2021——2022学年高一下学期生物人教版（2019）必修2-2.2基因在染色体上课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
科学家如何发现基因在染色体上？
基因在染色体上
书P29
基因和染色体存在什么平行关系？
类比推理法
书P29
2.(2021·潍坊一中检测)萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，提出“基因在染色体上”的假说，以下选项不属于他所依据的“平行”关系的是
A.基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个
B.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自
由组合
C.每条染色体上有多个基因
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过
程中，也有相对稳定的形态结构
√
解析　一条染色体上携带着许多个基因，这不属于萨顿的假说，C符合题意。
类比推理的结果不一定是对的，如何进行实验证明呢？
大本P30典题应用
P30
生长周期短、繁殖快、相对性状多且明显、染色体数目少
1、做实验，提出问题
书P30
2、作出假说
书P31
1.果蝇体细胞中哪些是常染色体，哪些是性染色体？
2.按照摩尔根的假设控制果蝇颜色的基因A、a应该位于同源区段还是非同源区段？群体的基因型？
书P31
3、演绎推理——用假说去推理其他实验
4、实验验证
5、得出结论
书P31
单独看两个测交实验，能否证明A、a基因位于X染色体上？
书P31
书P32
书P32
书P30
1.基因的分离定律的实质
(1)在杂合子的细胞中，位于一对___________上的等位基因，具有一定的_______。
(2)在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随___________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2.基因的自由组合定律的实质
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是__________的。
(2)在减数分裂过程中，同源染色体上的_________彼此分离的同时，非同源染色体上的___________自由组合。
教材梳理
预习新知　夯实基础
同源染色体
独立性
同源染色体
互不干扰
等位基因
非等位基因
大本P31
核心探讨
探讨点　基因自由组合定律的实质
如图是某生物细胞内染色体和基因的分布图，①和②、
③和④是两对同源染色体，请回答：
(1)图中属于等位基因的有___________________。
(2)图中非等位基因有____________________________________________。
(3)上述非等位基因中，能自由组合的是____________________________。
(4)不考虑同源染色体非姐妹染色单体间的互换，该生物能产生____种配子，分别是_____________________。
A与a、B与b、C与c
A(或a)和C(或c)、B(或b)和C(或c)、A(或a)和B(或b)
A(或a)和C(或c)、B(或b)和C(或c)
4
ABC、ABc、abC、abc
大本P32
哪些是同源染色体上非等位基因，哪些是非同源染色体上的非等位基因？哪种非等位基因遵循自由组合定律？
1.在探索遗传本质的过程中，科学家发现与使用的研究方法配对正确的是( )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律
②1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
书P32
书P32
书P32