2022年中考语文【重点 难点】专练（全国通用） -诗词赏析 （Word版含答案）

重点难点05诗词赏析
（建议用时：30分钟）
命题趋势
题型以简答为主，主观题居多，重点考察常识记忆、重点语句理解、情景描述、内容感知、情感把握、 技巧分析、语言品味等，近几年有由考察知识能力向考查理解分析能力转化的趋势。
满分技巧
首先，重点掌握古诗词中常用的修辞方法，如比喻、拟人、设问、夸张、对偶等。 第二。要掌握古诗词中常见的表现手法，如反衬、烘托、以动衬静、虚实结合等。
第三，掌握古诗词中常用的表达方式。重点掌握抒情和描写。
另外还要注意托物言志，借景抒情的写法和古诗词中常见体裁所对应的情感意向。
限时检测
一、（2021-河南 中考真题）阅读下面-首诗，完成下面小题。
兼葭
幕葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洵从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
慕葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洵从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中堆。
幕葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之渓。
溯洵从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中让。
诗歌开头从"兼葭"写起，有何作用？请简要分析。
有人有物方为图景。请品读《兼葭》中的时间推移、地点转换的内容，概括男主人公（追求者）的形象。
二、 （2021 西藏 中考真题）阅读下面的两首古代诗歌，然后完成下面小题。
［甲］
十五夜①望月
王建
中庭②地白③树栖鸦，冷露无声湿桂 O
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
［乙］
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
［注］①十五夜：中秋节的夜晚。②中庭：庭院中。③地白：月光照在庭院地上的样子。
填入［甲］诗横线处最恰当的一个字是（ ）
A.园 B.树 C.子 D.花
［甲］诗和［乙|曲都运用的表现手法是 ,都描写了秋天的景物，但表达的思想感情有所不同，［甲］诗
侧重的是 之情，［乙］曲侧重的是 之情。
三、 （2021-山东济宁 中考真题）阅读下面这首清诗，回答问题。
晚过赵北口①
查慎行
十里风埃②过鄭州，忽开双眼见清流。
绿杨影里平桥路，数尽渔船数白鸥。
【注】①赵北口：位于白洋淀东岸，是 座千年重镇。②风埃：被风吹起的尘土。
诗歌写鄭州 带的情况，有何作用？
最后 句中的“数"字有什么表达效果？
四、 （2021 宁夏 中考真题）古诗文阅读。
少年行（其一）
（唐）王昌龄
西陵①侠年少，送客过长亭气
青槐夹两路，白马如流星。
闻道羽书③急，单于寇井胫气
气高轻赴难气谁顾燕山銘气
注释：①西陵：汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西陵。②长亭：古代设在路旁的亭舍，供行人休 息或送别之用。③羽书：即羽檄，古代插有鸟羽的紧急军事文书，指有战事发生。④井隆：今河北井隆县。 历代兵家必争之地，以路险难行著称。⑤赴难：赶赴危难或国难。⑥燕山铭：又称燕然铭，即燕然山铭。 指东汉窦宪破北匈奴，登燕然山刻石勒功。泛指歌颂战功的文字。
下面理解有误的一项是（ ）
“白马如流星”，用比喻的修辞手法生动地写出信便骑着白马飞驰而过的情态。
“寇”，名词用作动词，写单于侵犯中原，战事紧急。
这首诗刚健豪迈，读来让人热血沸腾。
d.这首诗写- 位少年在长亭送别友人的情景，表达r依依不舍之情。
你从“气高轻赴难，谁顾燕山铭”中看到了一个怎样的少年？
五、 （2021 四川资阳 中考真题）阅读下面这首词，完成下面小题。
渔家傲
李淸照
天接云涛连晩雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（ ）
“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。
经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天国，听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。
词人希望自己像大鹏 样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。
该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。
本词别具 格，风格豪放。请筒析这首词是如何体现这 风格的？
六、 （2021 山东日照 中考真题）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）
王湾诗首句中的“青山唧题目中“北固山”，“行舟眼客路”己含旅途奔波之意。
王维诗中的“孤烟”指烽烟，“候骑”指侦察、巡逻的骑兵，“都护"指前线统帅。
