统编版高中语文必修下册第八单元16.1《阿房宫赋》 课件(38张ppt)

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名称 统编版高中语文必修下册第八单元16.1《阿房宫赋》 课件(38张ppt)
格式 pptx
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-18 09:57:51

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文档简介

(共38张PPT)
阿房宫赋
中国古代诗歌散文鉴赏
杜牧





文学常识
课文分析
拓展延伸

文学常识
关于阿房宫
根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接,周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。
当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男喊,巨石大如山。 渭水河啊甘泉口,石落水断流。”
关于阿房宫命名的传说三则
一、秦始皇在讨伐六国的过程中,掠来大量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已显得拥挤,他便下令在咸阳附近修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。大臣问造在哪里,秦始皇操陕西方言说:‘房”。阿房并不是一个实际地名,它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话,大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿,取名“阿房宫”。
关于阿房宫命名的传说三则
二、阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了,原名阿城。阿的意思是高大的丘陵,言其宫殿很高。惠文王死,工程就停下了。直至几十年后的秦始皇,才又接着修。因为在高大的丘陵上修房,故名阿房宫。
三、传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子,芳名阿房,但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局,为了纪念这位他深爱过的女子,秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。
解题
“阿房宫”的“阿房”读“ēpáng”,阿房是地名或山名,遗址在今西安的西南。 阿房宫,秦始皇营造的宫殿。规模宏大,奢华壮观。传说后被项羽烧毁。从此阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联系在一起,成为人们议论的话题。
作者简介
杜牧,晚唐诗人,字牧之,唐京兆万年人。晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称他“杜樊川”。
李商隐并称为“小李杜”;
著名的“文赋”和古文大家;
古文方面,多为针砭时事的作品;
在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。
杜牧的诗多为讽喻诗,长于七绝,情致豪迈。
过华清宫绝句三首
长安回望绣成堆,
山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,
无人知是荔枝来。
江 南 春
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
泊 秦 淮
烟笼寒水月笼纱,
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,
隔江犹唱后庭花。
杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。
写作背景
杜牧所处的时代,政治腐败,阶级矛盾异常尖锐,而藩镇 、吐番、南诏等纷纷入侵,更加重了人民的痛苦,大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命,接替他的敬宗李湛,荒淫更甚,好游猎,务声色,大兴土木,不理朝政。对于这一切,杜牧是愤慨而又痛心,他在《上知己文章启》中说:“宝历(敬宗的年号)大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”
关于赋
关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说:“赋者,铺也;铺采chī摛 文,体物写志也。”体物写志,指赋的内容;铺采chī摛文指赋的形貌。
1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法,用华丽的辞藻描写事物。
2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。
唐太宗有言:
“以铜为镜,可以正衣冠
以史为镜,可以知兴替
以人为镜,可以知得失 ”

课文分析
文本解析(第一自然段)
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。
覆压三百余里,隔离天日,骊山北构而西折,直走咸阳。
二川溶溶,流入宫墙。
总写阿房宫的宏伟全貌
完结
遮蔽
光秃
趋向
河水缓流的样子
(夸张)占地广,楼阁高
五步一楼,十步一阁;
廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
(夸张)距离近,楼阁多
名作状,像腰带一样
名作状,像鸟嘴一样
古今异义
古义:
今义:比喻各自用尽心机,互相排挤
像蜂房,像水涡
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?
高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;
舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气侯不齐。
名作动,出现龙
分辨不清
古今异义
雨后初晴
名作动,出现彩虹
“歌台”“舞殿”互文,“暖响”“冷袖”通感
小结
拟人
互文
通感
远、外
近、里
阿房宫的雄伟壮观
夸张
比喻
整体
局部
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦,朝歌夜弦,为秦宫人。
文本解析(第二段)
不同等级的宫妃
女儿、孙女
乘辇车
承上段写宫女的来历
(互文)从早到晚唱歌弹琴
交代美人的来源,宫女的劳碌与秦始皇的放纵享乐
明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。
文本解析(第二段)
(光如)明星闪亮
(又见)乌云纷乱
雷霆般的声音突然响起
(比喻)
(夸张)说明美人众多
秦宫中六国美人众多,秦始皇的骄奢淫逸
(比喻)
(比喻)
车多,地广
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不得见者,三十六年。
文本解析(第二段)
美丽
封建时代皇帝到某处
美人数量之多,命运之惨
作者对宫人的同情与对暴君的谴责,寓于字里行间
久立
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间,鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
文本解析(第二段)
名词作状语,把宝鼎当作
(比喻)财物数量多
由写人的被欺辱转而写物被践踏
财物浪费,骄奢淫逸的生活
指金玉珠宝等物
指金玉珠宝等物
指金玉珠宝等物
到处都是
小结
排比
夸张
比喻
美人
财物
阿房宫的美人及财物
美人数量之多
命运之惨
秦之荒淫
夸张
比喻
财物数量之多
穷奢极欲
挥霍无度
为下文秦亡做铺垫
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
文本解析(第三段)
无限感慨,引起下面的议论
连用,极言其细微
人心同理,都渴望安居享乐
(比喻)取用失当,用一反问,凸显谴责意
转为议论,表现秦亡之必然,流露谴责之意
使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。
文本解析(第三段)

