部编版语文九年级上册第二单元综合素质评价卷（word版 含答案）

九年级上册·第二单元综合素质评价
[时间：120分钟　满分：120分]
一、基础( 24 分)
1. 根据课文默写古诗文。(共10 分。答对一句得1 分，满分不超过10 分)
(1)不应有恨，□□□□□□□？(苏轼《水调歌头》)
(2)□□□□□□□，拔剑四顾心茫然。[ 李白《行路难》(其一)]
(3)欧阳修的《醉翁亭记》一文中有一句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是：□□□□□□□，□□□□□□□。
(4)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中化用典故表达对岁月流逝、人事变迁的感叹的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
(5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2. 根据拼音写出相应的词语。(4 分)
(1)用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不páng wù( )，便是敬。
(2)宛如在欧洲文明的地平线上piē jiàn( )的亚洲文明的剪影。
(3)假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就dà fā léi tíng( )——那就可以肯定他不是一个有教养的人。
(4)鸠占鹊巢，lǐ dài táo jiāng( )，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
3. <原创题>下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3 分)
A. 如果我们不能向古人借鉴精华，那么我们心中的那座传统文化高塔就会悄无声息地坍塌。
B. 一群人总想像古人一样吟诗作画，附庸风雅，在小桥流水中矫揉造作。
C. 新学期，小明来到教室，看到教室里的同学都衣着光鲜，反过来看看自己这破旧的一身，不觉孤芳自赏起来。
D. 他写的这篇文章思路清晰，观点鲜明，论据充分，你不要断章取义，故意挑毛病。
4. <原创题>下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分)
A. 通过参观彭湃烈士的故居，使我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。(删掉“情怀”)
B. 这部电影自播出以来就深受观众所喜爱，票房创造了历史。(“深受观众所喜爱”改为“深受观众喜爱”或“深为观众所喜爱”)
C. 春天到来，公园里游客如织，他们聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。(“聆听”改为“欣赏”)
D. 中华全国总工会日前之所以决定授予46 名运动员全国五一劳动奖章，原因是因为他们取得了历史性突破。(删掉“原因”)
5. 【2021·甘肃武威改编】阅读下面材料，按要求作答。(4 分)
(1)中秋节到了，小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片，请选择并说明理由。
A B C D
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(2)小明一家从兰州回平凉过中秋节，请你根据下表，以小明的口吻就出入兰州的最佳时间向爸爸提出建议。
出程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 9：00—13：00
G22青兰高速 平凉东收费站 9：30—13：00
返程车流量较大收费站
路线名称 收费站名称 通行压力较大时段
G22青兰高速 兰州东收费站 11：00—20：00
G22青兰高速 平凉东收费站 16：00—18：30
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二、阅读(46 分)
(一) <原创题>阅读下面的文字，完成6-11 题。(19 分)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意
不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背①湖山之观，而适桑麻之野。始至之日岁比②不登③盗贼满野狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊，人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。余既乐其风俗之淳，而其吏民亦安④余之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。