两首诗的颈联既写景又言事，还蕴含着自然、人生的理趣，给人以积极向上的力量。
两首诗炼字精妙，“平”字写出江潮涌涨、与岸齐平，“直”字写岀烟的劲拔之美。
两首诗都写到“归雁”，诗人借其表达的情感有何不同？请简要分析。
七、（2021 青海西宁 中考真题）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃豈身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟側畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
诗歌颔联运用 的写作手法，表达了作者被贬归来的感触。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”-联通过哪些意象表达作者怎样的情感
八、（2021 山东济南 中考真题）阅读下面的首宋诗，完成下面小题。
怀鬍楼新开南轩与郡僚小饮①
欧阳修
解带西风飘曲角②，倚栏斜日照青松。
【注释】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角: 发声高亢。
下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） 【便顽：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】
这是一首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。
“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。
颈联中“青松'‘意象耐人寻味，在斜日映照下，给人苍翠挺拔之感。
本诗釆用『虚实结合的手法，表达J'诗人被贬后的抑郁悲愤之情。
赏析“霜林落后山争出”中“争”的妙处。
九、（2021 广西河池 中考真题）诗词赏析。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
古代诗词中不同题材的诗词为了表达不同的情感会用到不同的意象。请说说上文所属题材类别并写出 两个最具代表性的意象。
下列哪-项与词人的心情最接近？请加以判断并简要分析。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
春蚕到死丝.方尽，蜡炬成灰泪始干。
乡书何处达？归雁洛阳边。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
十、（2020 内蒙古兴安盟 中考真题）阅读下面这首诗，完成各题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
19..用自己的话描绘“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"所写的画面。
20. “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤''抒发了诗人怎样的情感？是如何抒发的？
重点难点05诗词赏析
（建议用时：30分钟）
题型以简答为主，主观题居多，重点考察常识记忆、重点语句理解、情景描述、内容感知、情感把握、 技巧分析、语言品味等，近几年有由考察知识能力向考查理解分析能力转化的趋势。
满分技巧
首先，重点掌握古诗词中常用的修辞方法，如比喻、拟人、设问、夸张、对偶等。 第二。要掌握古诗词中常见的表现手法，如反衬、烘托、以动衬静、虚实结合等。
第三，掌握古诗词中常用的表达方式。重点掌握抒情和描写。
另外还要注意托物言志，借景抒情的写法和古诗词中常见体裁所对应的情感意向。
限时检测
一、（2021-河南 中考真题）阅读下面一首诗，完成下面小题。
兼葭
幕葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洵从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
慕葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洵从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中堆。
幕葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之渓。
溯洵从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中让。
1 .诗歌开头从"兼葭"写起，有何作用？请简要分析。
有人有物方为图景。请品读《兼葭》中的时间推移、地点转换的内容，概括男主人公（追求者）的形象。
【答案】I.以景起兴，引出诗中所味的对象——伊人，渲染出 种萧索凄迷的氛围，烘托诗中主人公的怅 惘心情。
示例：对爱情坚定、执着。不论时间如何推移，他都深爱着“伊人”，不变心；不论道路多么艰险，他都 无所畏惧，不动摇。
【解析】
本题考查诗歌写作手法的分析。