露天的谷仓
形容突出的钉头
九州
连用六个排比句对比,极力描写阿房宫的构件之多,秦乐人苦
使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。
文本解析(第三段)
失去人心而极端孤立的统治者
刘邦入关
呼应篇首四句,交代秦亡和阿房宫烧毁的结局
表达作者对奢侈荒淫、专横残暴的统治者的愤怒
骄横顽固
陈涉、吴广起义
项羽烧宫
小结
夸张
比喻
排比
对比
奢侈
淫逸
秦亡
宫毁
议论谴责秦亡宫毁
修辞
议论抒情
呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
文本解析(第四段)
表现对历史教训的悲痛
传递,顺着次序传下
肯定指出秦与六国灭亡咎在自身
否定指出其灭亡的根本原因是不能“各爱其人”
阐明兴亡自取的历史教训,通过假设点明原因
灭族,作动词
秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
文本解析(第四段)
来不及
“后人”直指作者所处时代的统治者
结尾四个“哀”字,使不爱惜人民而遭灭亡的教训更为沉重
以史为鉴,发人深省
小结
根本
原因
总结
教训
慨叹六国与秦之灭亡
不爱惜人民
以史为鉴
警戒当局
全文总结归纳
宫殿
美人
财宝
托物描写
秦骄奢亡国,唐勿蹈覆辙
言志议论
写作意图:借阿房宫的兴灭,寄托对统治者的讽喻。

拓展延伸
拓展延伸
简要比较本文与《过秦论》《六国论》在写法上的异同。
都以秦与六国的兴亡为论题,都针对当时朝政有为而发,规劝当政者要引以为鉴。
共同特点是:
拓展延伸
简要比较本文与《过秦论》《六国论》在写法上的异同。
各篇的独创性是:
贾谊论秦亡,在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施,攻守之势异也”的道理。
苏洵论六国之亡,第一次从“六国破灭”的内部因素的角度来立论,对这些内部因素的分析又是全方位的,涉及政治、经济、外交、军事等多方面,而且处处显示了自己的独到见解。
拓展延伸
简要比较本文与《过秦论》《六国论》在写法上的异同。
《阿房宫赋》,可以说是用赋的形式来写议论文,这写法本身就具有独创性;其次,作者选择了一个具体、形象的事物作为立论的角度,把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象征,作为秦始皇压榨人民的见证,作为秦王朝覆灭的标志,这种立论的方式更具有特色。
各篇的独创性是:
这篇文章的一开头就很不平几,请看:“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。”真是突兀有力,如泰山压顶。读了这四句,使人想起李白的《蜀道难》的开端。想一想,如呆取消了这四个句子,直接以描绘开始,那不但使人觉得平板无力,对于这篇赋的意义也会有所损减。作者不知道花了多少心血,费过何等的匠心,才锤炼出这十二个字。
这四句话,头两句写出了秦帝国统一天下的气概,接下的两句写的是阿房宫的宏伟规模和建造它的辛苦,上下意义衔接,但两句又各自独立。气魄多么雄伟,意义多么重大!时代的形势,帝王的奢侈和野心,一齐跃然而出。这里面隐含着作者对劳动人民的同情和对统治者的讽刺。
名家评析
臧克家《诗人之赋——读杜牧的〈阿房宫赋〉》
这四句是帽子,扣得紧紧的,然而卷轴展开了宏伟壮丽的画图。规模这么大的一座宫殿,怎样去写它,这确实是一个难题。如果只表面上用一些类似“宏伟”、“壮丽”、“巍峨”、“高耸”等等字眼去形容,就容易空洞,不能给人一个具体的印象。相反地,如果仔细描绘,又难免繁琐,失之于罗列现象。《阿房宫赋》作者的艺术概括力就从这里表现出来。他既不作自然主义的铺陈,又不流于空疏,笔墨不多,却把阿房宫的形象、规模、气魄通过具体描写表现了出来,给读者一个鲜明突出的印象。请看他的描写是如何的壮丽:“覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。”这是概括全貌的写法,读者会从这六句中,想象到这座宫殿的高度和它幅员之广大。
名家评析
臧克家《诗人之赋——读杜牧的〈阿房宫赋〉》
先给人一个雄伟的感觉,然后作者就展开具体的描写,参差错落,用十个句子写出了阿房宫里楼阁之胜:“五步一楼……矗不知其几千万落。”接下去,作者凭他的如椽大笔,丰富的想象,优美的文字,极尽描绘之能事,用短小的四字句,两句连接,一连写了六句。……六句排列巧妙,比喻新颖,音调铿锵,就像流着的泉水一样淙淙作响。在这里,作者分别用两句话状写一个景,而写法又都是第一句写实,但其中也有比喻,第二句就光用比喻来写,以加强第一句的印象。最后两句还以感叹抒情的意味对前四句作了一个小结。再往下当我们读到“歌台暖响……而气侯不齐”这样的一些句予的时候,诗情画意,音乐之美,一齐涌来,令人心胸开阔,榆神爽快,忍不住耍为它拍手叫好。
名家评析
臧克家《诗人之赋——读杜牧的〈阿房宫赋〉》