而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺⑤而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，余未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫⑥酒，瀹⑦脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！”
方是时，余弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 (选自苏轼《超然台记》，有删改)
【注释】①背：远离。②比：连续，常常。③登：丰收。④安：以……为安，这里是习惯的意思。⑤葺(qì)：原指用茅草覆盖房子，后泛指修理房屋。⑥秫(shú)：黏高粱，可以做烧酒。⑦瀹(yuè)：煮。
6. 解释下列语句中加点词语的意思。(4 分)
(1)太守之乐其乐也( ) (2)泉香而酒洌( )
(3)云归而岩穴暝 ( ) (4)余自钱塘移守胶西( )
7. 下列各项中加点词语的意思或用法不相同的一项是( )(3 分)
A. 而不知人之乐/ 人固疑余之不乐也
B. 朝而往，暮而归/ 以见余之无所往而不乐者
C. 名之者谁/ 且名其台曰“超然”
D. 朝而往/ 雨雪之朝
8. 请用“/”为【乙】文中画横线的句子断句。(3 分)
始 至 之 日 岁 比 不 登 盗 贼 满 野 狱 讼 充 斥
9. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
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(2)时相与登览，放意肆志焉。
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10. 【甲】文中点明“醉翁”得名原因的句子是：____________________________。
【乙】文中点明“超然台”得名原因的句子是：__________________________。
(2 分)
11. 两文以“___________”为主线，【甲】【乙】两文分别表现了欧阳修怎样的政治理想和苏轼怎样的人生态度？(3 分)
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(二)【2021·辽宁朝阳改编】阅读下面的文字，完成12-14 题。(10 分)
涵养胸有成竹的底气
①底气是什么？现代汉语词典解释为：a. 人体的呼吸量：底气不足，爬到第三层就气喘了。b. 指气力或劲头：看到新一代的成长，教师们干工作的底气更足了。c. 指信心或勇气：工作没干好，说话底气不足。人无底气不硬，心力强盛则兴。底气是一种内生的巨大力量、不忧不惧的态度、有数有谱的气势，体现的是实力与自信。人固如此，家国亦然。我们的国家是最有底气的。我们的底气来自哪里呢？
②中华民族的光荣传统和优秀文化，让我们充满底气。孔孟老庄、程朱陆王等思想巨擘，浩如烟海的文化典籍；刚健坚韧的民族精神，自强不息的民族品格，党和人民在伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化……5 000 多年的文明史，近代以来180 多年的奋斗史，建党100 年的发展史，犹如黄钟大吕，激荡着每个中国人的精气神。
③民心民意支撑起中国奋发向前的底气。人民是党执政的最深厚基础和最大底气。1964年，石油工业部在关于大庆石油会战的报告中说道：“民气主要是指民族的自尊心和自强心。一个国家有了民气，就能傲视和排除多重困难，不屈服于来自各方面的压力，自力更生，奋发图强，屹立于世界民族之林。”一百年来，在党的坚强领导下，中国人民不懈奋斗，砸烂旧世界，发展新中国，用几十年时间走完了西方发达国家几百年才走完的发展道路。当今中国，民气高涨、民心凝聚，全国一盘棋、上下一条心，经济、科技、国防、工农业生产成就无不辉煌。团结一心，汇聚亿万人民的强大合力，正是我们闯关夺隘、勇往前行的最可靠动能。
④国力国运托起中国底气。2018 年10 月，港珠澳大桥建成通车。这座世界上最长的跨海大桥，历经6 年筹备、9 年施工，数万名建设者披荆斩棘，创造了世界桥梁史上的奇迹。2020 年，我国经济总量突破100 万亿元，人均GDP 连续两年超过1 万美元，创造了疫情期间经济走向繁荣的奇迹；832 个贫困县全部摘帽，一举取得脱贫攻坚的全面胜利，书写了世界减贫史的奇迹；飞天、揽月、探海、5G、高铁、航天处于世界领先位置，实现了从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的演变。这一个又一个的奇迹都是在党的全面领导下，全国人民勠力同心，奋勇拼搏创造出来的。展望中华大地，“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步”，站起来、富起来、强起来的中国人，有实力有资格有底气平视世界，能充满自信地昂首阔步、奋力前行。
⑤“自信人生二百年，会当水击三千里。”对于一个国家和民族而言，底气是意志品质的鲜亮底色，是厚积薄发的精神内涵，是攻坚克难的硬气勇气。我们要继续增强信心、保持定力、坚定底气，集中精力办好自己的事情，赢得主动、赢得优势、赢得未来，创造中国特色社会主义事业的伟大奇迹。