“兼葭苍苍，白露为霜”通过描写水边芦苇丛生、霜、螺等景象，渲染了迷茫的气氛，接着写"所谓伊人，在 水-方"，这是先言他物以引起所咏之辞，属于起兴的表现手法。这两句是以秋景起兴，引出下文对心上人 的追求。“白露”“霜”点明了季节是秋天，“兼葭"'在水-方"点明r地点是在水边，整句渲染了兼苍露白的凄 消气氛，给人以凄清萧瑟之感，从而烘托了诗中主人公追求心上人却不得的怅惘心情，达到r寓情于景、 情景交融的艺术境地。
本题考查对诗歌内容的理解和对人物形象的分析。
根据“溯涸从之"“溯游从之”可以看出男主人公追求“伊人”时的急切心情；
从“兼葭苍苍，白露为霜"“兼葭萋萋，白露未晞"“兼葭采釆，白露未已”，可见男主人公等待“伊人'‘的过程之 漫长，但他并未因时间而改变心意，表现r他对爱情的坚定态度；
根据“道阻且长''“道阻且跻”“道阻且右“可看出追求路上困难重重，但男主人公没有放弃，可见他追求''伊人‘‘ 的执着信念和无畏态度。
二、（2021-西藏 中考真题）阅读下面的两首古代诗歌，然后完成下面小题。
［甲］
十五夜①望月
王建
中庭②地白③树栖鸦，冷露无声湿桂 O
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
［乙］
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
［注］①十五夜：中秋节的夜晚。②中庭：庭院中。③地白：月光照在庭院地上的样子。
填入［甲］诗横线处最恰当的一个字是（ ）
【答案】3. D
借景抒情（情景交融、融情于景、渲染、烘托）， 思念（望月怀远）（意思接近即可）： 游子漂 泊在外的凄苦之情（意思接近即可）。
【解析】
考查对待词格律的理解。|甲］诗是-首七言绝句，讲究合辙押韵。依据韵脚“鸦”“家”可知，这首逃押的 是“a”韵，由此可知，填写“花”字最恰当。故选D。
考查对诗歌内容的理解和对写作手法的分析。丨甲|诗“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花"描写了中秋月 夜的景色，"今夜月明人尽望，不知秋思落谁家"则写诗人望月怀人的心情。釆用了借景抒情的写法，展现了
幅寂寥、冷消、沉静的中秋之夜的图画，打发了诗人对友人的思念之情。【乙］曲以多种景物并置，组合成 一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在…派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，也采用了 借景抒情的写法，抒发了 个飘零天涯的游了在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情°据此理解可填 写作答。
三、（2021 山东济宁 中考真题）阅读下面这首清诗，回答问题。
晚过赵北口①
查慎行
十里风埃②过鄭州，忽开双眼见清流。
绿杨影里平桥路，数尽渔船数白鸥。
【注】①赵北门：位于白洋淀东岸，是 座千年重镇。②风埃：被风吹起的尘土。
诗歌写鄭州 带的情况，有何作用？
最后-句中的“数”字有什么表达效果
【答案】5. -方面交代行踪，另 方面鄭州的尘土飞扬与赵北口的水流清澈形成对比，突出作者睁眼后对 所见之景的惊喜。
6.“数”字既写出r作者的悠闲与陶醉，又侧面表现了赵北口的水上景物之美。
【解析】 5.本题考查对诗文内容的理解与分析。“十里风埃过鄭州"是说经过了很远的路程，满面风尘经过了鄭州,
交代了诗人的行踪。而诗句“忽开双眼见清流”写鄭州的尘士飞扬，这与赵北口的水流清澈形成鲜明的对比， 运用了对比映衬的表现手法，所以写“鄭州一带的情况"意在形成对比，突出表现赵北口的水流清澈、景致美 好的特点，从而表达了作者的惊喜之情。
考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析 作答。这类试题涉及到古诗的“炼字"技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内 容，最后写其表达效果。“数尽渔船数白鸥"的意思是：数尽了过往的渔船，又去数一数飞翔的白鸥。这里反 复用''数''字，既写出了作者被赵北口的优美景致所陶醉，突出表现J'作者的闲适的心境。据此理解赏析作答。
四、（2021 宁夏 中考真题）古诗文阅读。
少年行（其一）
（唐）王昌龄
西陵①侠年少，送客过长亭气
青槐夫两路，白马如流星。
闻道羽书③急，单于寇井隆气
气高轻赴难⑤，谁顾燕山铭气
注释：①西陵：汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西陵。②长亭：古代设在路旁的亭舍，供行人休 息或送别之用。③羽书：即羽檄，古代插有鸟羽的紧急军事文书，指有战事发生。④井隆：今河北井隆县。 历代兵家必争之地，以路险难行著称。⑤赴难：赶赴危难或国难。⑥燕山铭：又称燕然铭，即燕然山铭。 指东汉窦宪破北匈奴，登燕然山刻石勒功。泛指歌颂战功的文字。
下面理解有误的一项是（ ）
“白马如流星”，用比喻的修辞手法生动地写出信便骑着白马飞驰而过的情态。
“寇”，名词用作动词，写单于侵犯中原，战事紧急。
这首诗刚健豪迈，读来让人热血沸腾。
这首诗写- 位少年在长亭送别友人的情景，表达了依依不舍之情。
你从“气高轻赴难，谁顾燕山铭''中看到了 个怎样的少年？
【答案】7. D
歌颂J'游侠少年赴边报国的慷慨勇武风采，塑造了 -个为国赴难、豪气冲天的少年形象.
