般过去时与现在完成时的区别 语法互动(十)　时态和语态has been 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在的影响，因此，若不强调某事对现在的影响就不用现在完成时。如：
I saw the movie yesterday.
我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的)
I have already seen the film.
我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电影了)
(4)延续性动词
在现在完成时中，如果有持续的时间状语，要把非延续性动词变为延续性动词。如： 语法互动(十)　时态和语态I have had the book for two days.
这本书我已经买了两天了。(用had，而不用bought)
I have been in Tokyo for two weeks.
我已经来东京两周了。(用been in，而不用come to)
语法互动(十)　时态和语态常用瞬间动词变延续性动词表
①have arrived at/in sp, got to/reached sp, come/gone/moved to sp→have been in sp
②have come/gone back, returned→have been back
③have come/gone out→have been out
④have become→have been
⑤have closed/opened→have been closed/open
⑥have got up→have been up
⑦have died→______________
⑧have left sp→__________________________
⑨have fallen asleep/gone to sleep→have been asleep语法互动(十)　时态和语态have been dead have been away from sp ⑩have finished/ended/completed→____________________
?have married→have been married
?have started/begun to do sth→have done sth
?have begun→______________
?have borrowed→______________
?have bought→have had
?have lost→haven't had
?have put on→have worn
?have caught/got a cold→have had a cold 语法互动(十)　时态和语态have been over have been on have kept ?have got to know→have known
?have gone to→have been in
have joined/taken part in the league/the Party/the army→have been a member of the league/the Party/the army, have been in the league/the Party/the army, have been the Party's member/the league member/the soldier
6．过去进行时
(1)结构： was/were＋doing
(2)用法：
过去进行时主要表示过去某一时间点或某一段时间正在进行的动作。如：语法互动(十)　时态和语态His father fell down while he __________ his bicycle and hurt himself.
他爸爸骑自行车时摔到了，并弄伤了自己。
(3)常用的时间状语： this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten, last evening, when, while。
(4)when和while的区别：
①引导时间状语从句时，while 连接的是时间段，后常接延续性动词；而when连接的既可以是延续性动词也可以是非延续性动词。如：
What was your father doing ________ your mother was cooking？你妈妈正在做饭时，你爸爸干什么呢？语法互动(十)　时态和语态was riding whileWhat was your mother doing ______ you came back?
当你回来时，你妈妈干什么呢？
②while可以连接两个并列的句子，而when不可以。如：
I was trying my best to finish my work while my sister was watching TV.
我当时正在尽力完成作业，而我的妹妹正在看电视。
③when可作特殊疑问词，对时间进行提问，while 不能。如：
When were you born?
你是什么时候出生的？语法互动(十)　时态和语态when 7．过去完成时
(1)结构： had＋动词的过去分词
(2)用法：
①表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，也就是“过去的过去”。常以by, before短语或when, before, after, until等引导的从句作为前提。如：
My teacher said she had never been to London.
我老师说过她从来没去过伦敦。
When the police arrived, the thieves ___________________.
警察到达时，小偷们早就跑了。 语法互动(十)　时态和语态had run away
②表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。跟现在完成时一样，也常与 how long, for three days, before 等表示一段时间的状语连用。如：
When Jack arrived, he learned Mary _______________ for almost an hour. 当杰克到来时，他了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。
8．过去将来时
(1)结构： would＋动词原形或was/were＋going to＋动词原形。语法互动(十)　时态和语态had been away (2)用法：
表示从过去的某一时刻看，将要发生的动作。如：
His uncle said that _________________ a good harvest the next year.他叔叔说明年会有个好收成。
[提醒] 在由if引导的条件状语从句中，如果主句中用过去将来时，if从句中需用一般过去时代替过去将来时。如：
Amy said that she would go shopping if it didn't rain the next day. 艾米说如果明天不下雨，她就去购物。 语法互动(十)　时态和语态there would be 考点二　动词的被动语态
英语中的动词有两种语态： 主动语态和被动语态。
1．被动语态的构成： 助动词be＋及物动词的过去分词
(1)一般现在时： 主语＋am/is/are＋动词的过去分词
(2)一般过去时： 主语＋was/were＋动词的过去分词
(3)一般将来时： 主语＋will/shall/be going to＋be＋动词的过去分词。如：
A bridge will be built over the river.