(选自2021 年5 月1 日《中国纪检监察报》，有删改)
12. 下列对本文的理解和分析不正确的一项是( )(3 分)
A. 本文的中心论点是“底气是一种内生的巨大力量、不忧不惧的态度、有数有谱的气势，体现的是实力与自信”。
B. 第①段解释了“底气”的含义，引出下文对“我们的底气来自哪里呢”的回答。
C. 文中既列举事例，又引用名言，事例典型，说理充分，既有力地论证了论点，又增添了文采。
D. 文章末尾强调了底气在“创造中国特色社会主义事业的伟大奇迹”中的作用。
13. 选文第④段的画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(3 分)
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14. 选文是从哪几个方面论述中心论点的？(4 分)
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(三)【2021·四川泸州改编】阅读下面的文字，完成15-18 题。(17 分)
艾叶又飘香
余雪云
那时候，日子过得穷，一年也就过两个节日：端午节、春节。说起来，那种对节日的期待和期盼，其实是潜藏于梦里梦外的，让小小的我心里充满了各种憧憬和盘算。当然，盘算最多的是吃的，那个馋劲儿呀，都馋到梦里去了。最可恨的是，每每梦到吧唧吧唧吃得正香时，总会被大人叫醒，或被野狗吠醒，反正没有一次能顺利地吃个痛快，令人特别沮丧。
不过，“初一糕、初二桃、初三棕、初四艾、初五划龙舟”，那来自乡野山村的童谣，我倒是记得牢牢的。日子也的确像童谣唱的那样，从五月初一到初五端午节，每天都有仪式感。比如做发糕，首先要磨好米浆，加糖、加发酵粉等候华丽蜕变。然后，奶奶就开始做准备工作了，往锅里注入一大锅水，将笼屉洗净垫上一块大布巾，架在大锅上，水烧开后倒入米浆盖好锅盖，蒸笼的周围用毛巾包裹严实以免漏气，这样蒸40 分钟左右，发糕就差不多熟了。这时奶奶会用手扇一扇热气腾腾的蒸笼，然后拿双筷子往发糕上一戳，拿出来凑近一看，筷子上没粘到东西就说明发糕熟了，再往发糕上面撒些黑芝麻点缀一下，发糕便一下子生动起来了，那些黑芝麻像白雪公主的黑眼睛一样眨呀眨地向外张望。
由于大人们白天都在忙其他的事情，所以，通常选在晚饭后蒸发糕。那天晚上，孩子们哪里也不去，就待在厨房里等，等吃到发糕时大概都晚上十点了。对闹腾一天的孩子们来说，这个时间除了嘴巴能动，我估计身上其余的功能都已经睡着了。当大口大口的发糕被动地吞进了肚子后，孩子们唯一能感觉到的是舌尖被烫得火辣辣的。
这是初一。初二是吃桃子的习俗日，我至今不知道吃桃子的缘由。记得有一年端午节前，爷爷和奶奶到泉州看望伯公，从泉州带回的水蜜桃，个大皮薄，水分多，口感酸甜适宜。一个桃子有半斤多，吃上一个，小小的肚子一下子变得圆滚滚的。那是我这辈子吃过的最好吃的桃子。
初三是包粽子。粽叶是从自家房前屋后的竹林里摘的，新鲜清甜。绑粽子的绳子是棕树叶，棕树叶要提前到山上去割取，晒后备用。棕树的叶子像一把大大的蒲扇，用时要提前泡软，用锥子把棕树叶划拉成一条条细细的丝线。一把棕树叶大概可以包五六斤的馅儿。那时候，粽子的馅儿比较单调，要么纯糯米加碱，要么糯米加黑豆，但当时对大家来说已经算是人间美味了。包粽子是母亲的强项，母亲手很巧，包的粽子非常精致、结实，而且形状各异：像羊角、像荷包，有四角粽、三角粽、菱形粽。然后用野生的薄荷头同粽子炖在一起，整个厨房香气扑鼻。薄荷香、艾叶香、竹叶香、棕树香、糯米香，还有柴火香，闭上眼睛，我都不知道自己是在厨房里还是在原始森林里。端午节前，母亲会买些彩线，找些碎布头儿给孩子做老虎、荷包、香囊之类的小玩意儿，再用五彩线卷边点缀，然后戴在孩子们身上，这些小饰品有时也成了我在其他小朋友面前炫耀的资本。渐渐地，我也学会了做各种各样的小挂件。(据民间传说，用五彩线系臂跟龙的文化习俗有关)
初四的早上，父亲会早早拿着镰刀去割午时草，什么菖蒲、艾叶、薄荷等。太阳升起来时，父亲已经把菖蒲和艾叶挂在门上了，满堂飘香，父母还不忘对孩子们说道：“初四这天要起早，才会更聪明伶俐。”其实，过节这几天，孩子们期待、兴奋、嘴馋，根本不可能睡懒觉。五月初五端午节，按家乡的惯例，午饭要吃炒面、扁食、鸭蛋( 取用中午12 点的古井水，放入午时草煮，据说这样煮的鸭蛋颜色橙黄鲜艳，有辟邪、祛湿气、祛风寒等功效)。炒面和扁食是莆仙的特色食品。记得有一年端午，家里没钱买肉，只好包素馅儿的扁食，用紫菜、花生、豆腐、葱头剁成馅儿，没想到没有肉参与的扁食，居然特别好吃，这成了我记忆里的风味美食，也成了我几十年抹不去的乡愁。
吃完午饭，母亲会搬来大木桶，倒入用午时草煮的水给孩子们沐浴，然后给孩子们换上新衣服。端午节有新衣服，在那个时候是很奢侈的事情，那是个什么都凭票的年代，买布是凭布票去买，然后请裁缝师傅到家里来做新衣服，孩子们添的所谓新衣服，无非就是一件小碎花短袖衫，一条小短裤之类的。但这对于小孩子来说，都是非常高兴的事。接着，母亲还给孩子们的额头上都画个“王”字，腋下也涂抹些雄黄。( 这些都是民间习俗的传承，都与辟邪、辟疫说法相关) 完成仪式后，孩子们便跟着村里的大孩子或大人去木兰溪边看龙舟比赛。