【解析】
【详鮮】
本题考查对内容的理解。
D.诗歌以赞赏的口吻摹写了一位游侠少年赴边报国的慷慨勇武风采，不是送别诗。因此''表达了依依不舍 之情”是错误的：
故选Do
本题考查诗句的理解和人物形象的分析。
“气高轻赴难，谁顾燕山铭”意思是少年得知后浩气冲天赶赴危难，立志要像窦宪那样驱逐粧虏，“刻石燕然”, 形象地突出了少年游俠仗义豪爽的勇武性格。“气高轻赴雄"，意气沛然，充塞耳目，表现了少年豪气干云、 渴望为国捐躯的英武形象。“谁顾燕山铭"豪气冲天，铮铮有声，反映了盛唐强盛的国威和有志之士积极向上, 渴望建功立业的时代精神c
五、（2021 四川资阳 中考真题）阅读下面这首词，完成下面小题。
渔家做
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（ ）
“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。
经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天国，听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。
词人希望自己像大鹏 样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。
d.该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达r自己不被苦难磨灭的追求和向往。
本词别具…格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这 风格的？
【答案】9. D
10,这首词带有气魄雄壮的豪放词风，在她的作品中别具 格。①大胆而又丰富的想象，壮阔意境：词首 的海天相接图，词尾的大鹏展翅图。②阔大而豪迈的气度。尽管自己孤苦无依、志不得伸，但仍未放弃理 想，执着追求。③它所描绘的梦幻境界丰富多姿，使人神往，充满了浪漫主义色彩。
【解析】
D.有误，这首词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答。隐寓对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境 界的追求和向往。并无“对现实的眷恋"之意。故选D。
考查賞析诗词风格。
根据“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞"，天空连接着那像波浪-样翻滚的云霞，这些云霞又是和晨雾连在
起，显得曙色朦胧。而透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，像要使整条河翻转过来似的。河中许许多
多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得像在银河中起舞一样。“九万里风鹏正举"，长风直送九万里，大鹏 展翅逐风飞。这两句体现了作者大胆而又丰富的想象，想象瑰丽，气魄雄壮。
“学詩漫有惊人句”，“漫有”，是“空有”或“徒有”的意思。这-句含有两层意思：-是慨叹自己有才而不能为 世用，有怀才不遇之感；二是社会动乱，文章无用。“风休住，蓬舟吹取三山去”，从上文的意思来看，是由 于她感到“路长嗟日暮，学诗谩有惊人句就是说，尽管她有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中根本 得不到实现和施展，找不到出路，才促使她这样想的。可见她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现。 她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤淒和痛苦的仙境去，正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、 孤独、寂寞的现实。所以，她的那种思想活动，并非消极的，而是积极的，体现『作者那种阔大而豪迈的 气度。
“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学待谩有惊人句''是作者的梦境，她听着天 帝在对她说话，殷勤地问她要回到哪里去？她在若干年来的逃难生活中，多少加，凭谁诉？这次竟然得到 诉说的机会了。这就引出r词的下片，由她诉说自己的困难和心愿。“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。‘‘ 意思是说：我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达。即使我学诗能写出惊人的句 了 ，又有什么用呢？在作者的梦境里，竟然能与天帝直接对话，而且天帝还对她殷勤询问，充满了浪漫主 义色彩，让人神往。
六、（2021 山东日照 中考真题）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
次北固山下
王湾
下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（
王湾诗首句中的“有山”即题目中“北固山”，“行舟眼客路”已含旅途奔波之意。
王维诗中的“孤烟”指烽烟，“候骑”指侦察、巡逻的骑兵，“都护"指前线统帅。
两首诗的颈联既写景又言事，还蕴含着自然、人生的理趣，给人以积极向上的力量。
两首诗炼字精妙，“平”字写出江潮涌涨、与岸齐平，“直''字写出烟的劲拔之美。
