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部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习
一、基础知识
1．读拼音，写词语。
táo huā ɡū nianɡ xún zhǎo liǔ shù dànɡ qiū qiān
2．比一比，再组词。
姑 柳 寻
苦 迎 村
3．我会连。
小草控出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
解冻的小溪 是春天的音符
4．连字成词。
5．写出带有下列偏旁的字，并组词。
木
口
艹
6．选择填空。
A.春天的琴声 B.春天的眼睛
C.春天的眉毛 D.春天的音符
①小草探出头
②树木吐嫩芽
③早开的野花
④解冻的小溪
7．读一读，想一想，下列情境描写春天的是（ ）
A．稻子乐开了嘴，高粱笑弯了腰
B．知了叫，青蛙跳，孩子们戴草帽
C．草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈
D．北风吹，雪花飘，盖了被子的麦苗笑
二、阅读理解
8．课内阅读
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头笑……
（1）这段话共有 句。
（2）把原文补充完整。
（3）这段话中的动物有 、 ；植物有 、 和 。
（4）根据自己的想象，把下面的句子补充完整。
春天来了！她在云朵上 ，她在小朋友 。
9．阅读短文，完成练习。
春天的雨
淅沥，淅沥……
春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
（1）选文一共有 个自然段。
（2）找出文中表示声音的词语。
（3）短文中说春天的雨是 、 和 。
（4）请你写一句话来赞美春天的雨。
三、综合表达
10．想一想，填一填。
课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上荡秋千，听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我也找到了春天，我看到她在 ，我 她在 。
11．图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？
答案解析部分
1．【答案】桃花；姑娘；寻找；柳树；荡秋千
【考点】拼音；字形
【解析】
2．【答案】姑娘；柳树；寻找；苦瓜；迎接；农村
【考点】字形
【解析】
3．【答案】
【考点】课文内容理解
【解析】
4．【答案】
【考点】词形
【解析】
5．【答案】桃；桃树；杏；杏花；吐；吐出；吃；吃饭；荡；荡秋千；花；开花
【考点】字形；字义；词形；找春天
【解析】
6．【答案】C；B；D；A
【考点】文学文化常识；找春天
7．【答案】C
【考点】文学文化常识；找春天
8．【答案】（1）3
（2）荡秋千；摇啊摇；叫；笑
（3）喜鹊；杜鹃；柳枝；桃花；杏花
（4）飘啊飘；眼里跳
【考点】语段阅读
【解析】
9．【答案】（1）5
（2）淅沥；淅沥；叮咚；叮咚
（3）鼓槌儿；颜料；催眠曲
（4）春天的雨是滋润万物的甘露。
【考点】语段阅读
【解析】
10．【答案】迎春花染发；听到；小河里唱歌
【考点】课文内容理解
【解析】
11．【答案】略
【考点】语言表达；找春天
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部编版2021-2022学年二年级下册语文课文2《找春天》同步练习
一、基础知识
1．读拼音，写词语。
táo huā ɡū nianɡ xún zhǎo liǔ shù dànɡ qiū qiān
【答案】桃花；姑娘；寻找；柳树；荡秋千
【考点】拼音；字形
【解析】
2．比一比，再组词。
姑 柳 寻
苦 迎 村
【答案】姑娘；柳树；寻找；苦瓜；迎接；农村
【考点】字形
【解析】
3．我会连。
小草控出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
解冻的小溪 是春天的音符
【答案】
【考点】课文内容理解
【解析】
4．连字成词。
【答案】
【考点】词形
【解析】
5．写出带有下列偏旁的字，并组词。
木
口
艹
【答案】桃；桃树；杏；杏花；吐；吐出；吃；吃饭；荡；荡秋千；花；开花
【考点】字形；字义；词形；找春天
【解析】
6．选择填空。
A.春天的琴声 B.春天的眼睛
C.春天的眉毛 D.春天的音符
①小草探出头
②树木吐嫩芽
③早开的野花
④解冻的小溪
【答案】C；B；D；A
【考点】文学文化常识；找春天
7．读一读，想一想，下列情境描写春天的是（ ）
A．稻子乐开了嘴，高粱笑弯了腰
B．知了叫，青蛙跳，孩子们戴草帽
C．草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈
D．北风吹，雪花飘，盖了被子的麦苗笑
【答案】C
【考点】文学文化常识；找春天
二、阅读理解
8．课内阅读
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头笑……
（1）这段话共有 句。
（2）把原文补充完整。
（3）这段话中的动物有 、 ；植物有 、 和 。
（4）根据自己的想象，把下面的句子补充完整。
春天来了！她在云朵上 ，她在小朋友 。
【答案】（1）3
（2）荡秋千；摇啊摇；叫；笑
（3）喜鹊；杜鹃；柳枝；桃花；杏花
（4）飘啊飘；眼里跳
【考点】语段阅读
【解析】
9．阅读短文，完成练习。
春天的雨
淅沥，淅沥……
春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
（1）选文一共有 个自然段。
（2）找出文中表示声音的词语。
（3）短文中说春天的雨是 、 和 。
（4）请你写一句话来赞美春天的雨。
【答案】（1）5
（2）淅沥；淅沥；叮咚；叮咚
（3）鼓槌儿；颜料；催眠曲
（4）春天的雨是滋润万物的甘露。
【考点】语段阅读
【解析】
三、综合表达
10．想一想，填一填。
课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上荡秋千，听到她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。我也找到了春天，我看到她在 ，我 她在 。
【答案】迎春花染发；听到；小河里唱歌
【考点】课文内容理解
【解析】
11．图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？
【答案】略
【考点】语言表达；找春天
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