雷雨刚过，木兰溪的水面比往常开阔了许多，水面激流飞跃，非常壮观，一年一度的龙舟大赛就在这里举行。竞渡的龙舟高高地挂起一面面红旗，从柳荫深处的水面出击。鼓声像春天的雷电，冲破烟雾，劈开波涛，直奔远处夺标目的地。围观人群的欢呼声震天动地，有惊退万人争战的豪气。小孩子呢，其实就是去看热闹的，享受着那种节日特有的快乐。 (有改动)
15. 有人认为，文中三处括号中的内容太啰唆，应该删除，你怎么看 请说明理由。(4 分)
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16. 文中的画线句在细节描写和修辞手法上富有特色，请简要赏析。(4 分)
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17. 本文按照时间顺序，依次写了家乡五月初一到初五端午节的风土习俗，请简要回答第二自然段中的童谣的作用。(4 分)
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18. 本文题目为“艾叶又飘香”，作者却用大量笔墨写了与艾叶无关的内容，是否文不对题 请结合全文简要分析。(5 分)
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三、写作(50 分)
19. 【2021·辽宁朝阳】阅读下面的文字，按要求作文。
在生命的长河中，总有一些美好伴随着我们的成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧与顽强；也许是亲人的关爱叮咛，朋友的鼓励安慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动作；也许是书中的一个人物，一句名言；也许是自己的奋斗历程……种种美好点缀我们的生活。
请以《生活，因 而美好》为题，写一篇文章。
要求：(1)请将题目补充完整；
(2)立意自定，文体不限，不少于600 字(诗歌不少于20 行)；
(3)思想健康、感情真挚，努力做到有新意；
(4)书写规范、美观，卷面整洁；
(5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
附加题(10 分)
阅读下面的诗歌，完成20-22 题。
礁 石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
——选自《艾青诗选》
20. 概括这首诗所描绘的两个画面：______________、______________。(2 分)
21. 做批注是阅读名著时的一种重要的方法，请参照示例，任选角度给诗歌做批注。(4 分)
示例：“扑”这个动词，写出了浪花的气势和力度，表现了浪花的凶狠。
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22. 你如何理解《礁石》中“含着微笑，看着海洋”这句诗？(4 分)
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第二单元综合素质评价
一、基础(24 分)
1. (10 分)(1)何事长向别时圆
(2)停杯投箸不能食
(3)醉翁之意不在酒 在乎山水之间也
(4)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
(5)一封朝奏九重天 夕贬潮州路八千 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年
2. (4 分)(1)旁骛(2)瞥见
(3)大发雷霆(4)李代桃僵
3. (3 分)C “孤芳自赏”的意思是把自己比作仅有的香花而自命清高，自我欣赏。与语境不符，应该用“自惭形秽”。
4. (3 分)A 主语残缺，去掉“通过”或“使”。
5. (4 分)(1)D。 因为图A 是春节的祝福图片，图B是元宵节的，图C 是重阳节的。
(2)示例：爸爸，为了避开高速公路的拥堵，我们离开兰州时应在早上九点以前，或者下午一点以后。我们返程到达兰州时最好在早上十一点以前，或者晚上八点以后。您觉得呢？ 本题考查提建议。仔细观察表格，尽量避开出行高峰期。提建议要注意说话的态度、语气，建议要中肯，符合实际情况，让人信服，乐意接受。
二、阅读(46 分)
(一)(19 分)
6. (4 分)(1)以……为乐 (2)清 (3) 聚拢 (4)做……太守(做太守)
7. (3分)A A:名词，快乐/ 动词，快乐；B:去，到；C:命名；D:早晨。
8. (3分)始至之日/ 岁比不登/ 盗贼满野/ 狱讼充斥
9. (4分)(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。
(2)我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。
10. (2 分)太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也