人们将在这条河上建一座桥。
(4)现在进行时： 主语＋am/is/are＋being＋动词的过去分词。如：语法互动(十)　时态和语态A bridge is being built over the river.
人们正在这条河上建桥。
(5)现在完成时： 主语＋have/has＋been＋动词的过去分词
(6)过去进行时： 主语＋was/were＋being＋动词的过去分词
(7)过去完成时： 主语＋had been＋动词的过去分词
(8)过去将来时： 主语＋would be＋动词的过去分词
(9)含有情态动词的被动语态： 主语＋情态动词＋be＋动词的过去分词。如：语法互动(十)　时态和语态A bridge can be seen over the river.
人们能看到河上有座桥。
(10)在使役动词have, make, let以及感官动词see, find, watch, notice, hear, feel等后面作宾语补足语的不定式，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。如：
Someone saw a stranger walk into the building.
被动结构为：
A stranger was seen_________ into the building.
有人看见一个陌生人走进了这座楼。
2．某些谓语动词的主动形式表示被动意义语法互动(十)　时态和语态to work(1)英语中有很多动词，如： break, catch, clean, drive, lock, open, sell, read, write, wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物。如：
This kind of cloth ______________．
这种布料很好洗。
[注意] 主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。
试比较：
The door won't lock.(指门本身有毛病)语法互动(十)　时态和语态washes well The door won't be locked.(指不会有人来锁门，表示“门没有锁”是人的原因)
(2)表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如：happen, last, take place, break out, come out, come about, come true, run out, give out, turn out等以主动形式表示被动意义。如：
How do the newspapers come out?
这些报纸是如何印刷出来的呢？
(3)系动词没有被动形式，但有些表示感受、感官的连系动词，如：feel, sound, taste, feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。如：
语法互动(十)　时态和语态Your reason sounds reasonable.
你的理由听起来很合理。
(4)下列结构中的v.-ing必须用主动形式表示被动意义：
①want(need, require, request)“需要”＋v.-ing。但当这些动词后接不定式时，则必须用被动形式表示被动意义。如：
The bike needs mending.这辆自行车需要修理。
Our classroom needs to be cleaned.
我们的教室需要打扫。
②be worth doing sth值得做某事　如：
The book is well worth reading.
这本书很值得一读。 语法互动(十)　时态和语态考点过关
用所给词的适当形式填空
1．My father always ________(ride) his bike to work.
2．—What's he doing?
—He's ________ (wait) for his parents.
3．Everything ________(be) free in 100 years.
4．Last Sunday Jack __________ (not go) to the movie. He studied for the math test.
5．I ___________(keep) the book for two weeks.
6．They ____________(have) dinner at this time yesterday.
7．Our classroom ___________(clean) every day.语法互动(十)　时态和语态 rides waiting will be didn't go have kept were having is cleaned 8．Last month many volunteers ____________(send) to the poor village to help the old.
9．All the teachers will ___________ (invite) to the party.
10．These books must ________(put) in the bookcase.
11．He was made ________ (leave) his hometown.
12．This kind of watch ________(sell) well.
语法互动(十)　时态和语态were sent be invited be put to leave sells 谢谢合作 再见课件39张PPT。语法互动(十)　时态和语态中考考点
1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。
2．动词的8种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、过去完成时的基本用法)。
3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换 。语法互动(十)　时态和语态考点一　动词的时态
初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。
1．一般现在时
(1)结构：(以work为例)语法互动(十)　时态和语态语法互动(十)　时态和语态(2)用法：
①表示事实、现状、性质或经常的、习惯性的动作。常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。如：
I go to school at seven every day.
我每天七点去上学。
②表示普遍真理。如：
The earth ______________ the sun.
