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部编版2021-2022学年二年级下册语文课文8《彩色的梦》同步练习
一、基础知识
1．写一写。
cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě sōnɡ
ɡē shēnɡ pínɡ ɡuǒ jì jié mènɡ xiǎnɡ
【答案】彩色；矫健；森林；雪松；歌声；苹果；季节；梦想
【考点】拼音；字形
【解析】
2．给加点字选择正确的读音。
聊天（liáo niáo） 草坪（píng pín）
葱郁（cōng hū） 烟囱（cōng cǒng）
叮咛（líng
níng） 一般（bān chuán）
【答案】liáo；píng；cōng；cōng；níng；bān
【考点】拼音
【解析】【分析】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。如：“ 聊天 ”的“ 聊”闲谈，读“ liáo ”；“ 草坪 ”的“坪 ”平地，读“ píng ”，不能读成前鼻音。
故答案为： liáo ； píng ； cōng ； cōng ； níng ； bān
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
3．比一比，再选字组词。
（苹 坪） 草 果
（结 洁） 白 果
（精 情）
美 事
【答案】坪；苹；洁；结；精；情
【考点】字形；字义；彩色的梦
【解析】
4．一字组多词。
拉
结 苹
精
灵
【答案】拉手；拉货；结果；结合；苹果；青苹；精彩；精灵；灵巧；灵活
【考点】字形；字义
【解析】【分析】考查了组词的能力。本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。如：“ 拉 ”牵引。可组词：拉手、拉货。“ 结 ”发生某种关系；结合。可组词： 结果、结合。
故答案为：拉手、拉货、结果、结合、苹果、青苹、精彩、精灵、灵巧、灵活
【点评】根据字义组词,需要对字义进行正确的理解，平时还要 要增加识字量及词汇量,做到厚积薄发。
5．观察偏旁，猜词语的意思。（填序号）
（1）叮咛（ ）
A．反复地嘱咐 B．水滴落下的声音
（2）忐忑（ ）
A．心神不定 B．经历曲折
【答案】（1）A
（2）A
【考点】词义
【解析】【分析】考查了形声字。形声字是指汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的表声旁。
（1）“ 叮咛 ”的偏旁部首都是“口”，说明这个字和说话有关。故选A。（2）“ 忐忑 ”的偏旁部首都是“心”，说明这个字和心理活动有关。故选A。
故答案为：（1）A；（2）A。
【点评】形声字是小学阶段掌握的一个基础知识，对于形声字和形近字要学会区分。
6．在横线上填上恰当的量词。
一 羊 一 灯 一 高楼
一 邮票 一 机器 一 先生
一 书信 一 酒馆 一 别针
【答案】只；盏；座；枚；台；位；封；家；个
【考点】字形；彩色的梦；枫树上的喜鹊
7．给下面的句子加上标点符号。
（1）我们村的渡旁有一棵枫树 我很喜欢它
（2） 鹊 鹊 鹊 喜鹊阿姨教道
【答案】（1），；。
（2）“；！；！；！”；。
【考点】标点符号；彩色的梦；枫树上的喜鹊
二、阅读理解
8．课内阅读。
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
（1）写出下面词语的近义词。
精灵—— 叮咛——
（2）看偏旁猜意思。
我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与 有关，意思是 。
（3）仿照句子写一句话。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风。
有 ，有 。
【答案】（1）神灵；嘱咐（交代）
（2）说话；再三嘱咐
（3）下课了，操场上；同学们有打球的；有跑步的。
【考点】语段阅读
【解析】
9．阅读下文，回答问题
我学写字
当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。
的羊毛 的蜜蜂 的爸爸
（2）“我”写的字是 、 、 和 。
（3）要是“我”写“大山”，眼前会出现（ ）。
A．圆圆的太阳 B．高高的山峰 C．红红的果实
（4）想一想：怎样才能把字写好？
【答案】（1）弯卷；忙碌；能干
（2）小绵羊；河流；草地；我的爸爸
（3）B
（4）坐端正，认真地一笔一画地写。
【考点】语段阅读；彩色的梦
三、综合表达
10．“我”有一把彩色的梦，“我”还有可能画了什么 想一想，模仿课文的第2，3小节写一写。
【答案】在广阔的田野上，麦苗点头示意，请我们和他们做游戏。静静的河水里，倒映着天空，又蓝——又亮！
【考点】语言表达；彩色的梦
【解析】
11．仔细观察下面的图，看一看都有些什么人，大家都做了什么，然后写一写。
【答案】略
【考点】语言表达；彩色的梦；枫树上的喜鹊