11. (3 分)乐 【甲】文表现了欧阳修“与民同乐”的政治理想，【乙】文表现了苏轼“知足常乐”或“超然达观”或“旷达乐观”的人生态度。
【乙文参考译文】我从杭州调移到密州任太守，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累；放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，连年收成不好，盗贼到处都有，案件也多不胜数；而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们当然都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我已经喜欢上这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，我在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安丘、高密的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。
在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一边赞叹：“多么快活的游乐啊！”
这个时候，我的弟弟子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！
(二)(10 分)
12. (3 分)A 中心论点是“涵养胸有成竹的底气”。
13. (3 分)举例论证。充分有力地证明了“国力国运托起中国底气”的观点。
14. (4 分)①中华民族的光荣传统和优秀文化，让我们充满底气；②民心民意支撑起中国奋发向前的底气；③国力国运托起中国底气。
(三)(17 分)
15. (4 分)这三处括号中的内容不啰唆，因此不应该删除。因为这三处内容解释了文中这些做法的原因，便于读者理解，丰富了文章内容，增加了文章的文化韵味，表现了母亲对孩子的爱。
16. (4 分)这一句运用动作描写和比喻的修辞手法，生动细致地写出了奶奶做发糕的动作，并且把发糕上的黑芝麻比作白雪公主的黑眼睛，生动形象地写出了奶奶制作的发糕非常精美，表现了奶奶蒸发糕手艺的娴熟、高超，表达出“我”对奶奶手艺的赞美和对发糕及家乡端午节的怀念、喜爱之情。
17. (4 分)内容上，增加了文章的文化韵味，表现出作者对家乡端午节的怀念和喜爱之情；结构上，领起下文，后文内容按照此童谣的顺序叙写端午习俗。
18. (5 分)我认为这个题目没有文不对题。“艾叶”是端午节的标志性物品，点明了本文叙写有关端午习俗的内容，还有祈望家人身体健康的美好寓意；标题还具有意境美，吸引读者的阅读兴趣。
三、作文(50 分)
19. 【思路】这是一篇半命题作文。审题可知，题目可以补充“坚韧”“顽强”“奋斗”“拼搏”“坚持”“鼓励”等词。种种美好点缀着我们的生活，只要我们以一颗敏感善良的心去感受、去珍惜，就会发现，生活处处是美好。这表明写作有很大的灵活性。在选材方面，可以围绕着自己的经历写出真情实感，可以写生活中收获的快乐，也可以写失落的烦恼。但无论哪种材料，都应当写出与众不同的感悟，这会使自己的立意独具匠心，别具一格。
【范文】 生活，因挫折而美好
有句话说得好：“生活就是无尽的挫折与希望。”有挫折就会出现希望，反之也如此，两者相加等于美好的生活。
双目失明、双耳失聪的海伦·凯勒，在走向成功的路上历经艰辛坎坷。双目失明、双耳失聪后的她，从鲜活快乐变得黯然无光，遇见莎莉文老师以后，她又拾回信心，重获希望。她感到快乐，她感到温暖，受到无数挫折的她悟出了一个真理：生活，因挫折而美好。
还有一位科学巨匠，他的身体几乎完全瘫痪，仅靠三根能活动的手指在键盘上艰难地敲击，他就是伟大的霍金。他是一个被厄运直视的人，但他没有被打倒，反而越挫越勇，在轮椅上研究出了惊动世界的“黑洞理论”。有人问他：“难道您不觉得您十分悲惨吗？”面对这样尖锐的问题，霍金坦然地敲击键盘给予回答：“虽然我的一生充满了挫折，但我是幸福的，我有我的工作，我的家人，还有我爱的人。”这正是挫折创造的奇迹，也是挫折创造的成功与美好！
现在也是一样，智慧勇敢的人在挫折中成长，在挫折中奋进，在挫折中创造属于自己的美好生活。愚昧胆小的人在日渐没落，他们只看到了挫折带来的失败感，而忽略了最重要的希望与美好。
所以从现在起，我们要直面挫折，不畏惧，不逃避。正如普希金所说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”假如遇到挫折，不要悲伤，不要心急，因为，生活因挫折而美好！
附加题(10 分)
20. (2 分)浪被礁石打成碎沫 饱受攻击的礁石屹立在海边
21. (4 分)示例：这首诗歌运用比喻的修辞手法，诗人将敌人比作浪，将自己比作礁石，生动地写出了被迫害者的坚韧不拔、乐观自信的特点。
22. “含着微笑，看着海洋”的礁石，此时伤痕累累，却依然挺立，诗人赋予礁石生命，使之人格化，生动形象地表现了其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的精神，象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。