16夏天里的成长 同步练习（含答案）

部编版六年级上册 16 夏天里的成长
一、选择题
1．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）
A．苔藓（tāi） 铁轨（guǐ） B．苞蕾（lěi） 甘蔗（zhe）
C．缝隙（xì） 谚语（yàn） D．几乎（jī） 瀑布（pù）
2．下面哪句谚语与“六月六，看谷秀。”“处暑不出头，割谷喂老牛。”不属于同一类？（ ）
A．今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
B．朝霞不出门，晚霞行千里。
C．人误地一天，地误人一年。
D．庄稼一枝花，全靠粪当家。
3．下列各组词语中有错别字的一项是（ ）
A．跳跃 甘蔗 瓜藤
B．高梁 苞蕾 鲜花
C．菜畦 铁轨 竹子
4．“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ）
A．夏天最热的时候柏油路也在长。
B．柏油路被太阳晒得变形了。
阅读课文，选择参考答案。
5．“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ）
A．事物每一天都在变化。
B．生物在迅速生长。
6．“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ）
A．夏天最热的时候柏油路也在长。
B．柏油路被太阳晒得变形了。
二、填空题
7．在括号里填上ABB式的词语。
1.不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，( )的看得见的长。
2.柏油路也( )的，像是高起来。
3.夏天，( )的太阳照射着大地，把杨树( )的叶子晒蔫了。
4.孩子们三五成群，( )地在小河里捕鱼捞虾。
8．课文中说，夏天是万物长大的时期，请到课文中找一找例子，并把它们写在下面。
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三、语言表达
9．按要求完成句子练习。
1.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(注意加点的词语,仿写拟人句)
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2.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(注意加点的词,把句子补充完整)
茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像______________。
3.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。(想一想最热的时候还有什么事物也在长,试着仿写一句话)
最热的时候,_______________________________
10．按要求写句子。
1.路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。（改为比喻句）
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2.它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。（缩句）
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3.万物生长。（扩句）
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4.我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）
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5.老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。（改为肯定句）
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四、现代文阅读
课外阅读
①那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大路去上学，我气急败坏地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。
②教室供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。
③中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时爆出响声来，而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。
④那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学时盼望母亲能关照几句，诸如要走大路千万别抄近路趟河之类，可母亲不停地忙前忙后，根本不理会跟随她转来围去的目光。于是我赌气地再一次来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧密地挨着，水深的地方甚至是用好些石块垒起来的，石面高出水面数厘米，远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲手上缠着白纱布，血透过来，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一边的妹妹抢着告诉我：“妈妈的手是搬石头碰伤的。”“妈搬石头干什么？”我不解地追问。“搬石头搭桥呀！”
⑤那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。
⑥那年九月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独在异乡漂泊，仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地我知道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。
⑦如今，河上的“母亲桥”已经为风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我成长的心灵中，“母亲桥”却永远踏不断。
11．请给本文加上一个标题，写在文前的横线上。
12．除了“迫在眉睫”外，你还知道哪些四字词语也是形容情况很紧急的呢？请写出两个____________
13．这篇文章写了件什么事？
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14．文中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为________第二次是因为________
15．短文第三自然段写道“当母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥想象把母亲此时的感受写下来。
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16．你怎样理解“母亲用青春搭起我的生命之桥，还执著地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义？
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17．读了这篇课文，你有什么感受？你想对文中的母亲（或者我）说些什么？
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读文章，完成练习。
热爱生活，珍惜生命
世界上最宝贵的东西是什么呢 有人说是地位，有人说是权力，也有人说是金钱……
我认为世界上最宝贵的东西是生命，因为生命对每个人来说有且只有一次。
那是一个夏天的中午，天气十分闷热。过了不久，天气突变，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景，一低头看见墙边有一株小草，正经受着风雨的折磨。怒号的狂风似乎在说:“小草，你哪是我们的对手 真是自不量力!”然而小草并没有被吓倒，它依然在反抗，在顽强地拼搏。
不知过了多久，风歇了，雨也停了。小草静静地趴在地上，筋疲力尽。我为小草叹息，也被它这种顽强不屈的精神深深地震撼和感动。第二天，小草迎着朝阳，又骄傲地抬起了头。我不禁感叹，看起来如此柔弱的小草，却有如此强大的生命力!