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部编版2021-2022学年二年级下册语文课文8《彩色的梦》同步练习
一、基础知识
1．写一写。
cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě sōnɡ
ɡē shēnɡ pínɡ ɡuǒ jì jié mènɡ xiǎnɡ
2．给加点字选择正确的读音。
聊天（liáo niáo） 草坪（píng pín）
葱郁（cōng hū） 烟囱（cōng cǒng）
叮咛（líng
níng） 一般（bān chuán）
3．比一比，再选字组词。
（苹 坪） 草 果
（结 洁） 白 果
（精 情）
美 事
4．一字组多词。
拉
结 苹
精
灵
5．观察偏旁，猜词语的意思。（填序号）
（1）叮咛（ ）
A．反复地嘱咐 B．水滴落下的声音
（2）忐忑（ ）
A．心神不定 B．经历曲折
6．在横线上填上恰当的量词。
一 羊 一 灯 一 高楼
一 邮票 一 机器 一 先生
一 书信 一 酒馆 一 别针
7．给下面的句子加上标点符号。
（1）我们村的渡旁有一棵枫树 我很喜欢它
（2） 鹊 鹊 鹊 喜鹊阿姨教道
二、阅读理解
8．课内阅读。
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
（1）写出下面词语的近义词。
精灵—— 叮咛——
（2）看偏旁猜意思。
我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与 有关，意思是 。
（3）仿照句子写一句话。
我的彩色梦境，有水果香，有季节风。
有 ，有 。
9．阅读下文，回答问题
我学写字
当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。
的羊毛 的蜜蜂 的爸爸
（2）“我”写的字是 、 、 和 。
（3）要是“我”写“大山”，眼前会出现（ ）。
A．圆圆的太阳 B．高高的山峰 C．红红的果实
（4）想一想：怎样才能把字写好？
三、综合表达
10．“我”有一把彩色的梦，“我”还有可能画了什么 想一想，模仿课文的第2，3小节写一写。
11．仔细观察下面的图，看一看都有些什么人，大家都做了什么，然后写一写。
答案解析部分
1．【答案】彩色；矫健；森林；雪松；歌声；苹果；季节；梦想
【考点】拼音；字形
【解析】
2．【答案】liáo；píng；cōng；cōng；níng；bān
【考点】拼音
【解析】【分析】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。如：“ 聊天 ”的“ 聊”闲谈，读“ liáo ”；“ 草坪 ”的“坪 ”平地，读“ píng ”，不能读成前鼻音。
故答案为： liáo ； píng ； cōng ； cōng ； níng ； bān
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
3．【答案】坪；苹；洁；结；精；情
【考点】字形；字义；彩色的梦
【解析】
4．【答案】拉手；拉货；结果；结合；苹果；青苹；精彩；精灵；灵巧；灵活
【考点】字形；字义
【解析】【分析】考查了组词的能力。本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。如：“ 拉 ”牵引。可组词：拉手、拉货。“ 结 ”发生某种关系；结合。可组词： 结果、结合。
故答案为：拉手、拉货、结果、结合、苹果、青苹、精彩、精灵、灵巧、灵活
【点评】根据字义组词,需要对字义进行正确的理解，平时还要 要增加识字量及词汇量,做到厚积薄发。
5．【答案】（1）A
（2）A
【考点】词义
【解析】【分析】考查了形声字。形声字是指汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的表声旁。
（1）“ 叮咛 ”的偏旁部首都是“口”，说明这个字和说话有关。故选A。（2）“ 忐忑 ”的偏旁部首都是“心”，说明这个字和心理活动有关。故选A。
故答案为：（1）A；（2）A。
【点评】形声字是小学阶段掌握的一个基础知识，对于形声字和形近字要学会区分。
6．【答案】只；盏；座；枚；台；位；封；家；个
【考点】字形；彩色的梦；枫树上的喜鹊
7．【答案】（1），；。
（2）“；！；！；！”；。
【考点】标点符号；彩色的梦；枫树上的喜鹊
8．【答案】（1）神灵；嘱咐（交代）
（2）说话；再三嘱咐
（3）下课了，操场上；同学们有打球的；有跑步的。
【考点】语段阅读
【解析】
9．【答案】（1）弯卷；忙碌；能干
（2）小绵羊；河流；草地；我的爸爸
（3）B
（4）坐端正，认真地一笔一画地写。
【考点】语段阅读；彩色的梦
10．【答案】在广阔的田野上，麦苗点头示意，请我们和他们做游戏。静静的河水里，倒映着天空，又蓝——又亮！
【考点】语言表达；彩色的梦
【解析】
11．【答案】略
【考点】语言表达；彩色的梦；枫树上的喜鹊
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