两首诗都写到“归雁”，诗人借其表达的情感有何不同？请简要分析。
【答案】11. C
2《次北固山下》中“归雁”指北归的大雁，作者借鸿雁传书传达思乡之情；《使至塞上》中“归雁”是诗人自 比，自己像北飞的大雁-样进入大漠，喑写诗人内心的激愤和抑郁之情。
【解析】
【分析】
本题考查对诗歌的理解与分析。
C.《使至塞上》的颈联“大漠孤烟宜，长河落H圆''只写景，把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景 象的描绘中。“言事人生的理趣"“给人以积极向上的力量"无中生有；故选C。
本题考查诗歌情感分析。
前者“归雁洛阳边"，写诗人放舟于绿水之上，继续向育山之外的客路驶去。这时候，-群北归的大雁正掠过 晴空。雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了“鸿雁传书''的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过 洛阳的时候，替我问候-下家里人。希望书信能够到达家乡洛阳，表达了诗人的思乡之情。"归雁''表面是指 传书的大雁，借指自己的书信：后者“归雁入胡天"写自己像北飞的大雁-样进入大漠。-个负有朝廷使命的 大臣，却像蓬草和归雁-样，只身慰问边疆，这个比喻正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。表达漂泊天涯的 悲壮情怀和孤寂之情。
七、（2021 青海西宁 中考真题）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
诗歌颔联运用 的写作手法，表达了作者被贬归来的感触。
-沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”-联通过哪些意象表达作者怎样的情感
【答案】13.用典（运用典故）
14.诗人用“沉舟”“病树”表达对身世坎坷的感慨和难平的心绪；用“千帆"竞发“万木"争春表达刚健昂扬、积 极乐观（豁达）的人生态度。
【解析】
【分析】
考查对诗歌写作手法的理解。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的“闻笛赋"，指西晋向秀的《思旧 赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧 居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念。“烂柯人”指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童了下 棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把己经朽烂。回到村里，才知道已过了 百年。同代人都己经亡 故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。作者运用典故，表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔 世的心情。据此可填写作答。
考查对诗句的赏析。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树 的前头却也是万木争春。通过叙写沉舟侧畔，有千帆竞发：病树前头，正万木皆春。诗人以“沉舟"“病树" 比喻自己，表达对身世坎坷的感慨和难平的心緒：用''千帆”竞发“万木"争春来劝慰白居易不必为他的寂寞、 蹉蹈而忧伤，对世申的变迁和仕宦的升沉，表现J'乐观昂扬、积极豁达的人生态度。作答时，可抓住“沉舟'”'病 树，心千帆，，“万木，，几个意象来分析作答。
八、（2021-山东济南 中考真题）阅读下面的首宋诗，完成下面小题。
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
欧阳修
绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀崙。
霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角％ 倚栏斜日照青松。
会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。
【注释】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角：乐器名, 发声高亢。
下列对这首诗的理解和賞析，不惜拳的 项是（ 【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】
这是 首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。
“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。
颈联中“青松'‘意象耐人寻味，在斜日映照下，给人苍翠挺拔之感。
d.本诗釆用r虚实结合的手法，表达了诗人被贬后的抑郁悲愤之情。
赏析“霜林落后山争出”中“争”的妙处。
【答案】15. D
示例1： “争”，运用了拟人的修辞手法，赋了群山人的情态，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏，而 群山仿佛争先恐后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。