地球绕着太阳转。语法互动(十)　时态和语态goes around ③表示在现在时间里所发生的一个动作。如：
Here comes the bus.
公共汽车来了。
④在时间和条件状语从句中代表一般将来时。如：
I'll go shopping with my mother if she ________ tomorrow.
如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。
(3)动词的第三人称单数形式变化规则如下：
语法互动(十)　时态和语态is free 语法互动(十)　时态和语态2.现在进行时
(1)结构： am/is/are＋动词的-ing形式
(2)用法：
①表示目前发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状语有： now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用时，后面的句子常用现在进行时。如：
Are you writing a letter to your friend now?
你现在正在给你朋友写信吗？
Listen! She __________ in the next room.
听！她正在隔壁唱歌。语法互动(十)　时态和语态is singing ②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如：
We _____________ trees these days.
这些日子我们在植树。
③表示位移的非延续性动词的进行时表示动作将要发生。此类词有come, go, leave, arrive, fly等，常与表示将来的时间状语连用。如：
They __________________ England tomorrow afternoon.
他们明天下午要去英国。
(3)现在分词的变化规则：语法互动(十)　时态和语态are planting are leaving for语法互动(十)　时态和语态3.一般将来时
(1)结构：助动词shall/will＋动词原形
(2)用法：
①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有： later(on), soon, in a month, next time, from now on, tomorrow等。如：
I shall be eighteen years old next year.
明年我18岁了。
②表示某种必然的趋势。如：
Fish ____________ without water.
离开水，鱼就会死。 语法互动(十)　时态和语态will die (3)注意：
① 在以第一人称作主语的问句中，常用 shall 表示提议和询问情况，在以第二人称作主语的句中，用will 表示请求。如：
Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？
②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、命令等。如：
I will give Xiaoming a good gift for his birthday.
我会在小明生日时送他一份好礼。
③在时间或条件状语从句中，一般用一般现在时代替一般将来时。如：
I ____________ Jim when he ______ there. 语法互动(十)　时态和语态will write to gets 当吉姆到达那里时，我将给他写信。
④“be going to＋动词原形” 也可表示将来时。
a．表示主观意愿、打算等。如：
He's going to learn English next term.
下学期他打算学英语。
b．根据已有迹象能推测出可能要发生的情况。如：
Look at the black clouds！It __________ rain.
看那些乌云！马上要下雨了。
[提示] 表示位移的动词的进行时常表达将来之意，如： come, go, leave, fly, start, finish等。如：
She's flying to Australia next month.语法互动(十)　时态和语态is going to 下个月她将飞往澳大利亚。
4．一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态。句中的谓语动词要变为过去式。
(1)句型结构：
①be动词型
I was a student last year. 去年我是名学生。
—Were you at home this morning?
今天早上你在家吗？
—Yes, I was./No, I wasn't.
是的，我在。/不，我不在。语法互动(十)　时态和语态②行为动词型
Tom ______ to Shanghai last year.
去年汤姆去了上海。
John __________ here last year.
去年约翰没有住在这里。
Did you see him just now? 你刚才看见他了吗？
(2)用法：
①主要表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。如：His friend was at work yesterday.
他的朋友昨天在工作。
②表示过去经常或反复发生的动作，常与often，always 等表示频度的时间状语连用。如：语法互动(十)　时态和语态went didn't live We often went to work by bus last year.
去年我们经常乘公交车上班。
③和when 等引导的时间状语从句连用。如：
When he got home, he ______ a rest.
当他到家时，他休息了一会儿。
④常与表示过去的时间状语连用。这些状语有：ago, yesterday, last week, in the old days, when I was five years old, in 1995等。如：
We began our work ______________．
三小时前，我们开始工作。
(3)动词过去式的变化规则： 语法互动(十)　时态和语态had three hours ago 语法互动(十)　时态和语态5.现在完成时
(1)结构： have/has＋动词的过去分词
(过去分词变化规则基本与过去式变化相同。有些特殊变化需单独记忆)
(2)用法：
①表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果。有时与just, already, yet, recently, before，ever, never, twice, three times等时间状语连用。如：
I __________ the film already.