一棵小草尚且如此坚强，我们人类当然更应该珍爱生命!贝多芬在双耳失聪的情况下，创
作出《命运交响曲》;杏林子在病痛折磨中，写出一篇又一篇优秀的作品;张海迪虽然身体残疾，却靠顽强的意志学会了一项又一项技能……这些生命的斗士都是我们学习的榜样，他们的事迹都展示了自己对生命的无限热爱和对美好生活的向往。人生如白驹过隙，是无为还
是勤奋进取，全靠我们自己把握。
我们这一代青少年，正处于人生的黄金阶段。我们应该珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，奋发进取，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!
18．根据意思，在文中找出对应的词语。
(1)白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。 ( )
(2)平平庸庸，无所作为。 ( )
19．文中描写了小草的什么特点
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20．本文表明了一个什么观点 用“ ”在文中画出有关句子。
21．读了本文，你有什么感受 请联系自己的实际情况写一写。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A项：苔藓tái xiǎn。
2．B
【详解】
本题考查学生对谚语理解分析能力。
在平时的学习中注重积累，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
“六月六，看谷秀”意思：农历六月初六，到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，这让农民欣喜不已。
“处暑不出头，割谷喂老牛”意思：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
这两句都属于农业谚语。
“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”“人误地一天，地误人一年。”“庄稼一枝花，全靠粪当家。”都属于农业谚语。
“朝霞不出门，晚霞行千里。”属于天气谚语。
3．B
【详解】
此题考查学生字形辨析能力。平时学习中，我们要区分形近字、同音字，认清字形。
B项高梁——高粱
4．A
【详解】
此题考查语句的理解能力。解答时，应结合上下文去理解分析。夏天是多姿多彩的，夏天是万物长大的时期，作者从植物、动物、山水、铁轨、马路、人等方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节。让我们明白了：人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。这句话运用了拟人的修辞手法，把铁轨、柏油路遇热膨胀的物理现象说成是夏天里的成长，赋予铁轨、柏油路生命意义，使得句子更加生动形象。
5．B
6．A
5．这句话是在说明生物生长的速度之快。
故答案为B。
6．这句话是是指即使在夏天，柏油路也在长。
故答案为A。
7． 活生生 软绵绵 火辣辣 绿油油 静悄悄
【详解】
本题考查的是按要求填写恰当的词语，要注意审题，看清楚ABB式词语的格式。根据句子进行相应的词语搭配，能将意思表达得准确，应按照语言习惯合理搭配。
故答案为：1．活生生；
2．软绵绵；
3．火辣辣；
4．绿油油；静悄悄。
8．草长树木长、水长瀑布长、铁轨也长、人长知识长、动物也长。
略
9． 宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 给大地铺上了一层绿毯 院里盛水的大缸中一两天就长出绿绿的水苔。
略
10． 路边的小杨树被风吹得沙啦啦地响，就像一只只美丽的铃铛在摇摆! 它们跳跃。 受到雨水滋润的万物在夏天里疯狂地生长。 我们只有坚持植树造林，才会使这个地方变成了绿色公园。 老狐狸一直牢记救出小狐狸。
略
11．母亲桥或母爱
12．千钧一发 危在旦夕
13．本文主要写了我因抄近路赶往学校，不小心踏进了冷如骨髓的冰河里，棉裤湿透了，冷得全身麻木，母亲知道后不声不响地为我搭好了桥，然而她的手却被石头碰伤了。我知道后，心情很激动。
14． 起床晚了，为了赶时间。 赌气。
15．言之有理即可。
16．在我成长的道路上，母亲是我的同行者和领路人。母亲为我的成长付出了许多许多，她并不是想得到什么，只希望我们能快乐与幸福。
17．言之有理即可。
略
18． 白驹过隙 碌碌无为
19．顽强，坚韧，有强大的生命力。
20．我们应该珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，奋发进取，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
21．我要努力学习，奋发进取，学好本领，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
18．本题考查的是对文章中词语语义的分析，写出对应的词语，要根据上下文的语境和全文的主要内容分析，写出符合词义的词语。
19．本题考查了对原文内容的分析和概括，结合小草这个意象，可以分析出小草的特点是顽强，坚韧，有强大的生命力。
20．本题考查的是了对原文内容的分析，从文章中可以分析得出，本文所表达的观点就是在文章的最有一句话。我们应该珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，奋发进取，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
21．本题考查的主观性题目，结合本文的中心思想和主旨进行分析即可，要注意答案联系自己的实际生活，要符合文章的中心和逻辑性。
答案第1页，共2页
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