示例2： “争”，化静为动，把静止的群山写活了，生动描绘出深秋霜林木落、景象萧疏，而群山仿佛争先恐 后出现的画面，表现了诗人昂扬向上、傲岸不屈的精神。
【解析】
【分析】
本题考查对诗歌内容的理解与赏析° D.有误，本诗釆用了虚实结合的手法，特别是从“会须乘兴携佳 客，踏雪来看群玉峰”可以看出，表达『待人从容面对政治风雨的潇洒和从容。故选D。
考査对词语的赏析。对于词语的賞析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分 析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字"技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的 内容，最后写其表达效果。诗句“霜林落后山争出''的“争"，是争相恐后的意思，这里运用拟人的修辞手法， 同时又化静为动，赋予了“山"人的情态，生动形象地写出了秋霜下树林里木叶凋尽，众山显现的情景，表达 r -种昂扬向上、傲岸不屈、豪放达观的精神，从而表现出待人不畏政治风霜的风骨。据此理解赏析作答。 九、（2021 广西河池 中考真题）诗词赏析。
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
古代诗词中不同题材的诗词为了表达不同的情感会用到不同的意象。请说说上文所属题材类别并写出 两个最具代表性的意象。
下列哪-项与词人的心情最接近？请加以判断并简要分析。
怀I口空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
乡书何处达？归雁洛阳边。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【答案】17.边塞诗；“羌管”和“霜”。
18. C
【解析】
【分析】
第-问：古代诗词常见的题材类别有：山水田园诗、送别诗、边塞诗、咏史怀古诗等。
边塞诗：以边照地区军民生活和自然风光为题材的诗。《渔家傲 秋思》：上片描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲 凉的边塞风景图，属于边塞诗。
第二问：羌管即羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器。“羌管悠悠霜满地”描写了边塞远羌笛的悠悠之声，天
气寒冷，军营里早已结满寒霜。这是典型的边塞景色。故最具代表性的意象为：“羌管'‘和“霜
本题考查待歌情感。由词句“人不寐，将军白发征夫泪"可知，这首词抒发r边关将士壮志难酬和思乡忧 国的情怀。
出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》，运用“闻笛赋”“烂柯人''典故，表达了诗人对时光流逝的慨叹及对故 友的思念；
出自《无题》，比喻对爱人至死不渝的忠贞情感：
出自《次北固山下》，表达了作者的思乡之情；
出自《送友人》，表达了与朋友分别时的依依不舍；
故选C。
十、（2020 内蒙古兴安盟 中考真题）阅读下面这首诗，完成各题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，緑杨阴里白沙堤。
用自己的话描绘“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"所写的画面。
20. “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤''抒发了诗人怎样的情感？是如何抒发的？
【答案】19..几处向阳的枝头上，早莺在争斗嬉戏；不知谁家归来的燕了，正忙碌地衔泥筑巢。
对钱塘湖早春风光的喜爱之情。直抒胸臆或直接抒情（寓情于景或借景抒情） 【解析】 【分析】
本题考查描绘诗句画面。作答此题，要抓住诗歌意象“早莺、新燕"及活动"争暖树啄春泥"进行想象、 描绘。示例：几只黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头，跳跃唱歌；不知是哪家新来的燕了 ，正在湖边不停 地衔泥筑巢。眼前真是-派生机勃勃的景象！
第-问：考查诗歌情感。由题目“钱塘湖春行"可知，诗歌描写的是西湖早春的景色；“最爱"-词直接表 达了诗人对西湖早春风光的喜爱之情。
第二问：考查抒情方式。抒情方式可分为直接抒情和间接抒情C根据“最爱湖东行不足''可判断，抒情方式为 直接抒情或直抒胸臆。结合整首诗歌，诗人描写了西湖早春的花、草、鸟，表达了自己的喜爱之情，因此
也可以判断为借景抒情或寓情于景。
绕郭云烟匝几重,
昔人曾此感怀嵩。
霜林落后山争出，
野菊开时酒正浓。
会须乘兴携佳客,
踏雪来看群玉峰。
乐器名,
A.园
B.树
C.子
D.花
4.［甲］诗和［乙|曲都运用的表现手法是.
，都描写了秋天的景物，但表达的思想感情有所不同，【甲］诗
侧重的是.
之情，【乙］曲侧重的是
之情。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔,
风正一帆悬O
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？
归雁洛阳边。
使至塞上
王维
単车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞,
归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑,
都护在燕然。