我已经看过这部电影了。(现在我知道电影的内容了。)语法互动(十)　时态和语态have seen ②表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与“since＋时间点”，“for＋时间段”，及how long, (ever)since, ever, before, so far, in the last/past few years, up to now, till now等时间状语连用。如：
We've planted thousands of trees in the past few years. 过去几年我们种了成千上万棵树。
So far there __________ no bad news.
到现在为止还没有什么坏消息。
(3)一般过去时与现在完成时的区别 语法互动(十)　时态和语态has been 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的动作对现在的影响，因此，若不强调某事对现在的影响就不用现在完成时。如：
I saw the movie yesterday.
我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的)
I have already seen the film.
我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电影了)
(4)延续性动词
在现在完成时中，如果有持续的时间状语，要把非延续性动词变为延续性动词。如： 语法互动(十)　时态和语态I have had the book for two days.
这本书我已经买了两天了。(用had，而不用bought)
I have been in Tokyo for two weeks.
我已经来东京两周了。(用been in，而不用come to)
语法互动(十)　时态和语态常用瞬间动词变延续性动词表
①have arrived at/in sp, got to/reached sp, come/gone/moved to sp→have been in sp
②have come/gone back, returned→have been back
③have come/gone out→have been out
④have become→have been
⑤have closed/opened→have been closed/open
⑥have got up→have been up
⑦have died→______________
⑧have left sp→__________________________
⑨have fallen asleep/gone to sleep→have been asleep语法互动(十)　时态和语态have been dead have been away from sp ⑩have finished/ended/completed→____________________
?have married→have been married
?have started/begun to do sth→have done sth
?have begun→______________
?have borrowed→______________
?have bought→have had
?have lost→haven't had
?have put on→have worn
?have caught/got a cold→have had a cold 语法互动(十)　时态和语态have been over have been on have kept ?have got to know→have known
?have gone to→have been in
have joined/taken part in the league/the Party/the army→have been a member of the league/the Party/the army, have been in the league/the Party/the army, have been the Party's member/the league member/the soldier
6．过去进行时
(1)结构： was/were＋doing
(2)用法：
过去进行时主要表示过去某一时间点或某一段时间正在进行的动作。如：语法互动(十)　时态和语态His father fell down while he __________ his bicycle and hurt himself.
他爸爸骑自行车时摔到了，并弄伤了自己。
(3)常用的时间状语： this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten, last evening, when, while。
(4)when和while的区别：
①引导时间状语从句时，while 连接的是时间段，后常接延续性动词；而when连接的既可以是延续性动词也可以是非延续性动词。如：
What was your father doing ________ your mother was cooking？你妈妈正在做饭时，你爸爸干什么呢？语法互动(十)　时态和语态was riding whileWhat was your mother doing ______ you came back?
当你回来时，你妈妈干什么呢？
②while可以连接两个并列的句子，而when不可以。如：
I was trying my best to finish my work while my sister was watching TV.
我当时正在尽力完成作业，而我的妹妹正在看电视。
③when可作特殊疑问词，对时间进行提问，while 不能。如：
When were you born?
你是什么时候出生的？语法互动(十)　时态和语态when 7．过去完成时
(1)结构： had＋动词的过去分词
(2)用法：
①表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，也就是“过去的过去”。常以by, before短语或when, before, after, until等引导的从句作为前提。如：
My teacher said she had never been to London.
我老师说过她从来没去过伦敦。
When the police arrived, the thieves ___________________.
警察到达时，小偷们早就跑了。 语法互动(十)　时态和语态had run away
②表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。跟现在完成时一样，也常与 how long, for three days, before 等表示一段时间的状语连用。如：
When Jack arrived, he learned Mary _______________ for almost an hour. 当杰克到来时，他了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。
8．过去将来时
(1)结构： would＋动词原形或was/were＋going to＋动词原形。语法互动(十)　时态和语态had been away (2)用法：
表示从过去的某一时刻看，将要发生的动作。如：
His uncle said that _________________ a good harvest the next year.他叔叔说明年会有个好收成。
[提醒] 在由if引导的条件状语从句中，如果主句中用过去将来时，if从句中需用一般过去时代替过去将来时。如：
Amy said that she would go shopping if it didn't rain the next day. 艾米说如果明天不下雨，她就去购物。 语法互动(十)　时态和语态there would be 考点二　动词的被动语态
英语中的动词有两种语态： 主动语态和被动语态。
1．被动语态的构成： 助动词be＋及物动词的过去分词
(1)一般现在时： 主语＋am/is/are＋动词的过去分词
(2)一般过去时： 主语＋was/were＋动词的过去分词
(3)一般将来时： 主语＋will/shall/be going to＋be＋动词的过去分词。如：
A bridge will be built over the river.
人们将在这条河上建一座桥。
(4)现在进行时： 主语＋am/is/are＋being＋动词的过去分词。如：语法互动(十)　时态和语态A bridge is being built over the river.
人们正在这条河上建桥。
(5)现在完成时： 主语＋have/has＋been＋动词的过去分词
(6)过去进行时： 主语＋was/were＋being＋动词的过去分词
(7)过去完成时： 主语＋had been＋动词的过去分词
(8)过去将来时： 主语＋would be＋动词的过去分词
(9)含有情态动词的被动语态： 主语＋情态动词＋be＋动词的过去分词。如：语法互动(十)　时态和语态A bridge can be seen over the river.
人们能看到河上有座桥。
(10)在使役动词have, make, let以及感官动词see, find, watch, notice, hear, feel等后面作宾语补足语的不定式，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。如：
Someone saw a stranger walk into the building.
被动结构为：
A stranger was seen_________ into the building.
有人看见一个陌生人走进了这座楼。
2．某些谓语动词的主动形式表示被动意义语法互动(十)　时态和语态to work(1)英语中有很多动词，如： break, catch, clean, drive, lock, open, sell, read, write, wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物。如：
This kind of cloth ______________．
这种布料很好洗。
[注意] 主动语态表被动强调的是主语的特征，而被动语态则强调外界作用造成的影响。
试比较：
The door won't lock.(指门本身有毛病)语法互动(十)　时态和语态washes well The door won't be locked.(指不会有人来锁门，表示“门没有锁”是人的原因)
(2)表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如：happen, last, take place, break out, come out, come about, come true, run out, give out, turn out等以主动形式表示被动意义。如：
How do the newspapers come out?
这些报纸是如何印刷出来的呢？
(3)系动词没有被动形式，但有些表示感受、感官的连系动词，如：feel, sound, taste, feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。如：
语法互动(十)　时态和语态Your reason sounds reasonable.
你的理由听起来很合理。
(4)下列结构中的v.-ing必须用主动形式表示被动意义：
①want(need, require, request)“需要”＋v.-ing。但当这些动词后接不定式时，则必须用被动形式表示被动意义。如：
The bike needs mending.这辆自行车需要修理。
Our classroom needs to be cleaned.
我们的教室需要打扫。
②be worth doing sth值得做某事　如：
The book is well worth reading.
这本书很值得一读。 语法互动(十)　时态和语态考点过关
用所给词的适当形式填空
1．My father always ________(ride) his bike to work.
2．—What's he doing?
—He's ________ (wait) for his parents.
3．Everything ________(be) free in 100 years.
4．Last Sunday Jack __________ (not go) to the movie. He studied for the math test.
5．I ___________(keep) the book for two weeks.
6．They ____________(have) dinner at this time yesterday.
7．Our classroom ___________(clean) every day.语法互动(十)　时态和语态 rides waiting will be didn't go have kept were having is cleaned 8．Last month many volunteers ____________(send) to the poor village to help the old.
9．All the teachers will ___________ (invite) to the party.
10．These books must ________(put) in the bookcase.
11．He was made ________ (leave) his hometown.
12．This kind of watch ________(sell) well.
语法互动(十)　时态和语态were sent be invited be put to leave sells 谢谢合作 再见